1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三个儿子,茶山三小 卢月秋,自学提示：,自学提示：,1,、边读边标好自然段。,2,、遇到生字，借助拼音多读几遍。,3,、读准字音，读通句子。,我来当小老师,di,n,甸,j,既,sng,嗓,ln,拎,tng,桶,hu,ng,晃,胳,b,膊,我会认,既,嗓,拎,桶,晃,甸,胳,膊,hung,dang,晃荡,g,bo,胳膊,din,甸,tng,桶,ln,拎,sng,嗓,j,既,tng,停,cng,聪,1,、,我的儿子,既,聪明又有力气，谁也比不过他。,2,、我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好,嗓,子。
2、3,、三个妈妈打了水，,拎,着水,桶,回家去。,4,、水直,晃,荡，三个妈妈走走停停，,胳膊,都痛了，腰也酸了。,5,、另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉,甸,甸的水桶，提着走了。,我,会,读,摘,星,星,胳膊,特别,晃荡,水桶,聪明,休息,沉甸甸,旁边,迎面,这篇课文讲了一件什么事呢？,三个妈妈在（），她们一边,（）一边（）。当母亲,（）的时候，三个,儿子都来了，但是只有（,）。,井边打水,打水,夸自己的儿子,拎着一桶很重的水回家,一个儿子接过妈,妈的水桶,我会想,三,个,妈妈是怎样,夸奖,自己的儿子？,请用“,”,标出来！,一个妈妈说：“,我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。,”,
3、又一个妈妈说：“,我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。,”,我会读,我会读,这个妈妈说：“,有什么可说的，他没有什么特别的地方,。,”,特别？,老爷爷为什么说他只看见一个儿子？,轻声读第,7,自然段，想：主要讲什么？,1.,一桶水可重了！水（），三个妈妈,（），胳膊都（）了，腰也（）了。,2.,你从填上的词语中体会到什么？,水桶里的水很满，三个妈妈提着水很吃力。,3.,假如你是拎着这么重的水桶，此时你在,想什么？,直晃荡,走走停停,痛,酸,这时,迎面跑来三个孩子。他们各自有什么,表现呢？画出相应的句子。,（,1,）一个孩子翻着跟头，像车轮在转，,真好看,！,（,2,）一个孩子唱着
4、歌，歌声真好听。,（,3,）另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈,手里沉甸甸的水桶，提着走了。,一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！,一个孩子唱着歌，歌声真好听。,另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。,最后一个孩子是怎么想的？,看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？,一直跟在后面的爷爷心里在想什么？,2.,看到这个孩子的做法，他的妈妈在想什么？一直跟在后面的爷爷心里在想什么？,1.,最后一个孩子是怎么想的？,一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？,这就是我们的三个儿子。怎么样啊？”,“三个儿子？”老爷爷说：“不对吧，,我可只看见一个儿子。”,因为只有第三个儿子用实际行动来,分担母
5、亲重担,他才是真正的好儿子。,一个 的儿子,一个 的儿子,另一个 的儿子,聪明又有力气,唱歌好听,没有什么特别,我会说,一个（只）,，,一个（只）,，,另一个（只）,。,“,三个儿子？,”,老爷爷说，,“,不对吧，我可只看见一个 的儿子。,”,孝敬父母,想一想，说一说：,学了这篇课文，你想到了什么？,联系自己的生活谈一谈。,你明白它们的意思吗,?,读书破万卷，下笔如有神。,读书多了,下笔写文章就如有神帮助。,温故而知新。,温习已经学过的知识，可以得到新的,理解和新的体会，就可以做老师了。,也指回忆过去，认识现在。,孝敬父母,是我们中华民族的一种传统,美德,！,快乐作业,:,1.,搜集有关孝敬父母的故事,并和同学交流。,2.,倡议：从现在起，每天至少为父母做一件事。,谢谢再见！,
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