《句子连贯+诗词排序》(已修改).ppt

湖南长郡卫星远程学校,20,12,年下学期,制作,03,湖南长郡卫星远程学校,20,12,年下学期,制作,03,湖南长郡卫星远程学校,20,12,年下学期,制作,03,湖南长郡卫星远程学校,20,12,年下学期,制作,03,湖南长郡卫星远程学校,2013,年下学期,制作,18,湖南长郡卫星远程学校,2013,年下学期,制作,18,考纲,要求,语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动,考,纲,解,读,首先，要求考生能够在思维上展现想象扩展语句和合理压缩提取有用信息，能把握一个语段的中心意思，内容要点和逻辑顺序；其次，要求考生有根据需要选用、仿用和变换句式的能力；再次，能从修辞的角度审视好的语句最后还要兼顾简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的要求。考题只有,1,道，但能力要求较高。,考纲要求,语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动,考,情,分,析,近几年，高考对本考点的考查形式越来越灵活，,综合性越来越强，且呈现出生活化、实用化趋势。探,究高考命题特点，有如下规律：,1.,侧重考查连贯得体,湖南卷的语言文字运用最后一小题侧重考查语言的连贯和衔接，从命题形式上来看，主要考查选句填空，从能力要求上来看，每年的考查侧重点有所不同，,2011,年考的是语言得体，,2010,年,2013,年湖南卷考的是诗句填写题，,2009,年考的是对联填写题，,2008,年考的是衔接题，,2007,年考的是得体。,考纲要求,语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动,考,情,分,析,2.,隐含多种能力要求,首先，要求考生能够在思维上展现想象扩展语句和合理压缩提取有用信息，能把握一个语段的中心意思，内容要点和逻辑顺序；其次，要求考生有根据需要选用仿用和变换句式的能力；再次，能从修辞的角度审视好的语句；最后还要兼顾简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的要求。考题只有一道，但能力要求较高。,湖南高考理念：凝重厚实，稳中有变。语言的综合运用，也是其善变的部分。但一直是以客观题的形式出现，主要考试内容均为：连贯、得体。,连贯,(,含选用句式,),命题指数,命题分析,对,“,连贯,”,的考查为此考点的重中之重，近几年湖南卷都涉及了本考点。,对,“,语言连贯,”,的考查，一般涵盖两大方面，一是重新组合句序，二是准确进行语句复位。题型多为选择题，也常与修改病句，语句扩展，句式仿写及变换，及其他创新题型如写串台词等结合以主观题的形式来考查。对连贯的考查是近年高考的热点，它既考查语言表达能力，也考查逻辑思维能力。,“,连贯,”,专题,所谓,“,连贯,”,，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。,含 义,表达连贯的基本要求,话题要保持统一。,一个长的句子或者一个句群，只有话题统一，中心才能明确，语意才能畅达，表达才能连贯。,话题往往就是主语,，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。,表述角度要一致。,语言表达中，表述的角度应该前后一致。角度（,时间角度、空间角度、人称角度,）一致，语言才能连贯。,主要是指写景性的文字，要注意分析景物、情调、写法等方面的特点。,景物,，有,远,近动静,的不同；,色彩,，有,鲜明暗淡,的区别；,气氛,，有,热烈冷清,之分；,视角,，有,高低俯仰,之异。这些,必须和谐一致,，句子才能连贯。,语境要和谐一致。,要使句序合理，条理清晰，句子间还必须讲究顺序。常见的句序有三种：,时间顺序、空间顺序、逻辑顺序,（由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果，也可以倒过来）。,保持合理的句序。,连贯题九种类型一、,“,话题同一,”,类型,二、,“,事理关系吻合,”,类型,三、,“,句间顺序合理,”,类型,四、,“,语境氛围协调,”,类型,五、,“,词语照应、暗示,”,类型,六、,“,短语类型一致,”,类型,七、,“,句式勾联,”,类型,八、,“,音韵和谐,”,类型,九、,“,对联,”,类型,一,“,话题同一,”,类型,一,看前后语句的陈述对象（,主语、话题、叙述角度,）是否保持同一。,“,话题同一,”,类型,例,题,可是现在有些人采取一种盲目的态度，不加分析，不辨是非，把一切外来的文化都视为珍品,_,，竟五体投地地顶礼膜拜。,A.,其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍,B.,甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍,C.,其中的某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍,D.,甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍,1.,填入文中画线部分最恰当的一项是,(),例,题,可是现在有些人采取一种盲目的态度，不加分析，不辨是非，把一切外来的文化都视为珍品,_,，竟五体投地地顶礼膜拜。