九年级政治第二课《在承担责任中成长》第三框课件鲁教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二课 在承担责任中成长,三、让社会投给我赞成票,1.,承担起自己的责任,自学导读,KP23-24,青年学生应怎样承担起自己的责任,思考,1,：,红红要帮妈妈做家务，可每次妈妈都说你还小，还要学习，长大在干。妈妈的说法对吗？假如你是红红，你会怎样跟妈妈说？,军军正在看他最喜欢看的电视节目，爸爸买菜回来了，让他帮忙择菜。军军说，我忙着呢，你自己择吧，要不等我看完电视在干。军军的做法对吗？为什么？,这两则材料给我们什么启示？,在生活中，要清醒地认识到自己应负的各种责任，并时刻想着履行责任，树立起强烈的,责任意识能够促使我们成为一个负责任的人。,星期四你答应朋友周六去参加学校组织的航模比赛，但周五晚上父母告诉你周六去看一场你非常想看的科幻电影，你会怎样做？为什么？,2.,上学路上你遇到了红灯，但如果等到绿灯亮了你再走的话你就会迟到？你怎样做？为什么？,3.,自习课上老师暂时不在，有同学开始交头接耳，你会如何选择？为什么？,4.,新学期将至，老师请部分同学提前到校布置教室，有同学为逃避，谎称家中有事，你会怎样做呢？为什么？,思考二,以上材料给我们什么启示？,从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯。,小红是班长，妈妈要求她每次考试成绩要位于年级的前三名。老师让她帮助小兰学习。学校学生会让他组织全班同学参加大合唱比赛。因音乐老师让她准备代表学校去参加区里的艺术节展示。美术老师让她准备一幅美术作品去参加比赛。具有重要意义的地理、生物、微机结业考试即将到来,思考三,以上材料给我们什么启示？,学会在不同的责任面前进行选择。分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学的安排时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责。,青年学生应怎样承担起自己的责任,（,1,）在生活中，清醒地认识到自己应负的各种责任，并时刻想着履行责任，树立起强烈的责任意识，能够促使我们成长为一个负责任的人。,（,2,）从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯3,）学会在不同的责任面前进行选择。分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学的安排时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责。,知识梳理,2.,自觉守法，维护社会秩序,请小组同学同心协力，共同寻找,生活中的规则，并想象没有了这些规,则我们的生活会变成什么样？,活动场所,角色,行为规则,出门上路,行人,乘车,乘客,去购物,顾客,去公园,游客,去影剧院,观众,在学校,学生,活动场所,角色,行为规则,出门上路,行人,右行，过马路走人行横道或过街天桥等。,乘车,乘客,按顺序上下车，上车买票。,去购物,顾客,公平交易，买后付钱。,去公园,游客,购票入园，爱护公共设施，保护环境，注意安全。,去影剧院,观众,不能大声喧哗，不能随意走动，要礼貌鼓掌。,在学校,学生,尊重老师，认真学习，不得扰乱学校秩序。,_,和,_,是维护良好社会秩序的有力武器。,每个社会成员都负有,_,的责任。,道德,法律,遵守社会公德、,遵纪守法、,维护社会秩序,自学导读KP26,自觉守法,维护良好的社会秩序有什么内容和具体要求,?,维护,社会秩序,：机关团体企事业单位的秩序和公共场所的秩序,;,维护,社会管理秩序,;,维护,公共安全,;,遵守,交通法规,，维护交通秩序,;,我们,贡献。,相关链接,社会秩序,:,主要指机关团体、企事业,单位,的秩序，,公共场所,秩序，交通工具上的秩序等。,常见的扰乱社会秩序的行为有：,（,1,）谎报险情（随意拨打“,110”,、“,119”,）,（,2,）在车站、码头、民用航空站、市场、商场、影剧院、娱乐场、展览馆等公共场所滋事打闹。（,3,）在汽车、电车、火车、船只上滋事、打闹。,相关链接,社会管理秩序,，是指国家机关对社会的管理活动及秩序。,常见的妨害社会管理秩序的行为有：,（,1,）故意污损国家保护的文物、名胜古迹和公共场所的雕塑。（,2,）破坏路灯、邮筒、公用电话、草坪、树木等,公用设施,的行为。（,3,）吸食、贩卖,毒品（,鸦片、海洛因、吗啡、大麻等）。（,4,）窝藏、转移、购买、销毁,赃物,。（,5,）使用音响音量过大，影响周围居民休息的行为。（,6搞封建迷信活动,相关链接,公共安全,是指多数人的生命、健康、公私财产安全。,常见的危害公共安全的行为有：,（,1,）非法携带、存放枪支、弹药、刀具，或者违法生产、销售、储存、运输、携带、使用危险物品。（,2,）饭店、影剧院、娱乐场、运动场、展览馆等公共场所活动，安全设施不完善。