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湘教版音乐五年级下册《渴望春天》PPT课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,渴望春天,(奥地利莫扎特曲),欣赏门德尔松,春之歌,门德尔松,春之歌,春之歌,乐曲是一首典型的,无词歌,,是,无词歌曲集,中的一首著名的小曲。除了钢琴独奏之外,还被改编为其它器乐独奏曲,流行甚广。乐曲开始是优美的小快板,高声部流畅、欢快,富于歌唱性,表现了春光明媚、百花盛开的春天景色。乐曲的中低声部伴奏部分,从头到尾贯穿着琶音音型的和弦,烘托出生机勃勃、春意盎然的音乐形象。中段音乐在前面的基础上旋律起伏较大,显得更为热情奔放。伴奏色彩较为柔和,仿佛从春景的描绘进入对春天的热情歌颂。经过一段华彩乐段后,乐曲进

2、入第三段音乐。钢琴很轻地奏出第一段音乐主题,接着,乐曲掀起新的波澜,旋律拉开、力度增强、音量加大,达到全曲的高潮,营造出情绪高涨、朝气蓬勃的氛围。最后响起一连串自低而高清脆悦耳的琶音,给人留下无穷的回味。,德国作曲家、钢琴家费利克斯,门德尔松,,1809,年,2,月,3,日出生于汉堡一个富裕而有文化的家庭。祖父是哲学家,父亲是银行家,母亲是多才多艺,娴习钢琴。在四个孩子中,他排行第二,长姐范尼,门德尔松是钢琴家。门德尔松最早的钢琴课由母亲任教。,门德尔松是一位生活安逸的音乐家更是当时音乐界的权威人士,他被誉为可与莫扎特相媲美的天才式的人物,他的作品成熟、优雅富有优越感,与他本人的气质配合的天衣

3、无缝。,欣赏,渴望春天,请同学们用简介的语言来描述自己感受到的画面,莫扎特简介,奥地利作曲家莫扎特是古典乐派最典型作曲家,与海顿、贝多芬并称为维也纳古典乐派三大作曲家。他很小就显露出极高的音乐天赋,在父亲的教导下学习音乐。,1791,年莫扎特贫病交加在维也纳逝世,享年仅,35,岁。,莫扎特主要经典作品,歌剧:,费加罗婚礼,魔笛,唐璜,教堂音乐:十八首弥撒曲;四首连祷歌;,安魂曲,复听歌曲思考,A,歌曲的调式与拍号:,问题,1.doc,B,作品的体裁,:,问题,2.doc,C,作品的情绪:,问题,3.doc,音乐小故事,这首歌曲作于,1791,年,1,月,14,日,这时的莫扎特已疾病缠身,贫病交加,可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望,整个旋律清新欢快,充满天真和童趣,足以看出作曲家()的意志和()的生活态度。,歌曲结构示意图,:,结构图示,.doc,欣赏并回答,3,、,你喜欢这首歌吗?为什么?,1,、音乐的速度是什么样的?,速度,.doc,2,、歌曲演唱的力度是什么样的?,力度,.doc,分 组 演 唱,课后作业,收集各种有关莫扎特的资料、图片等,第一组收集其代表作品,第二组收集关于莫扎特的音乐评论,第三组收集以春天题材的其他音乐作品,第四组收集表现春天的其他艺术形式的作品(如诗歌、散文、绘画等),谢谢大家!再见,

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