养成良好的学习习惯主题班会课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜猜看：,我不是你的影子，但我与你亲密无间。,我不是机器，但我全心全意听命于你。,对成功的人来说，我是功臣；,对失败的人来说，我是罪人。,培训我，我会为你赢得整个人生；,放纵我，我会毁掉你的终身。,我到底是谁？我平凡得让你惊奇。,（）,习惯,在印度和泰国，驯象人在大象还,是小象的时候，就用一条铁链将它绑,在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣,扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不,挣扎，直到长成了大象，可以轻而易,举地挣脱链子时，也不挣扎。大家能,得出什么结论？,明确,:,小象是被链子绑住，而大象则,是被习惯绑住。养成良好的学习习惯,学习习惯测试,1,、学习时间不固定（,）,2,、课堂上注意力不集中；（,）,3,、学习目标不明确；（,）,4,、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（,）,5,、不懂不会也不问；（,）,6,、学习时沉迷于空想；（,）,7,、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（,）,8,、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（,）,9,、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（,）,10,、做作业或复习时，常做一些小动作；（,）,11,、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（,）,12,、边做作业，边听音乐或者看电视；（,）,14学习用具乱扔，用时找不到；（,）,15,、平时不复习，考前开夜车；（,）,16,、喜欢哪科学哪科，偏科；（,）,17,、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（,）,5,个以下,，要引起注意，立即改正,5,10,个,，得赶快制定计划，自己改正,10,个以上,，问题严重，请别人帮助自己改正,诊断学习,：,1,、平时上课同学们有哪些,不良听课习惯？,2,、,理想的听课习惯,应该是怎样的？,不良听课习惯：,1,、上课没有兴趣,2,、,不认真听课，总说老师不好,3,、,记住次要内容，忽略主要内容,4,、,注意力不集中，往往因为一些小事而分心,5,、,只记简单的内容，放弃难度较大的内容,6,、,听课比较情绪化，很少关注同学的意见,7,、,不爱动脑、不举手回答问题,理想的听课习惯,：,眼,到,就是听课的时候，不仅注意黑板上老师写的内容，还要注意老师的表情、口型等，要灵活地根据实际情境运用。,口,到,一般的情况下，口到有三个需要：一是朗读需要；二是记忆需要；三是随时发问。,心,到,老师讲课的时候，只是起个引导的作用，最主要的还是靠自己思考，这就要求在听课的时候时刻都要用心。,手,到,就是我们在认真听课，积极思考的同时，要做好课堂笔记,。,大家谈：,1,、学习上应该具备哪些良好的学习习惯？,2,、,怎样培养良好的学习习惯？,良好的学习习惯,1,、制定学习计划并严格,执行,计划,2,、做好预习3,、,做好课前准备,4,、勤于动脑，积极举手发言,5,、做好课堂笔记,6,、,勤查工具书，不懂就问,7,、,专心致志地学习,8,、,适应老师的习惯,9,、及时订正错误,10,、整理错题集,11,、,每天必须完成记忆任务,12,、按时完成作业，,把所学的教学内容弄懂弄通,13,、及时复习、总结,14,、自己留作业的习惯,15,、,阅读、写作的习惯,16,、,劳逸结合的习惯,1,、说到做到，坚定不移。,2,、控制时空，约束自己,。,3,、,偶有偏离，及时调整。,4,、持之以恒,，,惯性运动。,2,、,怎样培养良好的学习习惯？,青蛙的故事,生活启迪,与,成功有约,从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛,比赛的终点是：,一个非常高的铁塔的塔顶,与,成功有约,一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油,比赛开始了,与,成功有约,老实说：,群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，,他们都在议论：,“这太难了！它们肯定到不了塔顶！”,“他们绝不可能成功的，塔太高了！”,听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。,群蛙继续喊着：,“这太难了！没有谁能爬上顶的！”,与,成功有约,越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。,最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。,很自然，,其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的,有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？,与,成功有约,它发现,这只青蛙是个,聋子,！,这个故事的寓意：,永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人,因为他们只会粉碎你内心最美好的,梦想与希望,！,与,成功有约,总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。,所以，总是要保持,积极、乐观！,与,成功有约,而且，最重要的是：,当有人告诉你你的梦想不可能成真时，你要变成,“聋子”,，,对此充耳不闻！,要总是想着：,我一定能做到！,与,成功有约,主动积极,我们不能改变生命的长度，,但我们可以选择生命的宽度。,我们不能左右天气，,但我们可以改变心情。,我们不能改变容貌，,但我们可以展现笑容。,我们不能控制他人，,但我们可以掌握自己。,我们不能预知明天，,但我们可以利用今天。,我们不能样样胜利，,但我们可以事事尽力。,教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。,结束语：,歌曲,：,读书郎,小呀么小儿郎啊，背着那书包上学堂，,不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，,只怕先生骂我懒，没有学问无颜见爹娘，,叮哩咯呛咯哩啷哩咯呛，没有学问无颜见爹娘。,