单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,节约用水,综合,实践,义务教育教科书小学数学六年级上册,一、了解资源状况：,水是取之不尽,用之不竭的吗？,一、了解资源状况：,地球水资源统计图,咸水占,97.5%,淡水占,97.5%,可用淡水占,0.007%,一、了解资源状况：,世界水日的来历,1977,年召开的“联合国水事会议”，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。,1993,年,1,月,18,日，第四十七届联合国大会作出决议,确定每年的,3,月,22,日为“世界水日”。,我国水资源状况,我国人均水资源占有量只有,2300,立方米,约为世界人均水平的,1/4,排在第,121,位,是世界上,13,个贫水国家之一,在我国,600,多个城市中,有,400,多个城市缺水,其中有,110,个城市严重缺水,.,二、收集、整理数据,二、收集、整理数据,三、解决问题：,按这个比率计算，,全国大约有,30,万所学校用自来水,全年大约要浪费,吨水,平均每吨水价为,2.5,元,一共要支付,元水费；,如果一人一年用,30,吨水,那这些水可以供,人用一年。,这样的漏水水龙头在我们学校,有个,平均每个水龙头漏水,升，一年漏水,吨,四、讨论节约用水的方法：,你有什么节约用水的好办法？,
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