,A.,其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍,B.,甚至,把,某些流派和创作方法,看作,海外奇珍,C.,其中的某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍,D.,甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍,1.,填入文中画线部分最恰当的一项是,(),B,2.,填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是（雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。,_,，如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。,A.,晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去,B.,关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去,C.,晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去,D.,关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去,2.,填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是（）,雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。,_,，如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。,A.,晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去,B.,关左,，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；,关前,，龟裂的古道向西拐去,C.,晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去,D.,关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去,B,3.,填入下面横线上的话，与上下文衔接最恰当的一项是（）,文字成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国汉字等都是意音文字。,_,。现在，绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了，只有汉字，作为意音文字在今天的世界上巍然独存。,A.,它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录,B.,它们辉煌了很长的一段时间，大都已经销声匿迹,C.,使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地,D.,意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了,3.,填入下面横线上的话，与上下文衔接最恰当的一项是（）,文字成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国汉字等都是意音文字。,_,。现在，绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了，只有汉字，作为意音文字在今天的世界上巍然独存。,A.,它们,在各自的地区留下了早期文化的灿烂记录,B.,它们,辉煌了很长的一段时间，大都已经,销声匿迹,C.,使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地,D.,意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了,A,二,“,事理关系吻合,”,类型,二,“,事理关系吻合,”,类型,要做到句与句间概念清楚、判断准确、前后一致、关系明了。,例,题,崇山峻岭，比起人来，总是高大雄伟的，人站在它面前不过是一颗芝麻粒，但人们总是踩山于脚下，哪怕它是万山之王,珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜，,_,。,A.,山，却冥然不觉,没有灵性的高大，不过是一堆土石。,B.,山，缄默不语冥然不觉,它用自己的筋骨来证明自己的伟大。,C.,山，也欣喜万分,它为人的攀登作出贡献而自豪。,D.,山，却毫不在乎,它相信人永远不会臣服自己。