1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青岛出版社小学信息技术四年级上册,漂亮,文字,我来,变,刘远航,刘远航,刘,远,航,刘,远,航,刘 远航,刘远航,刘,远航,刘,远,航,刘远航,认识格式工具栏中的工具:,小提示:,把鼠标指针移动到工具按钮上,稍微停留一 下,。,对文字的,字号、颜色、字体、表现形式,进行调整分别要用到格式工具栏的什么,命令,?,考验一:,勇往直前,-,尝试操作,文字的字号,文字的字体,文字的颜色,文字的表现形式,要求,:先自学课本,然后小组间讨论下,任选一个或多个任务进行探究。,请同学们打开(,桌面,:,大显身手,桂林山水,
2、文档,对这篇文章进行适当的设置。,小组展示时间:,文字的字号,文字的字体,文字的颜色,文字的表现形式,合理使用,体现特色,桂林山水,我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水光潋滟的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿呀,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。只有船桨激起一道道水纹,扩散出一圈圈涟漪的时候,才让你感觉到船在前进,岸在后移。,桂林山水,我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水光潋滟的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿呀,绿得
3、仿佛是一块无瑕的翡翠。只有船桨激起一道道水纹,扩散出一圈圈涟漪的时候,才让你感觉到船在前进,岸在后移。,号数用中文表示,,号数越小,字越大,。,磅数用阿拉伯数字表示,,磅数越大,字越大,。,文字的字号,考验二:直面挑战,比比谁最,快,1,:标题,小老鼠,,字号为,初号,;,2,:内容字号设置为,二号,,,加粗,;,3,:前两行颜色设置为,蓝色,;,后后两行设置为,绿色,;,4,:最后一行,,倾斜,字体为,黑体,打开,(桌面,:,大显身手,小老鼠,),文档,,完成如下设置:,自主探究,认真观看,漂亮魔法,(视频),,尝试给文字添加动态效果,,让,桂林山水,更漂亮,雾霾,学校在哪?,学校在哪?,学
4、校在哪?,?,?,现在,过去,请打开(桌面,:,大显身手,倡议书,),文档,保护环境,-,远离雾霾倡议书,亲爱的老师们,同学们:,地球,这位人类的母亲,,为了我们共同的家园,地球,,我提出了一下几条建议:,1.,洗完手后拧紧水龙头。,2.,房间里没有人时记得关电灯、电视。,世界主宰中不能没有绿色。,四年级五班,2016,年,4,月,哈哈,,同学们真棒!,评价,自我评价,小组评价,技能掌握,优秀,良好,一般,优秀,良好,一般,作品设计,优秀,良好,一般,优秀,良好,一般,我的收获,请打开(桌面,:,大显身手,评价表,),文档,要求,(客观公证):,自评,:,根据自己本堂课的收获评价;,小组评,:,小组间成员互相到对方电脑上客观评价,为选择的评价内容设置漂亮的外观。,