1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2.3,绝对值,情景引入,4,千米,3,千米,在,一条,东西方向的公路上有一辆小汽车与一辆大客车，因限速,60,千米,/,时，哪辆车先到路口的红绿灯？,4,3,0,6,-,1,-2,-3,-4,-5,-6,1,2,3,4,5,B,A,像,-5,、,4,的绝对值应该如何记呢？,一个数,a,的绝对值就是数轴上表示这个数的点与原点之间的距离。一个数的绝对值应该怎么样去记呢？,你能,表示下列各数的绝对值吗？,+2,，,-6,，,0,练习,：,1.,口答,|+5.8|=,.|-3.6|=,.|0|=,.,|100
2、2005|=,.,2.,求下列各数的绝对值：,-21,，,+4/9,，,0,，,-7.8,问题讨论,：,问题,1,：互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？,问题,2,：一个数的绝对值与这个数有什么关系？,互为相反数的两个数的绝对值相等,正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；,0,的绝对值是,0,巩固训练,1.,绝对值等于,8,的正数是,。,绝对值等于,8,的负数是,。,绝对值等于,4,的数是,。,2.,计算：,(1)|-2|+3 (2)|-3|-5|,(3)|-10.8|-|5.1|(4)|-81|-9|,应用探讨,海平面,A,B,C,如图，有,A,、,B,、,C,三处的
3、海拔高度分别是,-100,米、,-210,米、,-300,米。,1,、三处的地势从高到低排列，结果是什么？,2,、,-100,，,-210,，,-300,的绝对值分别是多少？,3,、你发现了什么？,两个,负数比较大小，绝对值大的反而小。,例题学习,比较下列各组数的大小：,（,1,）,-2,与,-7,（,2,）,-2.7,与,-2.6,巩固练习：随堂练习,2,回顾与挑战,1,、你今天又学会了什么？,2,、试一试：,（,1,）绝对值等于它的本身的数是,。,（,2,）绝对值大于它的本身的数是,。,（,3,）绝对值小于,4.5,的整数是,。,（,4,）绝对值小于,8,而大于,2,的整数,。,课外作业：,习题,2.3 2,，,3,，,4,，,7,等,
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