,1.,选出与上文衔接最好的一项,(),例,题,崇山峻岭，比起人来，总是高大雄伟的，人站在它面前不过是一颗芝麻粒，但人们总是踩山于脚下，哪怕它是万山之王,珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜，,_,。,A.,山，却冥然不觉,没有灵性的高大,，,不过是一堆土石,。,B.,山，缄默不语冥然不觉,它用自己的筋骨来证明自己的伟大。,C.,山，也欣喜万分,它为人的攀登作出贡献而自豪。,D.,山，却毫不在乎,它相信人永远不会臣服自己。,1.,选出与上文衔接最好的一项,(),A,2.,对于爱好文科的考生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢,?,还要不要他们学习数学、物理、化学和生物呢,?,（）,A.,从长远观点看，我们认为这样做是很不恰当的。,B.,如果我们缺乏战略眼光，就可能作出错误的回答。,C.,为了使学生有合理的知识结构，我们的回答是肯定的。,D.,只要认真想一想中等教育培养的目标，我们就会说：不可以。,2.,对于爱好文科的考生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢,?,还要不要他们学习数学、物理、化学和生物呢,?,（）,A.,从长远观点看，我们认为这样做是很不恰当的。,B.,如果我们缺乏战略眼光，就可能,作出错误的回答,。,C.,为了使学生有合理的知识结构，我们的回答是肯定的。,D.,只要认真想一想中等教育培养的目标，我们就会说：不可以。,B,三,“,句间顺序合理,”,类型,三,“,句间顺序合理,”,类型,根据上下文，确定句子间所存在的内在关系，是解答此类题目的突破口。,常见的顺序有三种：时间、空间、逻辑（由一般到特殊、由具体到抽象、由原因到结果、由主到次、由轻到重等）。,例,题,_,。书能教你为人宽厚，心地善良,使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎，持重内向，使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息，不畏艰难，使你生出刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考，勇于创新，使你生出深沉、进取的气质。,A,读书是一种,“,美容,”,，可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。,B,书能影响人的心灵，而人的心灵和人的气质又是相通的。,C,读书能美化人的心灵，弥补外貌的不足，培养人的内秀。,D,书能改变人的气质，优雅的气质会使人,“,因为可爱而美丽,”,。,1.,为下面语段画线处选填一个连贯、恰当的语句（）,例,题,_,。书能教你为人宽厚，心地善良,使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎，持重内向，使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息，不畏艰难，使你生出刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考，勇于创新，使你生出深沉、进取的气质。,A,读书是一种,“,美容,”,，可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。,B,书能影响人的心灵，而,人的心灵,和,人的气质,又是相通的。,C,读书能美化人的心灵，弥补外貌的不足，培养人的内秀。,D,书能改变人的气质，优雅的气质会使人,“,因为可爱而美丽,”,。,1.,为下面语段画线处选填一个连贯恰当的语句（）,B,2.,依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）,(1),雨停了，黑云铺满天。又一阵风比以前更厉害，,_,风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫的，一切的东西都被裹在里面。,(2),今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到：,_,他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。,柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落；尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落；西安人民分明是在创造，他们完成的岂止是对古城墙的修复？西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？他们分明是在创造；,A.,B.,C.,D.,2.,依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）,(1),雨停了，黑云铺满天。又一阵风比以前更厉害，,_,风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫的，一切的东西都被裹在里面。