1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆的认识,苏教版五年级数学下册,民族小学 武伟,说说生活中哪些地方还能看到圆。,想办法画出一个圆，在小组里交流。,看看书上的小朋友是怎样画的？,第一个小朋友,第二个小朋友,第三个小朋友,第四个小朋友,用圆规画圆的步骤,:,1.,把圆规的两脚分开，定好两脚间距离；,2.,把有针尖的一只脚固定在一点上；,（定长）,（定点）,（旋转）,3.,把装有铅笔尖的一只脚旋转一周。,结合刚才画圆和剪圆的过程，想一想：,圆的边有什么特点？,圆是平面上有一条曲线围成的封闭图形。,圆心,圆中心的这一点叫做,圆心,。,O,连接圆心
2、和圆上任意一点的线段叫做,半径,。,r,半径,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做,直径,。,r,半径,直径,圆心,d,O,研究报告单,自己动手折一折、量一量、比一比、画一画，把你们的发现写下来：,半径的特征：,直径的特征：,半径与直径之间的关系：,o,在同一个圆里，有（）条半径，,它们的长度（）,无数,都相等,o,在同一个圆里，有()条直径，它们的长度().,无数,都相等,对数游戏：,r,d,米,米,0.24,0.86,1.42,1.04,2.6,0.48,0.43,2.84,0.52,5.2,实践应用（一）,指出下面各圆的直径和半径。,1,1,2,4,1,3,2,2,3,3,图,1,图,2,图,3,你能用数学的角度解释一下为什么车轮要做成圆的？车轴应装在哪里？,这是利用,圆心到圆上任意一点的距离都相等,的特性，车轴放在,圆心,的位置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。,今天这节课，我们一起走进了圆的世界，探索了圆中的一些奥秘，那么通过今天的学习，你探索到了圆的哪些奥秘呢？其实，关于圆的奥秘还有很多，有待于同学们在今后的学习中进一步去发现！,谢 谢 指 导！,
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