洋务运动说课PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,5,课 洋务运动,李家塅中学 杨芳,洋务运动,学情分析,教法学法,教学设计,教材分析,教学反思,说课流程,列举洋务派为“自强”和“求富”而创办的主要军事工业及民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。,教材分析,课程标准,洋务运动作为中国大规模近代化运动的起步,虽然没有使中国走上富强道路，但却引进了西方的先进技术，客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了极大地促进作用，为中国的近代化开辟了道路，因此本课在近代化的探索道路上占有重要地位。,本课地位,与作用,教材分析,自主学习,史论结合,合作探究,过程与方法,三维目标,情感态度与价值观,使学生认识到洋务派既要维护封建专制统治，又阻挡不了外国的侵略，但客观上刺激了中国资本主义的发展，在中国近代化道路上占有重大的历史意义。,知识与能力,了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容等历史知识，提高学生总结归纳的能力。能一分为二的方法正确评价洋务运动。,教材分析,通过创设情境、分组讨论、归纳总结以及,教师的补充讲解，突出军用工业和民用工,业的企业名称、创办者、特点以及作用等,。,重点：,洋务派所创办的军事工业和民用工业,通过视频材料、文字材料、问题探究以及,层次教学突破这一难点，并强调其在中国,近代化道路上的重大地位。,难点：,对洋务运动的评价,返回,求知欲望较强,基本功较扎实,自主意识不够强,思维比较活跃,分析能力稍欠缺,学情分析,返回,教法学法,教法,学法,自主学习法,合作探究法,分组讨论法,问题教学法,直观展示法,返回,教学模式,导创设情境，激情导入,学自主学习，合作学习,论讨论探究，知识升华,练巩固练习，当堂达标,1,、了解洋务派出现的历史背景。,2,、掌握洋务派出现的时间、主张、目的及代表人物。,3,、掌握洋务运动的主要内容。,4,、理解洋务运动的进步作用。,一,、,洋务派的出现,兴起,时间：,，,主张,：,。,目的：,。,代表人物：中央有,，,地方有,。,19,世纪,60,年代,奕,维护清朝统治,曾国藩、李鸿章、左宗棠,引进西方先进军事技术,学,自主学习，合作学习,教材简析,教学目标,教学重点和难点,教法与学法,教学过程设计,教学特色简述及有待深思的教学问题,二、洋务运动的发展,1,创办近代工业,企业用途,时间,目的,著名企业,创办人,企业特点,军事工业,民用企业,19,世纪,60,年代,安庆内军械所,求富,自强,19,世纪,70,年代,李鸿章,汉阳铁厂,开平矿物局,轮船招商局,福州船政局,江南制造总局,曾国藩,李鸿章,李鸿章,规模最大设备最全,左宗棠,最大民用工业,当时规模最大,张之洞,第一个军事企业,亚洲最大的钢铁厂,安庆,安庆内军械所,福州,福州船政局,上海,江南制造总局,（李鸿章）,最早,最大,为自强”创办军事工业,最大,船厂,湖北织布局,汉阳铁厂,为“求富”创办民用企业,轮船招商局,教材简析,教学目标,教学重点和难点,教法与学法,教学过程设计,教学特色简述及有待深思的教学问题,3,、建立新式海军,改造陆军，建立新式海军。分别建立,了北洋、南洋、福建、广东四支海军。,二、洋务运动的发展,4,、建立新式学堂,介绍西方文化，创办新式学堂，派人,出国留学,。,教材简析,教学目标,教学重点和难点,教法与学法,教学过程设计,教学特色简述及有待深思的教学问题,海军的建立,停泊于旅顺港内的北洋舰队部分舰只,教材简析,教学目标,教学重点和难点,教法与学法,教学过程设计,教学特色简述及有待深思的教学问题,创办新式学堂,京师同文馆,京师同文馆，,1862,年,8,月正式批准成立，附属于总理各国事务衙门。它是洋务派创办的第一所新式学堂。学员除学习汉文外，主要学习外文，同时学习天文、化学、物理、算学、万国公法、外国史地等自然科学和人文科学。学生毕业后大多任清政府外交官员、译员和洋务机构的官员。,3,、失败的原因及其教训,教材简析,教学目标,教学重点和难点,教法与学法,教学过程设计,教学特色简述及有待深思的教学问题,1,、洋务运动使中国走向富强了吗？,结果,如何？原因是什么？,2,、洋务运动的,性质,是什么？,3,、洋务运动的作用是什么？,三、洋务运动的评价,教材简析,教学目标,教学重点和难点,教法与学法,教学过程设计,教学特色简述及有待深思的教学问题,洋务运动的评价,结果：甲午中日战争中清政府战败，,以失败告终。,三、洋务运动的评价,教材简析,教学目标,教学重点和难点,教法与学法,教学过程设计,教学特色简述及有待深思的教学问题,洋务运动的评价,性质：封建地主阶级进行的维护,清朝统治的自救运动。,教材简析,教学目标,教学重点和难点,教法与学法,教学过程设计,教学特色简述及有待深思的教学问题,洋务运动的作用,洋务运动引进了机器工业，培养了一批科技人才，刺激了中国资本主义的产生和发展，从而启动了中国近代化的进程。,洋务运动为民族自强作了努力，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。,5,、洋务运动,维护清朝统治,创办近代企业,失败,结果,启动了中国近代化的进程,作用,发展,兴起,教材简析,教学目标,教学重点和难点,教法与学法,教学过程设计,教学特色简述及有待深思的教学问题,本节课主要讲了哪几个,知识点，你能说说吗？,课堂小结,课堂小结,教材简析,教学目标,教学重点和难点,教法与学法,教学过程设计,教学特色简述及有待深思的教学问题,一、选一选,1,、洋务运动的代表人物是 （）,曾国藩李鸿章奕訢左宗棠慈禧太后林则徐,A B ,C D ,2,、洋务派办洋务的目的是 （）,解除内忧外患 实现强兵富国,发展国内经济 维护清朝的统治,A B C D ,练,巩固练习，当堂达标,D,B,教材简析教学目标,教学重点和难点,教法与学法,教学过程设计,教学特色简述及有待深思的教学问题,3,、,下列不是洋务派兴办的军用工业的是,（）,A,安庆军械所,B,轮船招商局,C,江南制造总局,D,福州船政局,4,、对洋务运动的作用，说法不正确的是 （）,A,使中国走上了富强的道路,B,刺激了中国资本主义的发展,C,一定程度上抑制了外国经济势力的扩张,D,引进了机器工业,A,B,教材简析,教学目标,教学重点和难点,教法与学法,教学过程设计,教学特色简述及有待深思的教学问题,二、课外延伸,假如时光能够倒流，我们是生活在,19,世 纪六七年代的一群非常有思想的年轻人，有心为国家强盛作点贡献，而清廷的最高统治者慈禧也认识到只有通过改革才能延续自己的统治，向你咨询意见，,结合所学知识，你认为怎样改革才能使国家迅速走向强大？,返回,教学反思,反思一,反思三,情境构建合理巧妙；问题设置新颖恰当；,课堂活动丰富多彩；学生体验感受深刻。,作为青年教师，在对教材的把握以及在学情的分析上还不够完善。对教材的创新处理是否可行，还敬请各位专家评委批评指正。,教学优点,教学不足,教材简析,教学目标,教学重点和难点,教法与学法,教学过程设计,教学特色简述及有待深思的教学问题,谢谢大家！,