,(2),今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到：,_,他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。,柳条,横着飞，,尘土,四处走，,雨道,往下落；尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落；西安人民分明是在创造，他们完成的岂止是对古城墙的修复？西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？他们分明是在,创造,；,A.,B.,C.,D.,C,四,“,语境氛围协调,”,类型,四,“,语境氛围协调,”,类型,情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与原文协调一致。,例,题,1.,与上下文衔接恰当一项是,(),海是动的，山是静的。海是活泼的,山是呆板的。昼长人静的时候，天气又热，凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不断，如同病牛一般。而海呢，你看她没有一刻静止,！_,。,A.潮声先是有点含混，像孩子牙牙学语，待到清晰时，又可辨高与低，颤与滑，无一不清亮而和谐,。,B.它咆哮着，猛烈地向岸边袭过来。冲进了岩石的罅隙里，拨刺着岩石的壁垒。,C.月光下，海面织出朵朵银色的浪花，美丽地跳动着。,D.从天边微,波,粼粼,的,直卷到岸边，触着礁石，更欣然的溅跃了起来，开了灿然万朵的银花,。,例,题,1.,与上下文衔接恰当一项是,(),D,海是动的，山是静的。海是活泼的,山是呆板的。昼长人静的时候，天气又热，凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不断，如同病牛一般。而海呢，你看她没有一刻静止,！_,。,A.潮声先是有点含混，像孩子牙牙学语，待到清晰时，又可辨高与低，颤与滑，无一不清亮而和谐,。,B.它咆哮着，猛烈地向岸边袭过来。冲进了岩石的罅隙里，拨刺着岩石的壁垒。,C.月光下，海面织出朵朵银色的浪花，美丽地跳动着。,D.从天边微,波,粼粼,的,直卷到岸边，触着礁石，更欣然的溅跃了起来，开了灿然万朵的银花,。,2.,为画线处选择适当的句子，使上下文衔接,(),_,。崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。,A,一列青黛的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。,B,没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分削瘦。,C,在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。,D,一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。,2.,为画线处选择适当的句子，使上下文衔接,(),_,。崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。,A,一列青黛的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。,B,没有太阳，天气相当,冷,，藤萝叶子多已,萎落显得这一带崖壁十分,削瘦,。,C,在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。,D,一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。,B,五,“,词语照应、暗示,”,类型,五,“,词语照应、暗示,”,类型,通过语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示的词句相呼应的题支。,例,题,1.梅尧臣的诗句,“,梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香,”,常被后人引用，借以说明_。,（,）,A.任何人和事物都各有短长,B.任何人和事物都各有缺憾,C.任何人和事物都各有千秋,D.任何人和事物都各有所爱,例,题,B,1.梅尧臣的诗句,“,梅须,逊雪,三分白，雪却,输梅,一段香,”,常被后人引用，借以说明_。,（,）,A.任何人和事物都各有短长,B.任何人和事物都各,有缺憾,C.任何人和事物都各有千秋,D.任何人和事物都各有所爱,2.,依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）,学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，,_,。