第一课-神话三则----女娲补天.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中国古代神话三则,梁晓盛,第一,课时神话,女娲补天,神话,概念,:,神话是远古人民在当时生产力极为低下的情况下结合自然及文化现象等的理解与想象而创作的一种口头文学。,地位及影响：,神话的产生展现了古代人民与自然斗争的精神和对理想的追求。中国,的,神话故富有浓郁的人情味，对后世的文学艺术有深远的影响，是我们民族文化的瑰宝。,请看图片说出相关的神话故事。,女,娲,造,人,盘古开天辟地,后羿射日,夸父逐日,精卫填海,女,娲,补,天,自读课文,结合注解，勾画重点字词，疏通文意。,字音字形 给加黑的字注音,女,娲,(),周,载,(),颛,民,(),爁,(),焱,(),鸷,鸟,(),攫,(),淫,水,(),涸,(),狡,虫,(,),W,z,i,zhu,n,ln,y,n,zh,ju,y,n,h,jio,朗读课文,注意字音、句读、语气,结合课下注释理解文章大意，标出自己不理解的词句。,往古 之时，四极 废，九州 裂，天 不兼覆，地 不周载，火 爁焱 而不灭，水 浩洋 而不息，猛兽 食 颛民，鸷鸟 攫 老弱。于是女娲 炼五色石 以补,苍天，断 鳌足 以立,四极，杀 黑龙 以济 冀州，积 芦灰 以止,淫水。苍天 补，四极 正；淫水 涸，冀州 平；狡虫 死，颛民 生。,结合注释 翻译课文,1本篇选自,古神话选释,。由,袁珂,选编而成。,2,往,：从前。,3,四极,：指传说中支撑天体的四根立柱。极，边，端。,4,废,：崩坏，倒塌。,5,九州,：传说中古代中国划分的九个地区，尚书禹贡称九州之名为冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍。州，水中陆地。,6,裂,：崩裂。,7,兼覆,：完全地覆盖（大地万物）。兼：完全。,8,周,：遍，全部。,9,爁焱yn,：火势蔓延。,爁,:火延烧。,10,浩洋,：广阔盛大。,注释,11,息,:停止。,12,颛民,：善良的人民。颛：善良。,13,鸷鸟,：凶猛的鸟。,14,攫,（ju）：用爪子抓取。,15,于,：介词，在。,16,是,：指示代词，这，这个。,17,鳌,：传说中的大海龟。,18济,：拯救。,19,淫水,：泛滥的洪水。,20,涸,：水干。,21,狡虫,：猛兽。,译文：,上古的时候，天的四边崩裂，大地塌陷，天不能完全地覆盖一切，地不能周全地载负万物，大火蔓延焚烧不熄灭，洪水泛滥不休止。凶猛的野兽吃掉了善良的人民，凶猛的大鸟抓走了老人和孩子。,在这时女娲熔炼五色石来修补苍天，折断大海龟的脚来支撑天的四角。杀掉黑龙救助冀州，积存芦灰止住泛滥的洪水。,苍天补好了，天的四边端正了，洪水不再泛滥了，冀州平安了，猛兽死去了，善良的人民才得以生存。,文言,知识积累,从前。,去，到。,崩坏，倒塌。,废除，废掉。,遍，全部。,周围；星期。,古今异义,往：古义,今义,废：古义,今义,周：古义,今义,合作探究,1,、女娲为什么补天？（用文中的原句回答）,往古之时，四极废，九州裂，天下兼复，地不周载。火,爁焱,而不灭，水浩洋而不息，猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。,合作探究,2、女娲补天的过程中，做了哪四件事？,炼五色石以补苍天,，,断鳌足以立四极，,杀黑龙以济冀州，,积芦灰以止淫水。,合作探究,3、女娲补天的结果如何？,苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。,合作探究,4,、,写女娲补天过程用了什么句式？加黑的字有什么作用？,于是女娲,炼,五色石以补苍天，,断,鳌足以立四极，,杀,黑龙以济冀州，,积,芦灰以止淫水。,运用,了,排比,句式。,运用“炼”“断”“杀”“积”等一系列动词表现了女娲补天的困难之多、任务之重，从而表现了女娲不畏艰难险阻、甘于奉献的精神。,5,、在中国历史上真有女娲这个人吗？谈谈你对女娲这个人物的理解，为什么要写她？,没有。,这是人们的想象，赞美那种勇敢追求、死而不已、敢为人类造福的精神。,这是古代人民征服自然的美好理想。这个故事表现了“人定胜天”的主题。,合作探究,小结,文章主旨,本文记叙了,传说中的女娲为了拯救处于水深火热中的人类，历尽艰难险阻补天的,故事，赞扬了,女娲,善良、,勇敢和甘于奉献,的精神，反映了我国古代劳动人民,战胜自然的气魄以及对天体地理的探讨,。,课堂检测,1.,解,释下列加引号的字：,（1）四极,“,废,”,（）,（2）天不兼“覆”（）,（3）杀黑龙以,“,济,”,冀州（）,（,4,）水浩洋而不“息”。（）,（,5,）,“断”鳖足以立四极。,（）,（,6,）,狡虫死,颛民“生”。,（）,崩坏，倒塌,覆盖,拯救,停止,斩断,生存,2,拓展习题：,传说女娲炼五色石补天时，剩下一块石头被丢弃在大荒山无稽崖青梗峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合，这个情节出自我国古典文学名著,（）又名石头记。,红楼梦,课后作业,：,1、背诵课文。,2,、课后题想一想，做一做。,3,、你还知道哪些神话故事，请选取一则，讲述故事内容，可以加入你自己的想象。,同学们再见,