相交线与平行线期末总复习课件.ppt

知识回顾：,*,*,知识回顾：,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,收获的季节,期末总复习 第五章,知识结构：,相交线,平面内直线的位置关系,平行线,两条直线相交,两条直线被第,三条直线所截,邻补角,对顶角,对顶角,相等,垂线及,其性质,点到直,线距离,同位角,内错角,同旁内角,平行公理,平 移,条件,性 质,相交线,1.,平面内两条直线的位置关系有：,_.,2.,“同一平面内两条直线的位置关系有相交、垂直平行三种,.”,这句话对吗？为什么？,3.,相交：,当两条直线有公共点时，我们就说这两条直线,相交,.,4.,平行：,同一平面内，不相交的两条直线互相,平行,.,相交、平行,两条直线相交,如图，直线,AB,与,CD,相交，则,1,与,2,互为,_,；,1,与,3,互为,_.,1.,邻补角：,有一条公共边，另一边互为反向延长线的两个角，叫做,互为邻补角,.,2.,对顶角：,一个角的两边分别为另一个角两边的反向延长线，这样的两个角叫做,对顶角,.,3.,对顶角的性质：,对顶角相等,.,邻补角,对顶角,练一练,直线,AB,、,CD,、,EF,相交于点,O,，若,AOC=35,，则 ,AOD=,，,BOD=,.,E,A,O,C,F,B,D,145,35,垂线、垂线段,1.,垂线：,两条直线相交所成四个角中，如果有一个角是直角，我们就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的,垂线,，它们的交点叫做,垂足,.,2.,垂线的性质：,过一点有且只有一条直线与已知直线,垂直,.,3.,垂线段：,过直线外一点，作已知直线的垂线，这点和垂足之间的线段叫做,垂线段,.,4.,垂线段的性质：,垂线段最短,.,5.,点到直线的距离：,直线外一点到这条直线的,垂线段的长度,.,练一练,已知,P,是直线,l,外一点，,A,、,B,、,C,是直线,l,上一点，且,PA=5,，,PB=3,，,PC=2,，那么点,P,到直线,l,的距离为（）,A.,等于,2,B.,大于,2,C.,小于或等于,2,D.,小于,2,C,练一练,10,、图中能表示点到直线的距离的线段有,(),A 2,条,B 3,条,C 4,条,D 5,条,B,A,C,D,D,练一练,分别过点,A,、,B,、,C,画对边,BC,、,AC,、,AB,的垂线，垂足分别为,D,、,E,、,F.,B,A,C,三线八角,如图，图中的同位角有：,内错角有：,同旁内角有：,1,与,5,，,2,与,6,，,3,与,7,，,4,与,8,3,与,5,，,4,与,6,3,与,6,，,4,与,5,练一练,如图，,1,与,2,是,_,和,_,被,_,所截形成的,_,角？,3,与,4,是,_,和,_,被,_,所截形成的,_,角？,AD,BC,AC,内错,AB,CD,AC,内错,练一练,如图，,1,与,2,是,_,和,_,被,_,所截形成的,_,角？,3,与,4,是,_,和,_,被,_,所截形成的,_,角？,AD,BC,CD,同旁内,AB,CD,BE,同位,平行线,1.,平行公理：,经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行,.,2.,平行公理的推论：,如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行,.,即：如果,b,a,，,c,a,，那么,_.,b,c,平行线的判定与性质,平行线的判定,平行线的性质,1,、同位角相等，两直线平行,2,、内错角相等，两直线平行,3,、同旁内角互补，两直线平行,4,、平行于同一条直线的两条直线平行,1,、两直线平行，同位角相等2,、两直线平行，内错角相等,3,、两直线平行，同旁内角互补,练一练,如图，已知直线,a,b,，,1=54,，那么,2,，,3,，,4,各是多少度？,解：,1=54,2=,1=54,（对顶角相等）,a,b,4=,1=54,（两直线平行，同位角相等）,3=180,2,=180,54=126,（两直线平行，同旁内角互补）,命题、定理,1.,命题：,判断一件事情的语句，叫做,命题,.,2.,题设、结论：,将命题写成“如果,那么,”的形式，“如果”后面的是,题设,，“那么”后面的是,结论,.,3.,真命题、假命题：,若题设成立，则结论也一定成立的命题，是,真命题,.,若题设成立，则结论不一定成立的命题，是,假命题,.,4.,定理：,有些命题的正确性是经过推理证实的，这样得到的真命题叫做,定理,.,练一练,（,1,）同角的补角相等；,（,2,）等角的余角相等；,（,3,）互补的角是邻补角；,（,4,）对顶角相等；,（1）题设：两个角是同一个角的补角；,结论：这