,A.,刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强,B.,李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强,C.,刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强,D.,李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强,2.,依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）,学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，,_,。,A.,刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强,B.,李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强,C.,刘言的记忆能力比李莉,强,，李莉的理解能力比刘言,强,D.,李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强,C,六,“,短语类型一致,”,类型,六,“,短语类型一致,”,类型,根据其上句或下句的提示，利用结构上的对称性，来选择所填的语句。,例,题,依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当一项是,（）,在众多的杰出人物中，_，使国家面貌民族命运改变之巨大、形同乾坤再造的人，无疑是罕见的巨人、伟人,。,踣而屡起,融理论与实践为一体,能集文治武力于一身,扶大厦之将倾,挽狂澜于既倒,既继承又开拓,A.,B.,C.,D.,例,题,B,依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当一项是,（）,在众多的杰出人物中，_，使国家面貌民族命运改变之巨大、形同乾坤再造的人，无疑是罕见的巨人、伟人,。,踣而屡起,融理论与实践为一体,能集文治武力于一身,扶大厦之将倾,挽狂澜于既倒,既继承又开拓,A.,B.,C.,D.,七,“,句式勾联,”,类型,七,“,句式勾联,”,类型,一是在语段的开头，选填的语句有概括、总结和提示作用；,二是在语段中间，多用来承上启下或过渡照应；,三是在语段的末尾，用来总括或呼应。,上下文衔接得最好的一项,（）,命运，其实是最公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，_，收获也最多,。,A.强者在生活中失去太多,B.强者尽管在生活中失去太多,C.虽然生活让强者失去太多,D.让生活中失去太多的强者,例,题,上下文衔接得最好的一项,（）,命运，其实是最公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，_，收获也最多,。,A.强者在生活中失去太多,B.强者尽管在生活中失去太多,C.虽然生活让强者失去太多,D.让生活中失去太多的强者,例,题,D,八,“,音韵和谐,”,类型,八,“,音韵和谐,”,类型,句式的对称；,上下文的押韵。,(1)大漠长风，驱车万里，历时一个半月。西域风情，令我如醉如痴。_,。,(2)水击石溅，_引得满溪水花粲然，应声起舞，熠熠山泉披覆着满身音符。,冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴长城，青海湖水涩。冰山覆雪峰，古道伴长城，青海湖水涩，天池冰未融。如小弦滚指弹拨，切切淙淙，切切淙淙，如小弦滚指弹拨,，,A.,B.,C.,D.,例,题,1.,依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 （）,(1)大漠长风，驱车万里，历时一个半月。西域风情，令我如醉如痴。_,。,(2)水击石溅，_引得满溪水花粲然，应声起舞，熠熠山泉披覆着满身音符。,冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴长城，青海湖水涩。冰山覆雪峰，古道伴长城，青海湖水涩，天池冰未融。如小弦滚指弹拨，切切淙淙，切切淙淙，如小弦滚指弹拨,，,A.,B.,C.,D.,例,题,B,1.,依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 （）,2.,填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组（）,(1)_,，正体现了文人们对粗犷和细腻相结合这一审美理想境界的追求。,(2),漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，,_,。,远山借青、远水借碧的宏观构思，园中有园、湖里有湖的精巧布置园中有园、湖里有湖的精巧布置，远山借青、远水借碧的宏观构思近水如镜，兰舟轻漾，一湖幽静近水如练，新荷满布，郁郁青青,A.,B.,C.,D.,2.,填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组（）,(1)_,，正体现了文人们对粗犷和细腻相结合这一审美理想境界的追求。