1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/12/7,#,国培计划,2015,青海省中小学教师信息技术能力提升,（第二期）,民和县川,口,小学研修简报,卷首语,远程研修已经进行快一个月了，老师们忙碌着、劳累着，却充实着、收获着，每天累并快乐着,此次远程研修，老师们都是满怀激情地踏上了研修之路，虽然过程非常辛苦，但这一路走来，收获也是颇丰的，因为“过程本身就是一笔财富”。老师们汲取着来自全省各地的名师、专家教授们的精辟独到的个人见解，也崇拜着他们渊博深厚的学识素养，让我们无论是在观看视频还是在向同行们的优秀作业学习的过程中，都感到是视觉、听觉的一
2、场盛宴。研修可以说是让老师们在近乎痛苦地磨砺中一点一滴地成长进步，不断历练升华。学习不会在短时间里收到特别明显的功效，只有以长时间的积累为前提，才能产生厚积薄发的可能。成功不是一蹴而就的。读书学习仿佛是在熬粥，要慢慢地熬，才能熬出一锅美味的好粥来。我们要老老实实地下功夫，默默地去积蓄能力，在不声不响中养精蓄锐，为专业发展储蓄,为自己的人生做好积淀。感谢研修，感谢这个不一般的冬天。,学情通报,真实姓名,单位,总成绩,任务学习成绩,总积分,贡献积分,活跃积分,魅力积分,看课程,马玉秀,民和县川口小学,36.05,36.05,31,0,8,23,452,祁丽萍,民和县川口小学,32.0,32.0,2
3、09,11,76,122,393,李雪花,民和县川口小学,32.0,32.0,2,0,1,1,409,青海省中小学教师信息技术能力培训第二阶段的即将结束，参训教师,56,人，参训率百分之百，任务学习成绩最高的是马玉秀，拓展学习最高的是祁丽萍。百分之九十八的老师完成学习任务。,学员须知,为了让老师们能顺利完成此次研修，希望各位老师明确此次,研修任务：,学习完课程内容，每人上传教学资源,4,篇，,研修日志,2,篇，研修总结,2,篇。评论至少,8,次，论坛发帖至少,6,次，参与主题回帖至少,5,次。,温馨提示：,学习掠影,各位老师：,让我们相互学习，相互促进，相互提问，共同探讨，共同解决在一线教学中的许多困惑，顺利完成第二阶段的研修工作。,结束语,
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