远离暴力健康成长.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,远离暴力 健康成长,一、防微杜渐，预防为主,1,、剖析生活琐事，从源头上避免打架,意见不同，争执打架,。教育学生学会忍让，不要因小事争高低、论输赢，更不要针锋相对，以牙还牙，要学会相互取长补短，承认和接纳不同的意见,趾高气扬，逞能好强。,不和逞能的同学一般见识，我不予理睬不是我怕你，而是我的姿态高，认为不值得和你一般见识。,别人看自己的眼神不对。,给眼神不友好的同学回报一个友善的微笑。,案例：因听信谣言而引起的打架事件,徐州某职校,98,级微机,2,班有个叫段飞的能豆子，听同学说李振在背地里说他的坏话，就纠集了几个弟兄们气势汹汹的找李振兴师问罪，李振在莫名的追问下非常气愤并大呼冤枉，段飞见这小子竟然不承认还敢出言不逊，于是招呼弟兄们,把李振狠揍了一顿,。,我的处罚措施：,开始时通过,粗暴训斥,来,震慑学生,你们道听途说，听信谗言，被别人当枪头子用了还蒙在鼓里,。,进谗言的同学心怀不轨，挑拨离间。,身正不怕影子歪。表现出君子风范，小人行为根本不值得我去理睬。有则改之，无则加勉,。,接着,用磨劲和韧劲来处罚他们,，,加强体育锻炼,-,跑圈，俯卧撑，蛙跳等,；,写自省书在班内宣读,；,晚自习罚站看晚自习纪律,；,天天跟着值日生扫地,；,有空就拉到办公室里训斥训斥,；,只要有时间我就在班内,刺激刺激,他们,，只要见面就,警醒警醒,他们。,接新班时，对于不准打架的教育,天天耳提面命,，从不角度、从不同事例、从不同原因、从不同后果、,带着,宗教般的执着,和虔诚，,时时提醒，刻刻教育。,教育反思：,98,年处理打架的方式是简单粗暴,大吼大叫甚至不断地体罚，教育者无能的表现。,教师应是循循善诱的引路人，和蔼可亲的长者，可以畅谈的密友，真正的教育应该是春风化雨，润物无声的。,面对活泼泼的生命，我们教师只有不断学习，才能增加教育智慧，给孩子一片幸福的天空,2,、改掉好动手的习惯,一个好动手的人进入家庭后，家庭不和，没有家的幸福感和温暖感。,一个好动手的人步入社会后，遇到矛盾就想伸拳头，结果负担各种损失费一大推。,一个好动手的人进入学校看见别人打架自己的手就犯痒，结果既是理屈者又是受害者或者被处理者。,案例：,好动手参架，受害又理屈,云南,某职专07级信电班有个叫刘明的同学，周末回家时在校门口遇见几个学生打一个叫李军的学生，一开始刘明抱着看热闹的心态做旁观者，谁知他越看手越发痒，忍不住也上前去给李军几拳头，没想到这时李军突然从身上掏出小水果刀乱挥舞，学生在惊恐中四处逃窜，刘明在逃跑的时候摔倒在地，红眼的李军顺势就往李明腰上扎了一刀，幸亏学校老师赶来及时制止。,我们的学生毕竟还很幼稚，动手之前盲目性还很大，不要出了事以后才感叹“我要不怎么怎么样该多好哇！”。只要我们平时给孩子耐心分析和教育好动手打人的坏处，学生一定会在错误面前止步不前。,3,、正确引导学生处理早恋,技校学生正处于青春萌动时期，早恋现象也就不可避免，学生因为年龄小不能正确处理恋爱中的问题和矛盾，从而引起你争我抢或者争风吃醋的问题，引导学生正确处理早恋能够避免很多打架事件。,案例,一,：,平安夜的平安果,的故事,09,级焊接,1,班有个叫付才的学生，在平安夜收到一个女同学送的平安果，刚高兴了几分钟，就被几个男同学闷揍了一顿，原来那个女同学的男朋友没有得到女友的平安果，心里非常生气，就纠结了几个弟兄们把付才揍了一顿。,爱情的教育,应把主要精力放在学习上，爱情只是以后生活的一部分。,过早涉足很容易被这朵带刺的玫瑰刺伤，男生因为争抢问题打架，女生因为争风问题吵架，男女生因为感情问题闹矛盾。,爱情会随着时间和地点的变化而变化。,为了一个花心的女生大打出手，不但声名败裂，而且最终落得个失去了江山也失去了她的下场，我们只有把现在把握好，保持清醒的头脑，学好知识和技能，才能赢得美好的未来和爱情。,4,、警惕学生打群架,学生单打一般不会造成太大的伤害，而打群架容易造成伤亡事件，也会给其他同学造成人人自危的恶劣影响。,案例：,成功制止学生打群架,职业的敏感：,在一个很冷的晚自习，我按照惯例留在学校给学生谈心，职业的敏感让我感到那天晚自习有些异常，班内有好几个同学请假去厕所，还有好几个学生总是拿起手机看短信，还有晚自习课间十分钟时，有好几个外班的同学在我班的门口嘀嘀咕咕，虽然我当时审问不出什么，但我敢断定学生之间一定有大的问题要出现。,制止群架发生的措施：,1,及时把情况汇报给了值班领导。,2,晚自习后把学生留在教室教育二十分钟。,3,在校园内巡视学生情况。,4,发现群架要爆发，我异常冷静，大声训斥制止学生。,5,把跟着架势，看热闹以及起哄的同学,迅速果断地,撵回宿舍。,6,管理老师各带一帮当事人回办公室去审问和教育。,如何避免打群架,让主谋者不去策划，让每个学生不去做帮凶,，,把道理提前给学生分析透彻。,教育者具有敏锐的教育视觉，和平时深入学生的习惯，及时把打群架消灭在萌芽状态中。,预防班级之间的群架,闭关锁国的班级交往政策：,有问题班级内部解决；,不同班级,同学发生矛盾时一定先汇报各自的班主任解决,；不要相互串门；,相邻班级之间少交往甚至不交往；,闭关锁国的班级交往政策的原因：,班级交往过多，带来了很多的班级之间的矛盾，甚至跨班级的早恋现象。,5,、讲明后果，让打架不再上演,打架斗殴行为可能构成的罪名有两个：一个是“,故意伤害罪,”，另一个是聚众斗殴，不计后果，欲置人于死地的行为应认定为,“,故意杀人罪,.,”,，,最轻的也要判,3,10,年,。,打架情节轻微的处罚,管理老师先批评一顿。,学生科老师再狠训一顿。,班主任再来一顿。,回家反省，父母又伤心又气愤的加一顿。,打架情节严重的，处理过程更让人不堪忍受,案例：河南某职校,09,级信电班因几句口角打架,接受处理，请家长，挨责骂，借钱给人看病，没完没了，简直把人折磨的崩溃。,情节特别严重的打架将毁了自己的一生,1,学校开除，开大会进行宣读，最后让家长领走，而且往后的历届班主任都会拿你做反面教材教育学生。,2,公安部门立案处理，自己必须接受法律制裁。,3,父母因为这事四处求人到处借钱，希望能减轻对你的制裁。,4,在社会上，一个具有有犯罪前科的人，无论干什么事，都成了警察注意的对象，甚至连找工作都很难。,为打架算成本,1,、拘留,15,日以下,。,2,、罚款,1000,元以下,。,3,、赔偿医疗费、误工费,。,4,、轻伤三年以下有期徒刑、拘役、管制,。,5,、重伤三至十年有期徒刑,。,6,、致死致残的十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑,。,