两个角相等,.,说出下列命题的题设与结论：,（2）题设：两个角相等；,结论：它们的余角也相等,.,（3）题设：两个角互补；,结论：它们是邻补角,.,（4）题设：两个角是对顶角；,结论：这两个角相等,.,平移,1.,把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同,.,2.,新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点,.,连接各组对应点的线段平行且相等,.,3.,图形的这种移动，叫做,平移变换,，简称,平移,.,平移的基本性质：,对应线段平行（或在同一直线上）且相等；,对应角相等；,对应点的连线平行（或在同一直线上）且相等,.,知识应用：,“,过一点有且只有一条直线与已知直线平行”这句话对吗？为什么？,l,P,P,l,过直线,外,一点,知识应用：,在同一平面内，两条直线的位置关系是（）,A.,相交,B.,平行,C.,相交或平行,D.,相交、平行或垂直,C,知识应用：,（,1,）图,1,中有几对对顶角？,（,2,）若,n,条直线交于一点，共有,_,对对顶角？,m,n,O,l,图1,l,2,l,3,l,4,l,5,l,1,l,n,6对,知识应用：,1.,如图，,D=DCF,（已知）,_/_,（）,2.,如图，,D+BAD=180,（已知）,_/_,（）,AD,BC,AB,DC,内错角相等，两直线平行,同旁内角互补，两直线平行,知识应用：,能由,AOB,平移而得的图形是哪个？,A,B,C,D,E,F,O,答：OFC，OCD,知识应用：,下列说法正确的有,(),对顶角相等；,相等的角是对顶角；,若两个角不相等，则这两个角一定不是对顶角；,若两个角不是对顶角，则这两个角不相等,.,A.1,个,B.2,个,C.3,个,D.4,个,B,知识应用：,如图，不能判别,ABCD,的条件是（）,A.B+BCD=180 B.1=2,C.3=4 D.B=5,B,ADBC,知识应用：,直线,AB,、,CD,相交于点,O,，,OE,是射,线，,1=32,，,2=58,，则,OE,与,AB,的位置关系是,_.,垂直,E,A,O,C,B,D,1,2,AOE=180-1-2=90（平角定义）,OEAB（垂直定义）,知识应用：,如图，,B=70,，,BEF=70,，,DCE=140,，,CDAB,，求,BEC,的度数,E,A,C,F,B,D,解：B=BEF=70,ABEF,又CDAB,CDEF,DCE=140,CEF=40,BEC=BEF-CEF=70-40=30,知识应用：,直线,AB,、,CD,相交于点,O,，,OE,平分,BOD,，,OF,平分,BOC,，,2,：,1=4,：,1,，求,AOF,的度数,.,E,A,O,C,B,D,1,2,F,解：设1=x,2：1=4：1,2=4x,OE平分BOD,DOE=1=x,DOB=21=2x,由2+DOE+1=180,4x+x+x=180,x=30,AOC=DOB=60,知识应用：,直线,AB,、,CD,相交于点,O,，,OMAB,.,(1),若,1=2,，求,NOD,的度数；,(2),若,BOC=41,，求,AOC,、,MOD,的度数,.,M,A,O,C,B,D,1,2,N,解：（1）OMAB,MOB=MOA=90,BOC=AOD(对顶角相等),1+MOB=2+NOD,又1=2,NOD=MOB=90,解：（2）设1=x,BOC=41=4x,MOB=BOC-1=3x,又MOB=MOA=90,3x=90，x=30,AOC=MOA-1=60,BOD=AOC=60，,MOB=90,MOD=BOD+MOB,=150,知识应用：,如图，,ABCD,，,EF,分别交,AB,、,CD,于,M,、,N,，,EMB=50,，,MG,平分,BMF,，,MG,交,CD,于,G,，求,1,的度数,.,A,B,C,D,E,M,N,F,G,1,解：EMB=50,BMF=180-EMB=130,MG平分BMF,BMG=1/2BMF=65,1=BMG=65,知识应用：,如图，已知,DE,、,BF,分别平分,ADC,和,ABC,，,1=2,，,ADC=ABC.,试说明,ABCD.,A,D,B,C,F,E,1,2,3,解：DE、BF分别平分ADC 和ABC,3=1/2ADC，2=1/2ABC,又ADC=ABC,3=2,1=2,1=3,ABCD,（内错角相等，两直线平行）,知识应用：,如图，在长方形,ABCD,中，,ADB,20,，现将这一长方形纸片沿,AF,折叠，若使,AB BD,，则折痕,AF,与,AB,的夹角,BAF,应为多少度？,B,D,A,B,F,C,解：长方形ABCD中，BAD=90,ADB=20,ABD=70,AB平行BD,BAB=180-ABD=110,由题意可知,BAF=1/2BAB=55,