,相关链接,常见的危害公共安全的行为有：,（,3,）组织群众集会或者文化、体育、商业等群众性活动，不采取相应的安全措施。（,4,）船只、车辆超载冒险航行，或在铁路、水域航道、堤坝上挖掘坑穴，放置障碍物，损坏、移动指示标志，影响交通运输安全。（,5,）在车辆、行人通过的地方施工时或对沟井坎穴不设覆盖物、标志、防围，或故意损毁、移动覆盖物、标志、防围等。,二,.,自觉守法,维护社会秩序,1.,每个社会成员都有负有遵守社会公德、,遵纪守法、维护社会秩序的责任。,2.,维护社会秩序的内容和要求。,(1),依法维护社会秩序,(,机关团体 企事业 公共场所,),(2),维护社会管理秩序,(3),维护公共安全,为维护学校,秩序和社会,公共秩序作,出自己应有的,贡献,.,请你来判断:,1.,春节回家,携带炮竹上火车,.(),2.,深夜,在居民小区,高唱卡拉,OK.(),3.,携带管制刀具防身,.(),4.,拨打,119,谎报险情,.(),A,扰乱社会秩序,B,破坏公共安全,C,妨害社会管理秩序,B,C,B,A,想一想,武汉百布亭花园社区成功的原因在哪里？,三、服务社会、奉献社会,服务社会、奉献社会，我们最有条,件做到的是,_,服务社区（乡村）,具体做法有哪些,?,服务和建设所在的社区,思考,阅读课本,P28,小琳的材料,在我们成长的过程中，有多少人在为我们负责，,我们,应该,怎样回报社会,，做一个负责任的公民？,_,是服务社会、奉献社会的好形式。,积极参加公益活动,走进敬老院,青年志愿者之歌,伸出你的手，初次相识却是朋友,放飞和平鸽，蓝天大地响彻我的问候,我们是青年志愿者，用奉献共创温馨家园,我们是青年志愿者，用爱心把旗帜铸就,青春似火，青春闪光，青春无悔，青春不朽,青年志愿者,服务社会,奉献社会,1.,服务社会,奉献社会,我们最有条件的是服务,和建设自己所在的社区,.,2.,积极参与社会公益活动是服务社会,奉献社会的,好形式,3.,积极承担社会责任,赢得社会对自己的赞成票,.,A,承担起自己的责任,B,自觉守法,维护社会秩序,C,服务社会,奉献社会,小结,让社会投给我赞成票,1.,积极参加社会公益活动能够让我们（）,A.,自觉承担起对他人、对社会的责任,B.,自身价值在奉献中得以提升,C.,提高实践能力，增加社会经验,D.,得到他人、社会的更多赞誉,拓展练习,2,一个周日的下午，青岛市文登路小学的,17,名同学们，来到了位于青岛市台东商贸区的一家超市，协助工作人员将离柜商品摆放整齐，一个半小时里同学们共将,500,多件顾客随意丢放的肉类、水果、饮料等商品放归原处。“小义工”的行为感动了市民。这段材料说明“小义工”们,(),。,A,以自己的实际行动服务社会、奉献社会,B,积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式,C,积极承担社会责任，是他们的内心需要,D,他们只是在“作秀”,3,服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是,(),。,A,勤奋学习，回报社会,B,进行社会调查,C,服务和建设自己所在的社区,D,打工挣钱，服务社会,4,“千里之行始于足下”主要说明承担责任要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。,5,社会公共生活需要良好秩序，法律是维护良好社会秩序的唯一武器。,(),6,无业人员王某为寻求刺激无故拨打“,110”,报警电话。这是一种不负责任的行为。,?,1.,积极参加社会公益活动能够让我们（）,A.,自觉承担起对他人、对社会的责任,B.,自身价值在奉献中得以提升,C.,提高实践能力，增加社会经验,D.,得到他人、社会的更多赞誉,拓展练习,ABCD,2,一个周日的下午，青岛市文登路小学的,17,名同学们，来到了位于青岛市台东商贸区的一家超市，协助工作人员将离柜商品摆放整齐，一个半小时里，同学们共将,500,多件顾客随意丢放的肉类、水果、饮料等商品放归原处。“小义工”的行为感动了市民。这段材料说明“小义工”们,(),。,A,以自己的实际行动服务社会、奉献社会,B,积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式,C,积极承担社会责任，是他们的内心需要,D,他们只是在“作秀”,ABC,3,服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是,(),。,A,勤奋学习，回报社会,B,进行社会调查,C,服务和建设自己所在的社区,D,打工挣钱，服务社会,C,4,“千里之行始于足下”主要说明承担责任要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。,(),5,社会公共生活需要良好秩序，法律是维护良好社会秩序的唯一武器。,(),6,无业人员王某为寻求刺激无故拨打“,110”,报警电话。这是一种不负责任的行为。,(),?,A,B,A,