1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,捷克,哈谢克,黑信,作者简介,哈谢克,(1883-1923),捷克,作家,.,生于布拉格一个穷苦教员家庭，,13,岁时父亲去世，他同母亲和弟妹靠乞讨过活。高中毕业后，遍游全国，广泛了解社会生活。第一次世界大战爆发后，应征入伍，被奥匈帝国编入捷克兵团赴俄国做战。十月革命爆发时，在俄国参加了革命。,1918,年,2,月，加入苏联红军，不久参加布尔什维克党。,1920,年回捷克。,哈谢克于,20,世纪初开始文学创作。早期发表的短篇，大多反应下层劳动者的悲惨境遇，抨击封建统治者。他的短篇小说结构严谨，情节生动，语言
2、朴实，简练，富于幽默感。后来他写过不少小品文和政论。哈谢克创作的最大成就是长篇小说,好兵帅克在第一次世界大战中的遭遇,，这是一部杰出的政治讽刺作品，作者以他在奥匈帝国军队中服役时所得的素材写成。,教学目标,1.,学习本课生字词语,.,2.,整体感知课文,了解课文大意,.,3.,比较探究,:,黑信,与,皇帝的新装,自读课文学习文中生字新词,检查,:,给加点字注音,然后解释词语,.,1.,倒背如流,():,2.,嗫嚅,(),:,3.,社稷,():,4.,踌躇,(),满志,:,5.,诏书,():,do,j,ch,u,ch,zh,o,倒着背诵像流水那样畅形容诗文等读的很熟,形容想说话而又吞吞吐吐不敢说
3、出,来的样子,皇帝颁发的命令,这里指国家,对自己的现状或取得的成就,非常得意踌躇：得意的样子,ni,r,整体感悟,1.,整体把握课文，在括号中填入恰当的内容,故事开始（）,故事经过（）,故事结局（）,。再读课文，回答问题。,“黑信”的内容是什么？,国王向枢密参赞们说明破案重要性的话是什么？,国王写的诏书的主要内容是什么？议员们是怎样表态的？他们明白事情的真相吗？,局长下台的原因是什么？,比较,探究,黑信,当中的警察局长与皇帝的新装中的大臣们为什么会有不同的命运？这个局长是聪明人还是蠢人？,皇帝的新装,没有指出具体的国家，时代，孩子也没有姓名黑信则国家和国王都有名字，两篇不同的写法，各有什么好处？,再见,
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