《放飞和平鸽》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,品德与社会,六年级下册,放飞和平鸽,放飞和平鸽,教案背景,1,、面向学生：小学,2,、学科：社会,3,、课时：,1,课时,4,、学生课前准备,（,1,）预习课本。,（,2,）搜集关于有关二战以来的战争的资料。,（,3,）提出自学中遇到的问题。,教材分析,本课是义务教育课程标准实验教科书,山东人民版六年级社会下册第二单元第三课。,通过本课的教学,1,、使学生体会战争给人类带来的苦难，感受世界人民对和平的渴望。,2,、感受世界人民反对战争、企盼和平的强烈愿望，增强学生对和平的热爱和追求。,3,、了解中国在维护世界和平中的地位和作用，通过作品表达学生对和平的追求。,教学目标,1,、知道战争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。,2,、懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。,3,、向往和平美好的生活，愿意和各国人民友好交往。,4,、主动关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。,教学重难点,教育学生“懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境；关心国内外 形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。是本课的重点，也是难点。,教学方法,1,、综合感知：朗读感悟、启发引导、,批注赏析,2,、小组合作：以小组为单位，开展活动，,进行评价。,教具学具准备,师：多媒体课件,生：有关资料,教学过程,一、导入新课,看图导入，揭题：先欣赏一组孩子在战争中受害的图片。,饱经战乱之苦的非洲人民,中东地区的巴以战争,导入语,学生齐读：,世界人民有一个共同的,梦想,，在我们这个可爱的地球上，没有硝烟弥漫，没有战争恶魔的阴影，没有生活的动荡不安,我们需要,友爱,，我们需要,和平,，我们需要,幸福的生活,，让,和平鸽,永远飞翔在世界的上空。,老师：今天，就让我们带着孩子们的企盼，一起 放飞和平鸽吧！（板书课题。）,二、教学过程,活动一：世界人民渴望和平,1,、安排学生采用小组合作的方式，对第二次世界大战以来的世界局部战争进行调查，感受,现代战争为人类带来的灾难,。,2,、教师引导学生在资料收集的基础上，着重对二战以来,60,年,里，世界发生了,200,多起,战争中的重点战争进行了解，如：巴以 战争、美伊战争、非洲国家的内乱等，,3,、学生对自己收集的其他资料精心整理，,挑选有价值的信息进行交流。对现代战争,的特点进 行着重了解。如：,生命技术、化,学技术、核技术,等。使学生认识到现代技,术应用于战争，对 人类生命健康、生态环,境的破坏程度远远超过了以往的常规战争，可能产生无法恢复的伤害。如：海湾战争综合症，让许多参战士兵患上多种疾病。,4,、结论：,反对战争，渴望和平,成为世界人民共同的心愿。,活动二：共同的渴望,避免战争，让和平永驻,是世界人民共同的渴望，世界需要,和平，和平,是全人类的,太阳,，是生命永恒的,福音,。,当今世界，局部战争连绵不断，,反对战争、争取和平,已成为,世界各国人民共同的心愿。,1,、以教材呈现的美国、日本等国人民的反战行动为视角，,展示他们反战示威游行的图片,，引导学生了解人们追求和平的强烈愿望。,美国人民反战示威游行,美国人民反战示威游行,美国人民反战示威游行,美国人民反战示威游行,日本人民反对参拜靖国神社,靖国神社,靖国神社,是日本明治维新时期建立的,祭祀阵亡将士的场所,，当今日本政客频频参拜的靖国神社里供奉着东条英机等许多,第二次世界大战战犯的牌位,，因此遭到大多数亚洲国家的,抗议和反对,。,活动三：向往和平,1,、学生吟诵诗歌,向往,，让学生入情入境，使向往和平、反对战争的愿望更加强烈。,向往,这个地球已经百孔千疮，,自私的人们却为了利益打仗！,在炮火的攻击下，,每个夜晚都显得那么,漫长！,和平一直为人们向往，,面对的却是死亡！,母亲无法让自己的孩子不再恐惧惊惶，,因为她们自己都不知还能否见到明天的太阳。,因为她们自己都不知还能否见到明天阳。,这个世界究竟怎么了，,难道人类的理智就要在金钱中埋葬？,孩子们透过天窗，,向天空远望,但愿有一天，,和平鸽能在这片焦土上方重新飞翔！,我们要和平！不要战争！,活动四：中国人民爱好和平,中国是,爱好和平,的国家，中国人民是,爱好和平,的人民。一个富强的中国是,世界和平,的重要力量。为了,制止战争,，,维护世界和平,，中国人民作出了自己应有的贡献。,欣赏中国维护世界和平的图片,周总理在“万隆”会议上的发言,和平共处五项原则,1954,年中国同印度政府和缅甸政府分别发表联合声明，提出了,互相尊重领土主权，互不侵犯，互不干涉内政，平等互惠，和平共处,的五项原则。,万隆会议,1955,年，,万隆会议,反映了亚非人民团结一致,争解放、谋和平和求发展,的强烈愿望，确立了以“,团结、友谊、合作,”为标志的,万隆精神,。,现在，“,和平共处五项原则,”已经成为世界上绝大多数国家处理国际事务的,准则,。,中国是弘扬万隆精神的典范,中国是弘扬万隆精神的典范,2005,年万隆会议,50,周年纪念活动,隆重举行。,胡锦涛,主席在先期举行的亚非峰会上表示，中国将同广大亚非国家“,肩并肩、手拉手，继承和发扬万隆精神，共同谱写亚非会议的新篇章，同各国人民一道创造世界更加美好的明天,”。中国作为亚非大家庭的一员，将为实现这一崇高目标而努力。,中国签署“核不扩散条约”,中国从拥有核武器的那天起，就向世界作出庄严,承诺,：,在任何时候、任何情况下绝不首先使用核武器,。,中国发展数量有限的核武器，完全,为了,打破少数大国的核垄断，反对核讹诈,；完全为了,自卫,的,目的,，遏制可能出现的核袭击，保卫国家安全，维护世界和平。,你想怎样表达你对和平的向往呢？,我的作品：,倡议书,世界爱好和平的人民：,您好！,为有一个和平的环境，让我们以“团结、友谊、合作”的万隆精神为武器，为维护世界和平为奋斗！,六、一全体同学,2012,、,4,、,16,谢谢欣赏！,再见！,