必修一31消费及其类型.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三课 多彩的消费,第一框 消费及其类型,岳阳市外国语学校,龚道桂,假如同学们不小,心买彩 票中得头奖，你最想干什么？,幻想一下,导入,衣,食,住,行,消费,消费及其类型,影响消费的,因素,过去在家大鱼大肉,穿新衣服等 现在平常 的食物,平常的衣服,在外旅游等,为什么居民的生活消费发生如此大的变化？,探究活动一,居民的春节消费发生重大变化,影响消费的因素,、,居民收入,是影响消费的主要因素,影响消费的因素,、,居民收入,是影响消费的主要因素,、其他条件不变，则可支配收入（当前收入）与消费量成,正向,关系,收入增幅与消费增幅成,正,向,关系,收入是消费的基础和前提,人均收入,(,美元,),人均汽车,拥有量,人均住房 面积,(M,2,),中国,940,79,人拥有一辆,20.4,美国,35060,1.3,辆,/,人,64,中 美 两 国 的 比 较,知识升华,由于收入是消费的基础和前提,因此提高人民消费水平的根本途径是,:,发展经济,保持经济的稳定增长。,下个月就涨工资了，你是我的了，嘿嘿。,呜,，工资工资，什么时候才能涨啊！,影响消费的因素,、,居民收入,是影响消费的主要因素,、其他条件不变，则可支配收入（当前收入）与消费量成,正向,关系,收入增幅与消费增幅成,正向,关系,、一般地预期收入（未来收入）与预期支出成,正向,关系,收入是消费的基础和前提,知识升华,由于收入预期也影响人们的消费水平，因此提高人民消费水平就要发展经济，创造就业机会，解决就业问题，提高人们的收入预期。,贫 富 差 距 对 比,瑞典,50%,的人拥有,60,%,的财富,美国,20,%,的人拥有,50,%,的财富,人均收入,（美元）,人均住房面积,（,M,2,）,人均电脑拥有量（台）,拥有郊外别墅的家庭比例,每年出国旅游人数,瑞典,29640,80,0.75,50,%,70,%,美国,35060,64,0.4,35,%,12,%,影响消费的因素,、,居民收入,是影响消费的主要因素,、其他条件不变，则可支配收入（当前收入）与消费量成,正向,关系,收入增幅与消费增幅成,正向,关系,、一般地预期收入（未来收入）与预期支出成,正向,关系,、社会收入差距与社会总体消费水平成,反向,关系,收入是消费的基础和前提,知识升华,由于收入差距影响社会总体消费水平，因此要提高社会总体消费水平就必须贯彻落实科学发展观，调节收入分配，避免两极分化，统筹城乡之间、地区之间协调发展。,探究活动二,假如你家买电脑,是买品牌机还是买组装机,?,说说你的理由,.,苹果电脑,戴尔电脑,、物价水平也是影响消费的主要因素,、一般地，物价水平与消费量成,反向,关系,价格上升,消费,减少,价格下降,消费,增加,物价对生活必需品的影响比较小，,对高档耐用品的影响比较大。,、不同的商品受物价变动影响的程度不同,联系实际,今年以来，与百姓生活密切相关的部分副食品价格上涨较快，部分品种呈现供应偏紧态势。据商务部监测，,2007,年,1-8,月，猪肉、食用油、鸡蛋等均出现大幅上涨，猪肉价格同比上涨,46%,、鸡蛋价格同比上涨,27%,、花生油、豆油价格同比分别上涨,22%,和,19%,。,知识升华,要提高人们的消费水平除了最根本的要发展经济、增加收入之外，还要稳定物价，控制物价上涨，防止通货膨胀，这需要国家的宏观调控。,、其他因素,商品的性能、质量、外观、包装广告等也能成为影响消费的因素。,知识升华,提高人民消费水平，从企业方面看，就要重视产品质量，改善售后服务。,消费的,类型,消费及其类型,影响消费的,因素,消费的类型,按,消费对象,划分,有形,商品消费,劳务消费,无形,有形商品消费,劳务消费,消费的类型,按,消费对象,划分,按,交易方式,划分,有形,商品消费,劳务消费,无形,钱货两清,的消费,贷款,消费,租赁,消费,钱货两清消费,“一手交钱，一手交货”,（所有权和使用权,立刻,归买主）,“花明天的钱，圆今天的梦”,（所有权和使用权,逐渐,让渡给买主）,获得一定期限的使用权,（所有权归卖主，使用权,暂时,归租赁者）,贷款消费,租赁消,费,特点,你会选择哪种消费方式,为什么,?,探究活动三,按照消费目的,生存资料消费,发展资料消费,享受资料消费,买大米,进修,旅游,生存资料,消费,发展资料,消费,享受资料,消费,消费的类型,按,消费对象,划分,按,交易方式,划分,按,消费目的,划分,有形,商品消费,劳务消费,无形,钱货两清,的消费,贷款,消费,租赁,消费,生存,资料消费,发展,资料消费,享受,资料消费,（最,基本、较低层次消费）,消费的,类型,消费及其类型,影响消费的,因素,消费,结构,消费的结构,1,、消费结构的含义,反映人们各类消费支出在消费,总支出,中所占比重。