让作文语言焕发光彩.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,让作文语言焕发光彩,一个寒冷的冬天，纽约一条繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：,“自幼失明，,沿街乞讨,”,，,可是他手上的那个破盒子却空空的,。,这一天，英国著名诗人拜伦走近他身旁，在他的牌子上写下了,一句话,，路人见后纷纷解囊，那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。,春天来了，,可我却看不见。,1.,巧用动词，,不仅能够准确、简练、生动、形象，还能够化静为动，化无形为有形，化无声为有声。,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。,（朱自清,背影,）,曲曲折折的荷塘上面，弥望的是甜甜的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”,（朱自清,荷塘月色,）,“曲曲折折”写尽荷塘的形状，而“甜甜、亭亭、层层、袅娜、羞涩”等一连串形容词的运用，则写尽了荷花的风致，也写出了荷塘的优雅、朦胧、幽静之美2,、活用形容词，绘色绘形，,能把事物描写得生动而又贴切，能够调动人的视觉、听觉和触觉等多种感觉器官，让人充分感知所描写的对象。,用心雕琢个别字词，特别是,动词,和,形容词,。,刘勰在,文心雕龙,里说,“,一字诡异，则群句震惊,”,，说的就是这个道理。,方法一：,有,“,动,“,有,“,形,”,，绘声绘色,练习,1,：,早晨新鲜的空气趁着模糊的夜色,进入,了屋里。,溜进,练习,2,：,但我却很怀疑我如此疯狂地,浪费,我的青春，到底有什么收获,。,挥霍,练习,3,：,早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。,早晨，（明媚的）阳光（柔柔地）照着我的卧室，（轻盈的）小鸟在树上（婉转地）鸣叫。,练习,4,：,每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。,每个（夜幕深垂的）晚上，山下亮起（灿烂的）万家灯火，山上闪出（疏落的）灯光。,原句：,人们常常称赞成功者是英雄，而很少想到失败者。其实，称赞他们，是因为他们有着坚忍不拔的意志。他们顽强进取的精神令人感动。一个失败者如果有与成功者同样的意志和精神，他就值得歌颂，他就是英雄。,1,、运用反问句式加强语气。,修改后：,人们常常称赞成功者是英雄，而很少想到失败者。其实，称赞他们，不正是因为他们有着坚忍不拔的意志吗？不正是他们顽强进取的精神令人感动吗？一个失败者如果有与成功者同样的意志和精神，难道他就不值得歌颂吗？难道他就不是英雄吗？,2,、倒错句式，增强意蕴。,修改：,红得像火,桃花开了；白得像雪,梨花开了，,交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。,原句：,桃花红得像火，梨花白得像雪,，,交相辉映，,好一派万紫千红的灿烂春光。,练习：隋朝大运河的波澜依旧拍打着千年的堤岸。,改为主谓倒装句：,改为宾语前置句：,改为状语后置句：,千年的堤岸，隋朝大运河的波澜依旧拍打着。,隋朝大运河的波澜拍打着堤岸，千年依旧。,依旧拍打着千年的堤岸，隋朝大运河的波澜。,3,、整散结合错落有致,作者把整齐匀称的整句穿插在流利洒脱的散句之中，使自由散板的旋律中表现出一种匀称的美感，疏散之中显出整齐，自然之中蕴含节奏，和谐畅达。,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的,（朱自清,春,）,灵活多变的句式，就像天空变幻的彩云，为你的文章增光添,“,采,”,。直白的表达能够达意，句式的变换更能曲径通,“,优,”,。,方法二：句式灵活，变换多姿,春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。,春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。,春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（朱自清,春,）,1.,比喻,能让抽象的事物变得具体，让平淡的事物变得生动，让深奥的理论变得浅显而通俗。,三、巧用修辞，文采斐然,2,、,排比,的使用增了语势加强了感情的表达力度，情感的一泄而出，更容易感染读者。,一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。,（老舍,济南的冬天,）,上文用一“晒”、“睡”、“醒”，一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。,3,、,拟人,化无情为有情，形象生动，意蕴丰富。,练习,1,：,小花在雨后的阳光下开放。,淡紫色的花瓣吃力地张着，犹如一只只展翅欲飞的蝴蝶，金黄的花蕊在阳光下微微颤抖，虽经历风雨的洗礼，但每一朵花儿都绽放着最美丽的微笑，望着蓝天。,练习,2,：,以,“,感恩,”,为陈述对象展开联想写一组排比句。,感恩是,为 的,父母奉上的一杯热茶；,含辛茹苦、日夜操劳,感恩是为,兢兢业业、爱生如子的,师长送上的一束鲜花；,感恩是为,真诚坦率、亲密无间的,朋友露出的一个微笑。,4,、引用、化用诗词玲珑典雅,我向往,“,采菊东篱下,”,的那种幽闲，,我喜欢,“,清水出芙蓉,”,的那般清纯，,我心仪,“,人迹板桥霜,”,的那片静谧，,我追寻,“,低头弄莲子,”,的那股祥和,练习：,我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业,。,我们只有抱着“,会当凌绝顶，一览众山小,”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。,乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。,化用古诗词,综合练习,：,古诗语言精炼，给后人留下了很大的联想和想象空间，其优美的意境完全可以用现代汉语再现。在忠实原作的基础上,展开丰富的联想，,用优美的文字，结合所学的技巧，,将,孟郊的游子吟,情景再现,。,慈母手中线，游子身上衣。,临行密密缝，意恐迟迟归。,谁言寸草心，报得三春晖。,母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿时洒满了简陋的屋子。灯光下，母亲又颤颤地瞄准了针眼。一次，又一次，一次，又一次。母亲就这样用那根细细的线、长长的线，串起了一个又一个艰辛的日子。,每一针，都仔仔细细；每一线，都饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑纵横的脸，泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。,缝好了，母亲又比试着，觉得满意了，才套到我的身上，把扣子一粒粒地扣好，就像打点一粒即将洒播的种子。母亲哽咽着，用有点哆嗦的手轻轻拍着我的肩：,“,儿呀，要记住回家的路,”,我知道，我是一根土生土长的小草，一根春天里的小草。母亲阳光般的注视，将把我的一生覆盖。无论漂泊多远，黑暗中的那盏油灯，永远是我生活中惟一的方向，惟一的牵挂。,今生今世，我，明白了。,让我们拿起手中的笔去描绘人生,挥洒人生!,