,(2),漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，,_,。,远山借青、远水借碧的宏观构思，园中有园、湖里有湖的精巧布置园中有园、湖里有湖的精巧布置，远山借青、远水借碧的宏观构思近水如镜，兰舟轻漾，一湖幽静近水如练，新荷满布，郁郁青青,A.,B.,C.,D.,A,语言连贯选择性试题有一个最突出的特点，选项间,不是对与错,的差别，各选项有可能全是正确的，,只是有优有劣,。所以不能总是用区分正误的思路来考虑问题，而应该细心比较，,找出表达效果最好的那一项,。,诗词排序,（,2009,5,、为上联,“,心平浪静，秋月芙蓉湘水碧,”,选择下联，最合适的一项是（）,A.,志远天高，春风杨,柳麓山,青,B.,情深海阔，夏日荷花潇江红,C.,气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞,D.,身正才卓，冬雪松竹衡岳高,考题回顾,考题回顾,（2010）5、下列选项中的诗句填入到京师一诗画横线处，恰当的一项是(),城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。_，此是春来第一声。,A落红满地乳鸦啼B柳梢听得黄鹂语C春山一路鸟空啼 D楼阁新成花欲语,考路预测,近几年来，出现了一种给绝句复位和考查对联等与古诗词有关的题目，其出发点是要求中学生能掌握绝句和律诗的一般特点，并通过诗句的排列理解其内容。考查主要在句子的衔接一题，出题方式为选择题。,近体诗排序,近体诗格律极严：,篇有定句,（除排律外，每首诗句数固定，均为四句或八句），,句有定字,（每句诗的字数固定，均为五字或七字），,韵有定位,（押韵位置固定，偶句押韵），,字有定声,（诗句中各字的平仄声调固定），,联有定对,（律诗中间两联,颔联、颈联必须对仗）。,前言,（一）律诗顺序的排列：分四个步骤。,律诗，是和绝句一起在唐代出现的一种新体诗。与唐代以前的古体诗相比，它们的形式更整齐，节奏更为和谐，但限制也更多。人们一般将律诗与绝句一起称为近体诗，或格律诗。律诗一般每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的则称为长律或排律。,1,.,看韵脚。,律诗八句中有的是四句押韵，有的是五句押韵。,律诗中的二、四、六、八句必须押韵，（首句可押可不押）且必须押平声韵，一韵到底，中间不能换韵。,【,规则,】,偶句押韵，首句可押可不押。,（定韵脚，每首诗偶句句末必须押韵。）,例,1.,请看下面的一道排序题总为浮云能蔽日凤去台空江自流吴宫花草埋幽径三山半落青天外晋代衣冠成古丘长安不见使人愁凤凰台上凤凰游一水中分白鹭洲,A B C D,例,1.,请看下面的一道排序题总为浮云能蔽日凤去台空江自流吴宫花草埋幽径三山半落青天外晋代衣冠成古丘长安不见使人愁凤凰台上凤凰游一水中分白鹭洲,A B C D,答案：,B,2,.,看对仗。,律诗一般八句，每两句成为一联，依次称为,首联,、,颔联,、,颈联,、,尾联,，每联上句称为,出句,，下句称为,对句,。,律诗的中间两联的出句和对句要对仗，也就是说，如果一首律诗共有两联是对仗的，那这两联一定是颔联和颈联。,首联可以对仗，也可以不对仗，尾联一般不用对仗。,对仗是指两句的句法结构相同，,“,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄,”,有时也只要求字面相对，也就是词类相同，不要求句法结构相同。,“,口衔山石细，心望海波平,”,【,规则,】,颔联、颈联必须对仗。,例,2.,请看下面的一道排序题：长使英雄泪满襟三顾频烦天下计两朝开济老臣心丞相祠堂何处寻隔叶黄鹂空好音出师未捷身先死锦官城外柏森森映阶碧草自春色,A B C D,例,2.,请看下面的一道排序题：长使英雄泪满襟三顾频烦天下计两朝开济老臣心丞相祠堂何处寻隔叶黄鹂空好音出师未捷身先死锦官城外柏森森映阶碧草自春色,A B C D,答案：,A,3,.,看内容。,有的时候，仅仅从押韵和对仗的角度，还不能确定律诗的顺序，这就要结合诗的内容加以分析了。古人作诗讲究,起、承、转、合，首联起始，叙事破题；颔联承接，描摹景物；颈联转换话题，进行议论；尾联收合，集中抒情。,这四个层次安排不当，诗意便不能连贯。这对我们排列诗序是大有帮助的。,例,3.,请看下面的一道排序题：莲动下渔舟天气晚来秋明月松间照王孙自可留竹喧归浣女空山新雨后随意春芳歇清泉石上流,A B C D,例,3.,请看下面的一道排序题：莲动下渔舟天气晚来秋明月松间照王孙自可留竹喧归浣女空山新雨后随意春芳歇清泉石上流,A B C D,答案：,C,温馨提示：,*确定首联和尾联。,律诗的首联和尾联差别最大，容易确定。主要是内容上的差别。一般是先写景后抒情，先叙事后议论，首尾两联分别是思绪的开始和收束。,*确定颔联和颈联。,运用诗的平仄相黏规则。,“,黏,”,就是平黏平，仄黏仄，下联出句与上联对句平仄要一致，如果时间紧，也可只看五言的二、四字，七言的二、四、六字是否相黏，即,“,一、三、五不论，二、四、六分明,”,。,“,对,”,：在每一联中，上下句之间的平仄必须相反。,“,黏,”,：上一联的对句与下一联的出句平仄要相同。