说课稿——人民代表大会制度.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,人民代表大会制度：,我国的根本政治制度,主要从以下五个方面来进行说课：,一、说教材,二、说学情,三、说教学目标,四、说教法和学法,五、说教学过程,一、说教材,（一）教材的地位和作用,这框是对第一框,人民代表大会：国家的权力机关,的承接与深化，也是本课知识逻辑的重点和落脚点。,如今发展社会主义民主政治是我国建设社会主义和谐社会的重要目标，是学生现实政治生活的重大主题。学习和了解我国的政权组织形式人民代表大会制度，有助于学生更深一步地认识我国社会主义政治制度的优越性，拥护中国共产党的领导，更好地建设社会主义和谐社会。,（二）说教材内容,1、我国国家机构的分类,2、我国的政权组织形式人民代表大会制度的相关知识（含义、内容、原则及优越性）,重点：,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,原因：该制度是适合人民民主专政国体的政权组织形式，坚持和完善该制度是我们发展社会主义民主政治的主要内容，所以确定其为重点。,难点：,在该政权组织形式下如何组织我国的国家机关？,原因：学生对我国的国家机关了解不多，在这方面的理论知识还比较薄弱，理解起来比较困难，所以确定其为难点。,二、说学情,1、学生对我国的国家机构有一定的了解，但是没有整体的认识，理论基础相对比较薄弱；,2、学生不能用系统的科学的观点来分析我国政治生活上的一些现象，对其的认识还只是停留在感性认知上；,3、学生在上节课对人民代表大会有了一定程度的了解，有了一定的基础，也便于学习本框的内容。,三、说教学目标,知识目标：,1、明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度；,2、掌握人民代表大会制度的含义、内容、原则及优越性,能力目标,：,提高运用科学的观点，方法分析政治现象的能力，如分析人民代表大会制度适合我国国情，人民代表大会制度的优越性。,情感、态度与价值观目标：,1、确认我国人民代表大会制度的优越性；,2、认同人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，鉴定热爱社会主义政治制度的信念。,四、说教法和学法,教法：案例分析法、讨论法和讲授法,学法：,1、在讨论过程中，鼓励学生积极参与，充分发表意见；,2、在案例分析中，引导学生自主深入分析，理论联系实际；,3、在讲授过程中，学生注意老师所讲的各知识点的逻辑联系，并且逐渐学会构建逻辑知识框架。,五、说教学过程,（一）课程导入,借用教材上的四段材料（即四个镜头），让学生分析并思考下面几个问题：,1、四则材料分别反映了人大与哪些国家机关之间的关系？,2、,人大与,这些国家机关之间,是什么关系？,3、,人大代表质询政府的财政预算，否决人民法院的工作报告说明了什么,？,通过学生对这几个问题的思考回答，从而引出我国的政权机关组织形式人民代表大会制度。,设计意图：,让学生了解我国国家机构的构成；能够较为全面地反映人大与其他国家机关之间的关系，使学生更加具体地认识我国的政权组织形式，从感性上认识人民代表大会制度。,（二）课程讲授,A、走进我国的国家机关,1、通过图示先让学生了解什么是国家机构，国家机构是由哪些国家机关组成的。,行政机关,司法机关,暴力机关,总称,国家机构,国家元首,立法机关,2、在用图示和图片展示我国的国家机构的构成和相关在任领导。,我国,的国家机构,国家权力机关,国家行政机关,国家审判机关,国家检察机关,国家军事机关,中央国家机关,地方国家机关,横向划分：,纵向划分：,中央,国家机构组织系统简表,全国人民代表大会,中华人民共和国主席,全国人民代表大会,常务委员会,最高人民,检察院,最高人民,法院,国务院,中央军事,委员会,各部委员会,立法机关,行政机关,司法机关,暴力机关,军事机关,国家元首,权力机关,全国人大常委会现任委员长：吴邦国,现任国家主席,中央军委主席,：胡锦涛,现任总理:温家宝,现任,最高人民法院,院长：,王胜俊,现任,最高人民检察院检察长：曹建明,副主席：习近平,我国国家机构示意图,中央国家机关,最高人民 检 察 院,最高人民法 院,国务院,中央军事 委 员 会,中华人民共和 国 主 席,全国人民代表大会,省级（自治区、直辖市、特别行政区）国家机关,省人民代表大会,省人民政府,省高级人民法院,省人民检察院,县级（自治县）国家机关,县人民代表大会,县人民政府,基层人民法院,县人民检察院,乡镇级国家机关,乡人民代表大会,乡人民政府,设计意图：,这样设计能够让学生更直观地了解我国的国家机构的组成；组成国家机构的每个国家机关的作用，功能及所处地位；以及各个国家机关之间的相互关系，为接下来系统地学习人民代表大会制度做好准备。,（1）,政体的含义,政权,机关,的组织形式 （国家的管理形式）,B、我国的政权组织形式,（2）政体的分类,对世界各国政体形式进行归纳，有以下两种政体,：,君主专制政体,：君主政体、二元君主立宪制政体、议会,君主立宪政体,共和政体总统制、议会制、委员会制,1、政体,1、二元君主立宪制，简称二元君主制,如18711919年的德意志帝国和明治维新后的日本,2、议会制君主立宪制，简称议会君主制,如英国、西班牙、葡萄牙、荷兰、比利时、瑞典、挪威、丹麦等国家,3、议会共和制,如德意志联邦共和国、意大利、芬兰、奥地利、希腊等国,4、总统制 如美国,5、委员会制 如瑞士,6、社会主义国家的共和制政体，在形式上由苏维埃制、大国民议会制、代表团制、人民代表大会制等许多具体表现。