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《爱莲说》修正稿.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。,杨万里,小池,清水出芙蓉,天然去雕饰。,李白,书怀赠江夏韦太守良宰,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。,杨万里,晓出净慈送林子方,荷风送香气,竹露滴清响。,孟浩然,采莲曲,江南可采莲 莲叶何田田,鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶

2、东,鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶北,鱼戏莲叶南,爱莲说,周敦颐,教 学 目 标,1,掌握重点词的意义,,并背诵课文。,2,理解衬托的运用。,3,理解托物言志的写法。,“,说,”,是议论文的的一种文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。,爱莲说,就是说说爱好莲花的问题。,预学展示一,北宋著名哲学家。字茂叔,道州人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲,学,世称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人,对宋明的哲学思想有很大影响。有,周元集,。,水陆,/,草木,/,之花,可爱者,/,甚,蕃,。晋,/,陶渊明,/,独爱菊。自李唐来,世人,/,甚爱牡丹。予,/,独爱,/,莲之出,淤,泥,/

3、而不染,,濯,清,涟,/,而不妖,中通,/,外直,不,蔓,/,不枝,香远,/,益清,亭亭,/,净植,可远观,/,而不可,/,亵,玩焉。,予谓菊,花之,/,隐,逸,者也;牡丹,花之,/,富贵者也;莲,花之,/,君子者也。噫,!,菊,/,之爱,陶后,/,鲜,有闻。莲,/,之爱,同予者,/,何人?牡丹,/,之爱,宜乎,/,众矣。,爱 莲 说,周敦颐,朗读展示,亵 噫 鲜 宜 蔓 逸,y fn y zhu lin,颐 蕃 淤 濯 涟,xi y xin y mn y,字词展示,水陆草木之花,可爱者甚,蕃,。晋陶渊明独爱菊。自,李唐,来,世人甚爱牡丹。,fn,多,唐代,水上、地上各种草木的花,可爱的很多

4、晋朝的陶渊明惟独爱菊。自唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。,互学,予,独爱莲之出淤泥而不,染,,,濯,清涟而不,妖,,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净,植,,可远观而不可,亵,玩焉。,沾染,洗涤,坚立,亲近而不庄重,我只喜爱莲从淤泥里长出来却不受污染,在清水里洗涤却不显得妖艳;茎梗中间贯通,不牵牵连连,不枝枝节节;香气远播,越发清香;笔挺洁净地站在那里地,只能在远处观赏却不能贴近去玩弄它。,我,予,谓,菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也:莲,花之,君子,者也。,认为,品德高尚的人,我认为菊,是花中的隐士;牡丹,,是花中的富贵者;莲,是花中的君子。,噫,!菊之爱,,陶后,鲜,有闻。莲之爱,

5、同予者何人?牡丹之爱,,宜,乎众矣。,Y,叹词,Xin,少,应当,唉,喜爱菊花的,陶渊明以后就很少听到了。喜爱莲花的,像我一样的人有几个呢?喜爱牡丹的人,当然很多了。,水陆草木,之,花,菊,花,之,隐逸者也,予独爱莲,之,出淤泥而不染,莲,之,爱,同予者何人,结构助词,“,的,”,结构助词,“,的,”,用在主谓间助词,取消句子独立性,,表舒缓语气,。,宾语前置的标志,不译。,正常语序是,“,爱莲,”,。,重点的一词多义:,菊,之,爱;,牡丹,之,爱。,牡丹,花,之,富贵者也;莲,花,之,君子者也。,互学二,可独学可群学,1,、找出直接描写莲花的句子,2,、作者赋予莲花哪些品格?,3,、作者,借

6、莲的形象来言君子之志,,这,是一种什么表现手法?抒发了自己怎样的志向?,4,、怎样理解,“,莲之爱,同予者何人,”,5,、文中为什么要写菊花和牡丹?,6,、,“,牡丹之爱,宜乎众矣。,”,表达了作者怎样的感情?,1,、找出直接描写莲花的句子,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,君子,A,、君子在恶劣的环境下不为世俗所污(高洁),B,、君子在优越的环境中不媚于世,D,、君子内心通达,行为正直,C,、君子不攀附权贵,G,、美名远扬,F,、君子卓然挺

7、立,,坚守节操,E,、君子端庄严肃、令人敬重,A,B,C,D,E,F,G,2,、作者赋予莲花哪些品格?,3,、作者,借莲的形象来言君子之志,,这是一种什么表现手法?抒发了自己怎样的志向?,是,托物言志,的写法。,作者借莲的形象寄寓了自己,不慕名利,洁身自好,的高洁情操和,对正直品德的追求,。,4,、怎样理解“莲之爱,同予者何人”?,这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”,另一方面也透露出对人生世事的感叹,慨叹当时与作者志同道合的人少,能做到品行高洁的人少。,5,、陶渊明为什么独爱菊花?,因为菊花不畏严寒,傲霜斗雪,品格高洁。菊花又是花中的隐士,,不愿与世俗同流合污,,,超凡脱俗,,这符合陶

8、渊明的处世态度。,写菊是为了,正面衬托,莲的形象。,6,、文中为什么要写牡丹?,因为牡丹雍容华贵,历来人们把它当成富贵的象征。“世人甚爱牡丹”说明人,贪慕富贵,追名逐利,。这种世风,这种人生态度是作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象,作者写牡丹实际上是从,反面衬托,莲的君子形象。,7,、,“牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情?,这个感叹句,是作者对那时一些士大夫追求名利,求取富贵的处世态度的强烈讽刺。,陶渊明爱菊,世人爱牡丹,予独爱莲,(鲜),(众),(无),隐逸者,志向高洁,隐居避世,富贵者,贪慕荣华,追求名利,君子,洁身自好,不慕名利,托物,言志,(正衬),(反衬),(突出),惋惜,讽刺,赞美,以花喻人,评学一,两篇名文,文字优美,以意味深远。请说说这两篇短文分别表达了作者怎样的思想情感。,陋室铭,表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。,爱莲说,表达了作者洁身自好的高洁情操和对正直品德的追求。,评学二,1,、背诵课文,2,、完成阳光课堂,3,、课外搜集写莲的诗词散文。,

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