1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,19、谈礼貌,君子不失色于人,不失口于人,有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。,他在马上吼道：“呔，老头 儿！爷问你，小校场往哪去,?”,他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了,?”,自学要求：,1,、在小组内谈谈，你从文中哪些地方体会到人物讲礼貌？,2,、两个故事各讲了一个什么道理？,人在社会上生活，总要和别交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。,你会填吗？,与人相见说“您好”，问人姓氏说“
2、贵姓”，求人帮忙说“”，请人赐教说“”，求人指点说“”，得人帮助说“”。请人帮忙说“”，等候别人说“”，中途先走说“”，请人勿送说“”。,礼貌是博爱的花朵。,礼貌是人生习惯的第一件大事。,礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。,讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。,真正的礼貌就是克已，就是千方百计地使周围的人都像自己一样平心静气。,礼 貌 格 言,谈 谈 你 的 收 获,老师寄语：,我希望同学们做一个文明的小学生,把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则,把它内化为一种自觉的行为！当我们得到别人帮助时，客气地说一声“谢谢你”，当遇到老师时，微笑地说声“老师好”，当给别人添了麻烦时说一声“对不
3、起”,这些最朴实的话语，流露出的是发自内心的真挚情感，让人感受到的是,100,度的热情！人人树立起“文明礼仪，从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。,1,、善积累的你摘抄你喜欢的有关礼貌的格言，名句，小故事等。,、善写作的你选一个能说明礼貌待人好处的事例写下来。,、善创新的你创作一句有关礼貌的格言。,作业超市,故事欣赏：,星期天，欢欢和乐乐跟爸爸去广场学溜冰。路过双语学校的时候他们看见外教正骑着自行车准备去郊游。欢欢远远就朝他挥手热情地和她打招呼。乐乐却熟视无睹，依然急匆匆的拉着爸爸往广场走。外教走过来看见欢欢手上的溜冰鞋，就主动要求陪欢欢溜冰，并“毛遂自荐”说自己曾做过溜冰教练。呵，胆小的欢欢可乐了。上午在外教的精心指导下她竟学会了溜冰，还能说几句简单的口语，真令爸爸刮目相看啊！,听完故事你想谈谈自己的体会吗？,
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