它们都是按民主集中原则组成，人民代表机关都在国家政权组织体系中占最高地位，其它机关由代表机关产生，对代表机关负责。,资料卡,国体,政体,国体即国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位,政体指国家政权的组织形式，即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关,决定,反映,（内容）,（形式）,（,3,）政体与国体的关系,设计意图,：先总体的讲解政体的相关内容，再由共性的,政体过渡到我国的政权组织形式，显得自然流畅，而且便于学生理解我国的政权组织形式。,思考：,国体相同，政体一定相同吗？,不一定。英国和法国都是资本主义国家，但是英国的政体是君主立宪制，而法国的政体确实民主共和制。,所以，政体具有,相对独立性,。,2、我国的政体,（1）是什么？人民代表大会制度,（2）,我国的国体和政体的关系：,区分“人民代表大会制度”与“人民民主专政,”,（政体）（国体）,答：前者是我国的政体，后者是我国的国体。国体决定政体，政体反映国体，人民代表大会制度是由人民民主专政的国体决定的，它直接体现了人民民主专政的国家制度。,民主集中制,集体行使职权，民主决定，实行少数服从多数原则，代表人民利益；贯彻执行上，实行严格责任制。,2005年3月14日，十届全国人大三次会议，以2896票赞成，0票反对，2票弃权，3人未按表决器，通过反分裂国家法，体现全国人民代表大会贯彻了什么原则？,设计意图：用,2005年3月14日，十届全国人大三次会议，以2896票赞成，0票反对，2票弃权，3人未按表决器，通过反分裂国家法,的实例，向学生提出问题“,体现全国人民代表大会贯彻了什么原则？,”顺理成章地引出,我国政体组织和活动的最重要特点,，坚持的原则民主集中制。,（3）,我国政体组织和活动的最重要特点,国家机构实行,民主集中制,含义：,在民主基础上的集中和集中指,导下,的民主相结合的制度,表现：,A在人大与人民的关系上,B在人大与其他国家机关关系上,C在中央和地方国家机构的关系上,人民代表大会制度的组织和活动原则,民主集中制原则（人民代表大会制度最大的特点）,民 主,集 中,人民和人民代表的关系看,从人大与其他国家机关的关系看,从中央和地方国家机构的关系看,人民选举人民代表，民主决策,人民代表代表人民行使权力受人民监督,其他国家机关分别行使各自权力,人大会产生其他国家机关,，其他国家机关对其负责并受其监督,地方分权,中央集权,设计意图：通过民主集中制中“民主”与“集中”两个方面，对该制度的三个表现进行比较，让学生能够清晰明了地掌握“民主”与“集中”的区别，更加清楚地把握我国的政权组织形式的组织活动原则民主集中制。,课堂思考,阅读课本,P60,方框内容,联系对权力的制约和监督,你认为对“一府两院,”,的关系作出上述规定有什么意义,?,政府和法院检察院的关系,不是领导和被领导的关系,而是相互监督的关系,体现了民主。,虽然人民法院和人民检察院独立行使审判权和检察权,但是,人大却能够干涉法院的审判,为什么,?,这正好体现了人大是国家权力机关,其他国家机关对它,负责,受他监督,体现了集中,.,（4）,人民代表大会制度的含义：,是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。,（5）人民代表大会制度的内容：,一切权力属于人民.人民选举代表组成权力机关,权力机关产生其它国家机关,依法行使各自的权力,实行民主集中制的组织和活动原则.,（6）人民代表大会制度的优越性：,a、从制度上保证了人民当家做主，维护和体现了人民利益；,b、它是中国历史发展的必然选择，适合中国国情,C、,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,人民代表大会制度,基石,人民代表大会,地位作用,我国的,根本,政治制度,直接体现我国人民民主专政的国家性质,是建立其他有关国家管理制度的基础,基本内容,要巩固和完善它,优越性,含义,注意,1、,人民代表大会与人民代表大会制度的关系,人民代表大会是国家权力机关,人民代表大会制度是以人民代表大会为基石的政权组织形式,是一个完整的政权体系。,2、,政治制度与根本政治制度的关系：,政治制度是多方面的，既有政党方面的，也有国家方面的，人民代表大会制度属于国家的政治制度，两者不能混淆。根本政治制度是指在政治制度之中起决定作用的，是其他政治制度本质的体现，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度属于我国的基本政治制度。,我国的国家制度、根本制度、根本政治制度、基本政治制度的区别,（1）我国的国家制度包括国体和政体，这是从广义上讲的。狭义的国家制度是指国体，即人民民主专政。,（2）我国的根本制度是社会主义制度。它是社会主义经济、政治、文化等制度的总称。邓小平曾说，“民主集中制是党和国家的根本制度”。,（3）我国的根本政治制度是人民代表大会制度。,（4）我国的基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。,知识,拓展,BACK,人民代表大会制度,二,、,我国的政权组织形式,政体,三、适合我国国情的根本政治制度,决定因素,基本内容,优越性,一,、,走近我国的国家机关,结构图,我国的国家机构,含义,分类,与国体之间的关系,我国的政体,是什么,与国体之间的关系,民主集中制,含义,地位作用,（三）课程小结（板书设计）,说课到此结束，欢迎大家批评指正！,