,例,4.,下面以打乱次序的王禹偁的,村竹,为例，作排序说明：,马穿山径菊初黄万壑有声含晚籁,荞麦花开白雪香棠梨叶落胭脂色,数峰无语立斜阳何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡信马悠悠野兴长,（,二,）,绝句顺序的排列：,绝句比律诗句数少一半，与律诗相比，判定比较简单，且大致相同，简略说来可分三步：,1,.,找韵脚，确定第三句。,绝句一、二、四句押韵，由此可断定不押韵的就是第三句。（绝句首句可入韵可不入韵，但由于不入韵的少，且易判定，在此不讲）,2,.,根据平仄相黏确定第二句。,3,.,根据内容确定首尾两句。,例,5.,排列下边四句诗的顺序，把句前的字母填在方格里A.,杨柳青青着地垂,B.,借问行人归不归,C.,杨花漫漫搅天飞,D.,柳条折尽花飞尽,例,5.,排列下边四句诗的顺序，把句前的字母填在方格里。,A.,杨柳青青着地垂,B.,借问行人归不归,C.,杨花漫漫搅天飞,D.,柳条折尽花飞尽,ACDB,例,6.,柳宗元,酬曹待御过象县见寄,的四句：,A.,破额山前碧玉流,B.,欲采频花不自由,C.,骚人遥驻木兰舟,D.,春风无限潇湘意,正确的排列顺序是,例,7.,下面是一首写,“,边事,”,的五言律诗，哪一种排列次序正确：（）调角断清秋,征人倚戍楼春风对青冢白日落梁州蕃情似此水长愿向南流大漠无兵阻穷边有客游,A.B.C.D.,书边事,唐五代,张乔,调角断清秋，征人倚戍楼。,春风对青冢，白日落梁州。,大漠无兵阻，穷边有客游。,蕃情似此水，长愿向南流。,绝句类排序,练习,1,.,将下面五句诗删去一句，再把余下的排序组成七绝（曾几,三衢道中,），顺序正确的一项是：,绿阴不减来时路梅子黄时日日晴秋水芦花一片明添得黄鹂四五声小溪泛尽却山行,A,.,B,.,C,.,D,.,答案：去掉；选,C,。,1,.,将下面五句诗删去一句，再把余下的排序组成七绝（曾几,三衢道中,），顺序正确的一项是：,绿阴不减来时路梅子黄时日日晴秋水芦花一片明添得黄鹂四五声小溪泛尽却山行,A,.,B,.,C,.,D,.,2,.下面四句诗，试按指定的两种情意，分别排列诗句的顺序（A.因过竹院逢僧话,B,偷得浮生半日闲,C.,终日昏昏醉梦间,D,忽闻春尽强登山,（,1,）偷闲登山，兴趣盎然,答：诗句的顺序是,_,（,2,）偷闲登山，兴味索然,答：诗句的顺序是,_,2,.下面四句诗，试按指定的两种情意，分别排列诗句的顺序（,）A.因过竹院逢僧话,B,偷得浮生半日闲,C.,终日昏昏醉梦间,D,忽闻春尽强登山,（,1,）偷闲登山，兴趣盎然,答：诗句的顺序是,_,（,2,）偷闲登山，兴味索然,答：诗句的顺序是,_,答案：（,1,）,CDAB,（,2,）,BDAC,绝句类语序题归纳总结,偶数句必须押韵，第一句可押可不押,第三句不能押韵,一般由景入情入理,律诗,类排序,练习,下面是曹雪芹的七律,咏白海棠,，已打乱其顺序，请选出排序正确的一项。,苔翠盈铺雨后盆,倩影三更月有痕,玉是精神谁比洁,多情伴我吟黄昏,斜阳尊树带直门,莫道缟仙能羽化,芳心一点娇无力,雪为肌骨易销魂,A,B,C,D,咏白海棠,其二（薛宝钗）,珍重芳姿昼掩门，,自携手瓮灌苔盆。,胭脂洗出秋阶影，,冰雪招来露砌魂。,淡极始知花更艳，,愁多焉得玉无痕？,欲偿白帝宜清洁，,不语婷婷日又昏。,其四（林黛玉）,半卷湘帘半掩门，,碾冰为土玉为盆。,偷来梨蕊三分白，,借得梅花一缕魂。,月窟仙人缝缟袂，,秋闺怨女拭啼痕。,娇羞默默同谁诉？,倦倚西风夜已昏。,下面一首律诗,(,苏轼,初到黄州,),，从第四句开始次序被打乱了，请重新排列。,自笑平身为口忙，,老来事业转荒唐。,长江绕郭知鱼美，,_,。,_,_,。,_,_,。,选项：,尚费官家压酒囊。,好竹连山觉笋香,只惭无补丝毫事。,诗人例作水曹郎,逐客不妨员外置。,律诗排序归纳总结,找韵脚。偶数句必须押韵，三五七句不能押。第一句可押可不押。有五个字押韵的首句也押了韵。,找对偶句。中间两句必须对偶，仄起平守收。,律诗前四句一般写景叙事，后面四句议论抒情。,词的排序,词的句序排列方法,【,知识储备,】,1,.,定义：,词是隋唐兴起的一种合乐、可歌、句式长短不齐的诗体，起初时称,“,曲子,”“,杂曲子,”“,曲子词,”,，后来也称作,“,乐府,”,、长短句、,“诗余,”,等。,2,.,分类：,词分为小令,(58,字内,),、中调,(59,90,字,),以及长调,(91,字以上，又叫,“,慢,”“,引,”,等,),3,.,结构：,词从结构上看多数是分段的。一段在音乐上叫一阕,(,曲,),或一片，片与片之间是乐曲的暂时休止，而不是全曲的终了。从上一片过渡到下一片，叫,“,过片,”,或,“,过变,”,，具有承上启下的作用，是全词关键之所在。,4,.,形式：,词是按词谱来填的，在形式上的特点是,“,调有定格，句有定数，字有定声,”,(,明,徐师曾,文章辨体序说,),。每首词都有一个曲调名称，叫,“,词牌,”,，如,一剪梅,水调歌头,菩萨蛮,等，词牌规定着这首词的句数、字数和平仄声韵。词牌原是曲牌的名称，乐曲失传之后，就成了词的格律形式标志。,阅读文天祥的,念奴娇,，完成下面的试题,。,水天空阔，恨东风，不借世间英物。蜀鸟吴花残照里，忍见荒城颓壁！铜雀春情，金人秋泪，,甲,！堂堂剑气，斗牛空认奇杰。