叙事散文阅读.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,5/21/2017,#,中考复习指导系列,叙事,散,文阅,读,执教：任君 时间：,2017.3,常德中考三年考情,考查点（分值）,信息的筛选和整合,内容理解及概括,品味语言,写作手法及表达方式,拓展延伸,2014,年,求和得和,毕淑敏,13.,简答,（,3,分）,15.,简答,（,4,分）,14.,简答,(3,分）,16.,简答,（,4,分）,2015,年,唱歌的人沈家禄,12.,解释,（,2,分）,14.,简答,（,3,分）,16.,简答,（,3,分）,15.,简答,（,4,分）,13.,简答,（,3,分）,2016,年,讨分数的人,徐慧芬,14,，简答,（,5,分）,15.,简答,（,3,分）,13.,简答,（,3,分）,16.,简答,（,2,分）,复习目标,1,、能准,确,概括文章的要点。,2,、能,品味,作品中,富有表现力的语言,。,十六岁，他到美国做交换生一年,。我送他到,机场,。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。,他在长长的行列里，等候护照检验,;,我,就站在外面，用,眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪,。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，,闪入一扇门,，倏忽不见。,我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。,目送,目送起因,真题引路（一）,文章题目为,目送,除了写自己目送儿子华安第一天上小学，目送大学生的华安上公车，还写了哪几次目送？请用简洁的语言概括。,目送地点,目送者,目送,目送结果,我在机场目送到美国做交换生一年的十六岁的华安入关。,整体感知,概括要点,考点,1,叙事散,文概括方法：,什么人（物）,+,做什么事（,+,结果）,(,提醒：重要起因、时间、地点不能丢,),方法归纳,明,确,：,（,11-12,）,我,目送,送我到教书大学报到的父亲的小货车离开。,（,13,）,我,目送,住院的父亲的轮椅没入门后。,（,15,）,我在火葬场最后一次,目送,已经离世的父亲。,牛刀小试,文章题目为,目送,除了写自己目送儿子华安第一天上小学，目送大学生的华安上公车，还写了哪几次目送？请用简洁的语言概括。,我在机场目送到美国做交换生一年的十六岁的华安入关。,品,析下面的句子，说说你的理解,。,唉，现在想想,，我那时真是太聪明了！,背影,方法小结：修辞,+,内容,+,表达效果,紧扣语境 品味语,言）,品,析,：“聪明”一词本是称赞一个人有智慧，这里却反其意，运用反语的,修辞手法,，讽刺自己愚笨，不解父爱。表,达了作,者的愧疚与自责。,考点2,真题引路（二）,链接中考,-,阅读,目送,1,、,按要求对文中,A,、,B,两处画线句进行鉴赏。,(5,分,),(1),从,A,句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行简要品析。,(2,分,),(2),从表达效果的角度简要赏析,B,句。,(3,分,),2,、,品析下面的句子，说说你的理解。（,3,分）,车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。,链,接中考,真题,再,现,1,、,按要求对文中,A,、,B,两处画线句进行鉴赏。,(5,分,),(a),华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。,(b),雨丝被风吹斜，飘进长廊内。,我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。,(1),从,A,句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行简要品析。,(2,分,),(2),从表达效果的角度简要赏析,B,句。,(3,分,),目送,紧扣语境 品味语,言）,品析：,（,1,）,“,交会,”,一词写出我对儿子的牵挂与儿子对我的依恋融合在一起的情形，形象表现出母子间无法割舍的深情。,（,“,无边无际,”“,时空长河,”“,凝,”,等词语,均可）,(2),作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情，再连用两个,“,深深,”,将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来，使深情的描写与抒情自然融合到一起。,(,语意相近即可,),方法小结：,抓表达情感的关键词。,如：动词、形容词、副词,表达形式,：,某词,+,（人、物）的特点,+,作者情感,答题模式,：“,”,一词（等词），写出了,的特点（或内容），表达了作者,的思想感情。,2,、品,析下面的句子，说说你的理解。,车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。,目送,方法小结：,景物特点,(,渲染氛围,)+,表,达的情,感,（提,醒：联系上下文，联系语境,。）,答题模式：,运用,的手法，写出了（烘托了）,特点（氛围），表达了作者,思想感情。,理解：空荡荡的街，只立着一只邮桶，环境的寂寥冷清衬托出我只能目送儿子离开，却无法进入长大了的儿子内心世界的深深落寞与无奈。,紧扣语境 品味语,言）,紧扣语境 品味语言,（小结）,赏析句子表达效果三步法：,首先，判断句子使用的方法（用词、修辞、描写等）。,然后，判断句子“生动形象”地写了什么内容（或,表现了某个事物的什么特点）。,最后，分析句子表达或抒发了作者怎样的情感，起,到什么作用。,牛刀小试,体会下面句子的含义,（,1,）他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏乎不见。,目送,你的理解：,（,2,）,“,我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。,”,目送,这句话在文中两次出现，,简要分析这种写法的好处,。,你的理解：,总结方法，感悟收获,关键词、修辞、,描写,内容：特征,+,情感,（人或物）,表达效果,：生,动形象、,准确传神,人物,+,事件（,+,结果,）,准确概括文章,方法,+,作用,品,析语句,的一般形式,情在其中,落实方法，拓展训练,