《克和千克的认识》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,克和千克的认识,人教版二年级下册,逛逛超市,表示物品有多重，,可以用质量单位克,或千克。,同学们，看看他们在,超市都买了什么？分,别是多重呢？,请你先掂一掂这些物,品，你有什么感受？,用手掂一掂，感觉,怎么样？,探究新知,真是太轻了！,1,个,2,分硬币,约重,1,克。,我知道,“,克,”,用字母,“,g,”,来,表示。,1,克有多重？,这些物品都比较轻，,计量比较轻的物品，,常用,“,克,”,作单位。,看看,1,克黄豆大约有,多少粒，并掂一掂。,生活中还有哪些物品的,质量大约是,1,克？,比较轻的物品常用天平,来称。,2,袋盐重,1000,克，也,可以说重,1,千克。,“,净含量,”,是什么,意思？,像这些计量比较重的,物品，常用,“,千克,”,作单位。,我知道,“,千克,”,用,字母,“,kg,”,来表示。,1,千克,1000,克,“,净含量,”,指桶里、,箱里的物品实际有,多重。,指针指着几，就表示,所称的物品有多重。,斤、两与我们认识,的克和千克又有什么关系呢？,你还知道人们常用,什么质量单位来表,示物体有多重吗？,磅秤,你知道吗？,电子秤,体重秤,1,斤,10,两,1,斤,500,克,2,斤,1,千克,在生活中，人们习惯,用,“,斤,”,和,“,两,”,来,表示物体有多重。,除了这些，生活中,你还见过什么秤？,介绍给大家。,运用所学，闯关开始！,第一关：,说出下面的物品各有多重。,第二关：,计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。,运用所学，闯关继续！,计量比较轻的物品用,“,克,”,作单位，计量比较重的物品,用,“,千克,”,作单位。,细心思考,1,克和,1,千克的区别哟！,第三关：,下面的物品各有多重？连一连。,运用所学，闯关进行中！,2,千克,2000,克,5,千克,4900,克,800,克,1,千克,2500,克,3,千克,4.,在 里填上,“,”“,”,或,“,”,。,1,千克,1000,克，它可以,帮助我们判断呦！,运用所学，勇闯难关！,运用所学，闯关成功！,第五关：判断对错。,（,1,）一个鸡蛋约重,50,克。,（）,（,2,）小明今年,7,岁，约重,2000,克。,（）,（,3,）,1,千克铁比,1,千克棉花重。,（）,（,4,）一袋盐,500,克，两袋这样的盐重,1,千克。,(),7,岁的小朋友体重一般,在,22,千克左右。,都是,1,千克，当然,一样重了！,500,克,500,克,1000,克,1,千克,1000,克,课堂小结,这节课同学们过的开心吗？,通过这节课的学习，你有哪些收获？,布置作业,小组合作,：收集,生活中物品的重量，记录下来，与同学分享。,谢谢！,