（人教新课标）五年级语文上册课件通往广场的路不止一条2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,通往广场的路,不止一条,人教新课标五年级语文上册,1认识4个生字，能借助成语辞典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。,2能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵父亲教导“我”的话。,3领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，树立积极奋进的生活态度。从中感悟作者的人生态度。,学习目标,黛,宴,纫,绎,（,d,i,）,（粉黛）,生字学习,（,y,）,（络绎）,（,rn,）,（,y,n,）,（宴会）,（缝纫）,环抱：,货轮：,挑拨：,布样：,星罗棋布：,大喜过望：,心灵手巧,:,络绎不绝：,围绕，多用于自然景物，如群山环抱”。,运输货物的轮船。,搬弄是非，引起纠纷。,裁好的、准备制做衣服的布料。,像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。,望：希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。,词语理解,心思灵敏，手艺精巧。,络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。,通往广场的路不止一条是一篇极富哲理的文章，哪部分内容给你留下的印象最深？为什么？,自由读课文,通往广场的路不止一条。生活也是这样。,品读句子,（这是父亲带女儿登上教堂塔顶后对女儿说的话。前一句，是父亲设法让女儿看到的事实条条道路通罗马；后一句是父亲道出了他之所以要把女儿带上高高的塔顶，俯瞰全城的真正用意。联系实际生活，想想通往学校的路止不止一条？试讨论讨论。又有什么收获？,我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。,此时作者为什么“大喜”,?“,幸福的云”指什么？,（这句话写出了“我”当时异常兴奋的心情。做一名时装设计师是“我”的梦想，从毛衣入手，设计时装，走的已经不是一条寻常的路，但“我”决定大胆一试，没想到一举成功。幸福来得那么快，就像一朵从天空飘来的云，难怪“我”大喜过望。）,那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。,作者为什么而懊恼？用心读读作者的心情。,（正当成功像一朵云一样幸福地向“我”飘来与一家大商场一下订购了,40,件时装毛衣时，维黛安太太告诉“我”，两周内交货“根本没有可能！”独具匠心开辟的幸福之路，一下被堵住了。“大喜过望”之后的失望，特别让人沮丧。）,从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。,读读这句子，说说好在哪里？“河流”一词蕴含着什么？,（这句话写出了“我”的毛衣时装打向市场后所取得的巨大成功。河流，水量充盈，源源不断；时装能像河流那样，可见品种之多，订货量之大。当然，不难看出，流出的除了源源的毛衣时装外，还伴随着的是成功的喜悦和继续寻求发展的信心。事实证明：到达目的地的途径的确不止一条。）,联系上下文和生活实际，说说“通往广场的路不止一条！”的含义。,（条条道路通罗马另一条路也许不那么直接，但几经周折，还是能够到达你想要去的地方；而且还完全有可能找到比原先更快地到达目的地的捷径。要是因为一条路不通，你不再去走第二条，那么你就永远到达不了目的地。人就是在此路不通，走彼路；彼路不通，再走另一彼路的不断探索中逐步接近目标，走向成功的。）,拓展实践,（,1,）假如时光飞速向前，现在已经是,2025,年，这个时候同学们已经,30,岁左右。有的是事业有成的建树者，有的也许还深处逆境。当,2,年后同学聚会上，成功人士将怎样对失败的同学劝慰勉励呢？（,2,）假如你就是那位失败者，听了同学的鼓励，你将会在以后的工作中有什么新打算呢？,拓展总结,这节课我们联系上下文，联系生活实际理解了“通往广场的路不止一条”这句含义深刻的话，给我们的人生上了很好的一课，相信同学们将感悟终身。成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。顽强的意志可以帮助人克服许多困难，当再一次冲破艰难险阻，经历了苦难后，通往广场的路就会又多了一条。,再见,以上,ppt,课件由教师论坛提供下载,老师您辛苦了！,课件演示完毕，老师您辛苦了！,