1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,搭石,生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛,罗丹,自由读课文,25,自然段,想一想文中哪些地方让你感受到了美？划出有关句子，多读几遍，并在旁边写下自己的体会。,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,上了点年岁的人，,无论怎样,急着赶路，,只要,发现哪块搭石不平稳，,一定,会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边,踏上几个来回,，,直到,满意了,才,肯离去。,学习提示,:,找出关键的字词或句子，反复读
2、一读，并说说自己感受到的美。,每当上工、下工，一,行,人走搭石的时候，动作是那么,协,(xi),调有序,(x),！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；,清波漾漾，人影绰,（,chu,）,绰,，给人画一般的美感。,绰：,A.,外号,B.,宽裕；富裕,C.,形容姿态柔美,人很多，影子映在水里，很美,xng hng,清波漾漾,人影绰绰,清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,每当,上工,下工,一行人,走搭石的时候,动作,是那么协调有序,前面的,抬起脚来,后面的,紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐,清波漾漾,人影绰绰,给人,画一般的美感,朗读：,两人相遇，招手礼让：,如果有两个人
3、面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。,互相谦让,遇见老人，背负过溪,：,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,哪个词语打动了你？,当这位老人年轻的时候，他一定也曾经,（）,当这位年轻人老了的时候，,也一定会有（）,因为,人们把这看成是,（,）,年轻人伏下身子背他过去,伏下身子背其他的老人,理所当然的事,乡亲们这份美好情感也是,-,家乡的一道风景,风景美心灵更美，这更是家乡的,一道风景,搭石，构成了家乡的,一道风景。,一排排搭石，任人走，任人踏，它们,联结,着故乡的小路，也,联结,着乡亲们美好的情感。,美就在身边，美就是妈妈千万次的唠叨，,美就是校园里伸手捡纸的弯腰，,美就是上下楼梯的相互谦让，美还会是什么？请发挥你的想象完成：,美是,，是,；,也是,，只要我们,，生活中的到处都是,。,
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