熟悉的一个人PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜一猜：,耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。,大象,嘴象小铲子，脚象小扇子，走路左右摆，不是摆架子。,鸭子,特点,写一个人,写一个（,熟悉的,）人,写作要求：,写一个人,写一个（,熟悉的,）人,写作要求：,特点,人物,该人物给你留下的印象,李四光,宋庆龄,高尔基,列 宁,遇事爱思考，善于提出问题。,诚实守信，答应别人的事坚决做到。,爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花,品质：,助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责,性格：,兴趣爱好：,倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑,写一个人,写一个（,熟悉的,）人,（以,一件事,）写一个（,熟悉的,）人,写作要求：,特点,例文片段：,说来也巧，“世界杯”足球赛的那一天，从来没有出过毛病的电视机突然没有了图像，爷爷,急得像小孩子一样,，一个劲儿地,按住,遥控器，可按了半天还是没有变化。他一会儿,看看,插座,一会儿,弄弄,天线，一会儿又使劲地,拍打,电视，恨不得把电视给砸了。最后，没有办法，只好请修理工来修理，直到电视机修好，爷爷的脸才,阴转晴,。看着球赛爷爷也没有消停过，他手舞足蹈的，一会儿叫：“快进攻啊！”“啊呀，射门！”一会儿又喊：“快！回来！防守。”“什么玩意儿呀！臭球！”,外貌抓特征，,行动要细致，,语言要恰当，,神态、心理要真实，,具体事例一两件，,人物如同站眼前。,写作方法顺口溜：,_,的一个人,_,的,_,给我带来,_,的人,夸夸,_,同学们，在动笔之前想一想你打算写谁？你想给作文起个什么题目？,你准备写谁？他有什么特点？,列提纲：,2.,选择最能体现特点的一件事。,事情发生的时间,事情发生的地点,事情中的主要人物,事情的起因,事情的经过,事情的结果,3,他对你有什么影响或者你对他有什么看法？,写什么,熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；,小店的营业员；班级同学；,校长老师；学校的门卫,选择其中最熟悉的一个人。,注意：,要写这个熟悉的人的,一件事情,，而不是几件事。,首先这件事情是,真实的,，最好是你,亲眼目睹,的，然后这件事能够反映他（她）的,特点,（,急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静,等等。,取题目：,1,、可以写写你身边亲人的一件事，比如：,爱美的妹妹,、,严厉的爸爸,、,爱唠叨的妈妈,、,赶时髦的奶奶,等等。,2,、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：,“,马虎大王”,、,爱捣蛋的同桌,、,书迷,、,“,电脑高手”,等等。,3,、可以是其它熟悉的人一件事，比如：,热心的邻居,、,热情的营业员,、,严肃的门卫,等等。,怎么写：先,可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子,等）。如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。,然后把记忆中的一件事写出来：,在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？,事情的经过要写具体。在写事的过程中加入人物的表情、动作、语言及心理活动的描写。,表情：愁眉苦脸、挤眉弄眼、得意忘形、笑逐言开,动作：笨手笨脚、手忙脚乱,心理活动：美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地,最后,写一写,结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。,如：,1,、,我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！,2,、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。,3,、她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。,写作提示,取题目：根据你要写的事情取题，,题目要小，要具体,。比如,妹妹买裙,、,“,健忘”的,同学,、,让我透不过气的爸爸,，取什么题目？,提纲：,1,、你熟悉的一个人，,什么样子的,？,2,、,什么时候？在哪里？发生一件什么事？,事情过程中,出现什么状况？,事情结果如何？,3,、通过这件事对这个熟悉的人的认识？,提纲：,1,、你熟悉的一个人，,什么样子的,？,2,、,什么时候？在哪里？发生一件什么事？,事情过程中,出现什么状况？,事情结果如何？,3,、通过这件事对这个熟悉的人的认识？,我的妈妈,我最熟悉的人就是我的妈妈，她,虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。,记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机,100,元，的士司机找回了两张,20,元和一张,50,元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的,50,元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈,惊讶地发现,这是一张假币。我,顿时傻了眼，连忙安慰,妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我,不服气地说,：“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈,停了一会儿，耐心地说,：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，,不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人,。”听了妈妈的一番话，我,羞愧地低下了头,。,我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！,我的发现,小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”,“一定会飞回来！”男孩肯定地说。,“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”,我发现引用人物的话，可以有不同的形式,一是引号里面的话可放在“说”的后面,二是可放在“说”的前面,三是可以省去“说”字,日积月累读读背背,聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）,世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）,为中华崛起而读书。（周恩来）,任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）,书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）,我还搜集了别的名人名言，让我读给你听,这五个句子反映了五位伟人在积累、不畏艰险、勇于进取、学习目的、刻苦劳动、读书学习等方面。,我会填,耍（）杂（）推（）究（）,要（）朵（）准（）穷（）,峰（）郊（）诚（）纪（）,蜂（）胶（）城（）记（）,成语故事闻鸡起舞,祖逖在夜里翻来覆去无法入眠，所考虑的是什么？这说明祖逖是个什么样的人？,怎样为国家效力。这说明他胸怀国家，是一个有远大志向和抱负的人。,祖逖“闻鸡起舞”，无论寒暑，不管风雨，这说明它具有什么样的品质？,这说明它具有奋发努力、不怕吃苦、坚持不懈的可贵品质。,祖逖后来当上了将军，也打了不少胜仗，得到百姓的拥护和爱戴，这些成就的取得都与他胸怀大志、奋发努力是分不开的。,