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唯一的听众 (5).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,唯一的听众,家中练琴遭冷遇,(,1,),林,中,遇到夸“我”的耳聋老人,,找到几分自信,(,2-8,),知道老妇人的身份,受到震撼,(,9-11,),“,我”常想起这位德高望重的老人,(,12,),课文流程,1,,读一读课文的开头和结尾,说说我在音

2、乐方面发生了什么变化。,2,,再读全文,结合课文内容概括“我”发生变化的原因。,3,,浏览课文,找出描写老人神态的关键词。,想一想,“,在他们听起来,我拉的小夜曲就像是在锯床腿。,”,“后来,小提琴成了我无法割舍的爱好,,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。每当拿起小提琴,我眼前就浮现出,那位耳“聋”的老人,每天,清晨里 我唯一的听众,我感觉到背后有人,转过身时,吓了一跳:一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。,她一直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错。我的心,已经感受到了。谢谢你,小伙子。”,她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水,-“,是我打扰了你吗?

3、小伙子。不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”,-“,我猜想你一定拉的非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话,请继续吧。”,-“,也许我会用心去感受这音乐。我能做你 的听众吗?就在每天早晨。”,-“,真不错,我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”,-“,你的琴声能给我带来快乐和幸福。”,-,我懊恼极了,泪水几乎夺眶而出,不由得叨念着:“我这辈子甭想拉好琴了!”当我感觉到身后有人,并转过身去的时候,吓了一跳,一位极瘦极痩的老妇人坐在一张木椅上,她双眼 我。,-,我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。以后,每天清晨,我都到小树林里去练琴,面对我唯一的听众,一位耳聋的老人。她总是很 我。,-,我

4、全力以赴地演奏,也许真的会给老人带来一丝快乐和幸福。她慈祥的眼睛 我,像深深的潭水,平静地望着,平静地望着,平静地望着,每天清晨,我总是早早地来到林子里,面对着这位耳“聋”的音乐家,我唯一的听众,轻轻调好弦,然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐地感到我造出了真正的音乐,那从琴弦上发出的美妙的声音充满了整个林子。,我和老人没有交谈过什么,只是在每个清晨,一个人轻轻地拉,一个人静静地听。我看着这位老人安详地靠在木椅上,微笑着,手指悄悄地打着拍子。我全力以赴地演奏,也许真的会给老人带来一丝快乐和幸福。,我,,忘不了,老人那悄悄打着的拍子,忘不了,老人那多少次平静地望着,忘不了,老人那一声声鼓励的话语

5、忘不了,老人每天早晨来做惟一的听众,忘不了,忘不了,后来,小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉出许多曲子。在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。但我总是不由得想起那位耳“聋”的老人,每天清晨里我唯一的听众,后来,拉小提琴成了我无法割舍,的爱好,我能熟练地拉许多曲子。在,各种文艺晚会上,我有机会面对成百,上千的观众演奏小提琴曲。那时,我,总是不由得想起那位“耳聋”的老人,,那清晨里唯一的听众,合作学习,(,1,),你认为这篇课文的中心人物,是谁?,(,2,),课文中妹妹的角色是必须有的吗,?,你怎样理解,?,比一比:,思考一下:,“我一直珍藏着一位老人美好的心灵”这句话

6、中“,美好的心灵,”的含义?,课文记叙了作者在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成千上万的观众演奏的故事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德。,有感情的朗读下面的短文,并研究相关的问题。,探究学习,心 灵 有 耳,一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外。,小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。“唱得真好!”一个声音响了起来,“谢谢你,小姑娘,你让我渡过了一个愉快的下午。”,这时小姑娘惊呆了!,说话的老人说完就走了。,小女孩第二天

7、下午再去时,那老人还坐在原来的位置上,满脸慈祥地看着她微笑。小女孩又唱起来,老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩,说:“谢谢你,小姑娘,你唱得太棒了!”说完又走了。,这样过去了许多年后,小女孩成了大女孩,而且成了有名的歌星。但她忘不了公园里那个慈祥的老人。一个冬日的下午,她特意去公园找老人,令她失望的是那里只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道,老人早死了。,“他是个聋子,都聋了,20,年了!”一个知情人告诉她。,姑娘惊呆了。,1.,文章两次写到小姑娘惊呆了,分别说说 她“惊呆”的原因。,2.,短文中的老人与,唯一的听众,中的老人有什么不同?,想一想,创新提高,同学们,你在成长的过程中,一定也得到过许多人的帮助和关怀,选择一件写一写,表达你的感激之情。,100,字左右。,做一个倾听者!,不要吝啬自己的鼓励和微笑!,愿感恩和付出同时在我们身上体现!,

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