,会随经济的发展、收入的变化而不断变化。,恩格尔,系 数,=,家庭生活消费总 支 出 额,食品支出额,100,2,、恩格尔系数的含义,食品支出占家庭,总支出,的比重。,是衡量一个国家居民消费水平进而衡量经济发展水平的一个重要指标。,恩格尔系数,过大,，必然会影响其它消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提；高恩格尔系数,减少,，表明人们生活水平提高，消费结构改善。,反向关系,联合国粮农组织在,20,世纪,70,年代中期提出划分穷国富国的标准：,0.6,以上为绝对贫困状态消费,0.5,为勉强度日,(,温饱型,),0.4,为小康水平,0.20.3,为富裕状态,0.2,以下为极富裕状态,35.27%,20.63%,19.7%,14%,8%,美国居民的恩格尔系数,1946,年,1983,年,1989,年,1997,年,2005,年,欠发达国家的恩格尔系数是比较高的，有的国家达到了,60%,；而发达国家的恩格尔系数一般比较低，有的降到了,25%-30%,左右。,建国以后，我国城市居民的恩格尔系数长时期处于,50%,多，有的年份接近于,60%,。经过,20,多年改革开放和经济发展，到,2003,年，城市居民的恩格尔系数已下降为,37.1%,，农村的恩格尔系数也下降到,45.6%.,这种变化表明，,居民家庭消费总支出中用于食品的比重越来越少，有更多的支出用于人的发展和享受型的消费。,解决途径,:,以经济建设为中心,大力发展生产力,小结,第三课第一节,消费及其类型,影响消费的,因素,居民的收入,物价水平,其他因素,按,消费对象,划分,按,交易方式,划分,按,消费目的,划分,有形,商品消费,劳务消费,无形,钱货两清,的消费,贷款,消费,租赁,消费,生存,资料消费,发展,资料消费,享受,资料消费,消费,结构,消费结构的,含义,恩格尔系数,消费的,类型,（最,基本、较低层次消费）,课堂小练：,1,、居民消费是不断变化的。人们通常所说的“三大件”的变化就是生动的事例。在,20,世纪,5060,年代，三大件是指缝纫机、手表和自行车。以后逐渐演变为彩色电视、电冰箱和洗衣机；电话、空调和计算机；轿车、房子和旅游。影响居民消费从低级逐步向较高层次发展的主要因素是,A,、对外开放程度,B,、居民的收入,C,、财政收入状况,D,消费观念的变化,B,单选：,2,、,据统计，,2006,年,9,月，全国居民消费价格总水平比,2005,年同月上涨,1.5%,，其中城市上涨,1.6%,，农村上涨,1.4%,。居民消费价格比,8,月上涨,0.5%,。据此回答；,（,1,）在其他因素不变的情况下，物价上涨，会导致：,A,、家庭消费水平随之提高,B,、家庭消费水平下降,C,、家庭可支配收入减少,D,、家庭可支配收入增,加,（,2,）从类别上看，食品价格比,2005,年同月上涨,2.4%,，是,9,月份价格上张的主要因素，非食品价格仅仅上涨,1.3%,。在其他条件不变的情况下，这表明：,A,、城乡居民的生活水平有较大幅度的提高,B,、居民的物质、精神和劳务消费同步增长,C,、食物支出在家庭总支出中比重提高,D,、食物支出在家庭总支出中比重下降,B,C,思考题：,从影响消费的因素看如何提高人民消费水平？,影响消费的因素,提高消费水平的途径,收入水平,发展经济，保持经济稳定增长，增加居民收入（根本途径）,收入预期,发展经济，扩大就业，提高居民收入预期,收入差距,调节收入分配，克服两极分化，实现共同富裕,商品价格,加强宏观调控，抑制通货膨胀，稳定物价,商品的性能、质量、外观、服务等,企业要努力提高产品和服务的质量,谢 谢 指 导！,