1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,我们一起学习吧!,猜一猜,有个好朋友,会跑没有腿,会响没有嘴,它会告诉我,什么时候起,什么时候睡,请你猜猜看,好朋友是谁,?,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,分针,时针,认识钟表,钟表的外部结构,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,钟面上有12个数字,钟面上有12个大格,钟面上有时针和分针,钟表
2、的外部结构,在此添加标题,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,分针指着,12,,时针指着,7,7时,你知道这两个钟面上各是几时吗?,6,时,8,时,整时的时刻有什么共同的地方?有什么不同的地方?,分针,都,指,向,12,时针指几就是几时。,我们把这样的时刻叫做整时。,时,分,时针,分针,7时,像这样小圆点的右边有两个,0,,它们表示整时的时刻,小圆点的左边是几就是几时。,几时,几分,7,:00,你知道,下面的时间,都表示几时?这些时刻有什么相同的地方,吗,?,10,时,12,时,9:00,3,时,6,时,8,时,你能试着用电子法表示吗,6:00,8:00,闯关练习,闯关练习,
3、闯关练习,同学们,学会了认整时,就要学会合理安排时间,,明明,的一天中几时在做什么事呢?我们一起来看看吧!,你能吗?,小,明的一天,7,时,7:00,明明早上,7,时在刷牙。,你能吗?,8,时,8,:00,明明早上,8,时在读书。,你能吗?,10,时,10,:00,明明上午,10,时在做操。,你能吗?,12,时,12,:00,明明中午,12,时在吃饭。,你能吗?,6,时,6,:00,明明下午,6,时在看电视。,你能吗?,9,时,9,:00,明明晚上,9,时在睡觉。,返回,你能吗?,为什么都是,8,时,,明明,做的事情却不一样呢?,动脑筋,12,3,6,9,动脑筋,调查一下爸爸妈妈上班、下班的时间,记录下来;并和爸爸妈妈一起制定周日的活动时间安排,比一比,谁的时间安排的最合理。,课外作业,谢谢!,