,那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，,乙,。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。,甲、乙两处的文句依次是,(),A.此恨谁雪细看涛生云灭,B.,此恨凭谁雪看涛生云灭,C.,此恨谁雪看涛生云灭,D.,此恨凭谁雪细看涛生云灭,答案：,D,阅读文天祥的,念奴娇,，完成下面的试题水天空阔，恨东风，不借世间英物。蜀鸟吴花残照里，忍见荒城颓壁！铜雀春情，金人秋泪，甲！堂堂剑气，斗牛空认奇杰。那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，乙。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。,甲、乙两处的文句依次是,(),A.此恨谁雪细看涛生云灭,B.,此恨凭谁雪看涛生云灭,C.,此恨谁雪看涛生云灭,D.,此恨凭谁雪细看涛生云灭,阅读南宋词人杨炎正的,水调歌头,，甲、乙处应填的句子是,(),寒眼乱空阔，客意不胜秋。强呼斗酒发兴，特上最高楼。舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不暇顾诗愁。风露巧欺客，分冷入衣裘。忽醒然，成感慨，望神州。,_,甲，,_,乙。都把平生意气，只做如今憔悴，岁晚若为谋！此意仗江,月，分付与沙鸥。,A,、岳王祠畔，杨柳烟锁古今愁。,B,、可怜报国无路，空白一分头。,C,、倦游欲去江上，手种橘千头。,D,、与君邂逅，相逐飞步碧山头。,阅读南宋词人杨炎正的,水调歌头,，甲、乙处应填的句子是,(),寒眼乱空阔，客意不胜秋。强呼斗酒发兴，特上最高楼。舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不暇顾诗愁。风露巧欺客，分冷入衣裘。忽醒然，成感慨，望神州。,_,甲，,_,乙。都把平生意气，只做如今憔悴，岁晚若为谋！此意仗江,月，分付与沙鸥。,A,、岳王祠畔，杨柳烟锁古今愁。,B,、可怜报国无路，空白一分头。,C,、倦游欲去江上，手种橘千头。,D,、与君邂逅，相逐飞步碧山头。,答案：,B,阅读辛弃疾词,沁园春灵山齐庵赋，时筑偃湖未成,，词的下阕空了四句，这四句分别是：,1,衣冠磊落；,2,似谢家子弟；,3,车骑雍容；,4,相如庭户。,选出排列正确的一项：,叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东。正惊湍直下，跳珠倒溅；小桥横截，缺月初弓。老合投闲,天教多事，检校长身十万松。吾庐小，在龙蛇影外，风雨声中。争先见面重重，看爽气朝来三数峰。,_,，,_,，,_,_，,_,。我觉其间，雄深雅健，如对文章,太史公。新堤路，问偃湖何日，烟水蒙蒙,?,A,.,2143,B,.,1234,C,.,1243,D,.,2134,阅读辛弃疾词,沁园春,灵山齐庵赋，时筑偃湖未成,，词的下阕空了四句，这四句分别是：,1,衣冠磊落；,2,似谢家子弟；,3,车骑雍容；,4,相如庭户。,选出排列正确的一项：,叠嶂西驰，万马回旋，众山欲东。正惊湍直下，跳珠倒溅；小桥横截，缺月初弓。老合投闲,天教多事，检校长身十万松。吾庐小，在龙蛇影外，风雨声中。争先见面重重，看爽气朝来三数峰。,_,，,_,，,_,_，,_,。我觉其间，雄深雅健，如对文章,太史公。新堤路，问偃湖何日，烟水蒙蒙,?,A,.,2143,B,.,1234,C,.,1243,D,.,2134,答案：,A,词的衔接总结归纳,背一首熟记的同一词牌的词。记住同一词牌的字数相同的原则。,按照词的主旨和意境选择主题和意境和谐的句子。,练 习 与 拓 展,下面一首七律,(,李商隐隋宫,),的后四句次序打乱，请重新排列。,紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家,。,玉玺不缘归日角,，,锦帆应是到天涯,。,地下若逢陈后主,，,岂宜重问后庭花,。,终古垂杨有暮鸦,，,于今腐草无萤火,。,_,下面一首七律,(,李商隐隋宫,),的后四句次序打乱，请重新排列。,紫泉宫殿锁烟霞，欲取芜城作帝家,。,玉玺不缘归日角,，,锦帆应是到天涯,。,地下若逢陈后主,，,岂宜重问后庭花,。,终古垂杨有暮鸦,，,于今腐草无萤火,。,_,答案：,下面王禹偁的村行次序已打乱，排序正确的一项是,马穿山径菊初黄,万壑有声含晚籁,荞麦花开白雪香,棠梨叶落胭脂,色,数峰无语立斜阳,何事吟余忽惆,怅,村桥原树似吾乡,信马悠悠野兴长,A.,B,.,C,.,D,.,给杜甫的发潭州排序,褚公书绝伦,贾傅才未有,高名前后事回首一伤神,岸花飞送客樯燕语留人,晓行湘水春夜醉长沙酒,A,B,C,D,给杜甫的发潭州排序,褚公书绝伦,贾傅才未有,高名前后事回首一伤神,岸花飞送客樯燕语留人,晓行湘水春夜醉长沙酒,A,B,C,D,正确的顺序是：,C.,下面是一首打乱了顺序的绝句，请排序。,寒谷冰随暖气消,才见春光生绮陌,曲江丝柳变烟条,已闻清乐动云韶,下面是一首打乱了顺序的绝句，请排序。,寒谷冰随暖气消,才见春光生绮陌,曲江丝柳变烟条,已闻清乐动云韶,曲江丝柳变烟条，寒谷冰随暖气消。,才见春光生绮陌，已闻清乐动云韶,。,