诗词鉴赏专题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古诗词鉴赏,鹤壁二中 许海滨,复,习,目,标,1、明确中考考点,2、熟悉常考题型,3、掌握答题技巧,古诗词赏析的具体内容有：,诗文内容理解。,如,08,年第,20,题：概括诗人游山西村时所见所闻；,09,年第,20,题：根据诗文描述“千骑卷平冈”的狩猎场面。,名句、重点美词赏析。,如,07,年第,24,题：“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。,08,年第,21,题：灵活赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；,10,年第,21,题：赏析“采菊东篱下，悠然见南山”。,11,年第,22,题：分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。,12,年第,22,题：从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。,诗文情感理解。,如,09,年第,21,题：两个典故表达的思想感情；,10,年第,22,题：“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么。,12,年第,21,题：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情,?,如何做好古诗词鉴赏题？,1,、,理解内容情感,2,、,领悟关键词句,3,、,掌握表达技巧,古代诗词中常见的思想情感（一）,1,、,忧国伤时,：,揭露统治者的昏庸腐朽：,反映离乱的痛苦：,同情人民的疾苦：,对国家民族前途命运的担忧：2,、,建功报国,：,建功立业的渴望：,报国无门的悲伤：,山河沦丧的痛苦,年华消逝，壮志难酬的悲叹：,3,、,思乡怀人,：,羁旅愁思：,思亲念友：,边关思乡：,闺中怀人：,杜牧,泊秦淮,杜甫,春望,杜甫,茅屋为秋风所破歌,白居易,观刈麦,李煜,相风欢,无言独上西楼,曹操,观沧海,苏轼,江城子,密州出猎,韩愈,左迁至蓝关示侄孙湘,文天祥,过零丁洋,苏轼,水调歌头,明月几时有,陆游,十一月四日风雨大作,辛弃疾,破阵子,为陈同甫赋壮词以记之,马致远,天净沙,秋思,王湾,次北固山下,崔颢,黄鹤楼,李商隐,夜雨寄北,范仲淹,渔家傲,塞下秋来风景异,王维,使至塞上,李商隐,无题,古代诗词中常见的思想情感二）,4,、,生活杂感,：,寄情山水、田园的悠闲：,昔盛今衰的感慨：,借古讽今的情怀：,青春易逝、时光匆匆的情感：,仕途失意的苦闷：,借慰平生的喜悦：,坦陈心志的告白：,5,、,长亭送别,：,依依不舍的留念：,情深意长的勉励：,白居易,钱塘湖春行,常建,题破山寺后禅院,陆游,游山西村,王安石,书湖阴先生壁,李清照,如梦令,常记西亭日暮,陶渊明,归园田居,张养浩,山坡羊,潼关怀古,杜牧,赤壁,李清照,醉花阴,苏轼,浣溪沙,山下兰芽短浸溪,晏殊,浣溪沙,一曲新词酒一杯,李白,行路难,宣州谢眺楼饯别校书叔云,朱熹,观书有感,陶渊明,饮酒,岑参,白雪歌送武判官归京,李白,渡荆门送别,王勃,送杜少府之任蜀州,李白,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,刘禹锡,酬乐天扬州初逢席上见赠,杜甫,望岳,王安石,登飞来峰,刘禹锡,秋词,龚自珍,已亥杂诗,柳,离情别绪,（“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”）,雁,思乡念亲,（“乡书何处达，归雁洛阳边。”“雁字回时，月满西楼。”）,落花,感时伤怀,（“风住尘香花已尽。”“正是江南好风景，落花时节又逢君。”）,夕阳、子规,惆怅悲苦,（“浮云游子意，落日故人情。”“夕阳西下，断肠人在天涯。”“杨花落尽子规啼”）,常见物象中所寓含的情感,（,1,）,“,报君黄金台上意，提携玉龙为君死。,”,（,2,）,“,亲射虎，看孙郎。,”,（,3,）,“,马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊4,）,“,八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。,”,（,5,）,“,闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。,”,（,6,）,“,燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。,”,（,7,）,“,持节云中，何日遣冯唐？,”,（,8,）,“,会挽雕弓如满月，西北望，射天狼,。,”,典故荟萃,下列诗句,用了什么历史典故？,作者借典故抒发了什么情感？,09,年中招第,21,题：在,江城子,密州出猎,下阙中作者运用两个典故，表这了怎样的思想感情,?,答案：希望得到朝廷重用杀敌报国，建功立业。,10,年中招第,21,题,.,“,闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边,”,表达了作者怎样的思想感情,?,答案：对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。,实战演练：,品味关键词句,这类题多以诗词中有特色的字词或句子作为考察对象，这些字词或句子在诗词中具有特殊的作用或效果，因而值得品味。,答题格式,一般为：,（字词句）含义（修辞、表现等）手法,表达作用（效果）抒发情感（揭示道理）,名句赏析怎样答题,掌握基本的答题格式与思路,例：,“海日生残夜，江春入旧年”,是,次北固山下,中的名句，请对其谈谈你的赏析。,答：,选取“日”、“春”作为新生的美好事物的象征，“生”、“入”用,拟人,（修辞）,手法把江上景物当人写，使景物描写,生动形象、具体可感，更显出生机勃勃的自然情趣,（表达作用）,，,两句结合在一起，,形象地写出了夜退日出、冬去春来自然变化的哲理,（抒发情感）,。,赏析,钱塘湖春行,“,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”,两句诗。,答：,诗中的“争”字用,拟人,的手法，把“早莺”当人写，生动形象，具体可感，,写出了,西湖早春生机勃勃的景象，,抒发了,诗人的喜悦之情。,赏析表达技巧,诗词的表达技巧有很多，如,修辞,、,表达方式,、,表现手法,等。,诗词的表达技巧包括有：,表达方式：,修辞手法：,表现手法：,语言特点：,作用：,叙述、描写、抒情、议论。（说明）,比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复等。,象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。,含蓄、直露、平实、典雅、华丽、雄浑、沉郁、自然清新、优美、质朴、风趣等。,深化主旨、深化意境、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近意深等。,请用简洁的语言点评一下曹操的,观沧海,。,答题思路：,本诗在写法上虚实结合、运用想象,手法,，借景抒情，,（表现手法）,勾画,了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，,（表达作用）,表现,了作者开阔的胸襟，抒发了统一中国、建功立业的抱负,（抒发情感）,。,晏殊的词,浣溪沙,中“,一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台,”两句使用了什么写法？说说这样写有什么作用？,答：,这两句词,“新”,与,“旧”,使用了,对比,的写法，再联系内容，作者,通过,对比表面上写作者在唱一曲新词、饮一杯醇酒时，感到这春天的天气同去年一样，亭台景物也依旧，实际上是,抒发,一种哀叹惆怅的感情。,题目形式答题技巧,之,画面或意境描绘,：,（,1,）抓准意象；,（,2,）展开联想，形成画面；,（,3,）运用恰当的修饰语或修辞通顺流畅地表达。,实战演,练,（一）,早春呈水部张十八员外（韩 愈）,天街小雨润如酥，草色遥看近却无。,最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。,14、这首诗用,“,草色遥看近却无,”,来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。（2分）,15、全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）,。,在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。,表达了作者对早春景色的喜爱之情,。,破阵子,为陈同甫赋壮词以寄之,辛弃疾,醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。,马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！,1,、,表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“,”。,2,这首词是豪放词的代表。内容上描写了军营中的种种雄健，壮美的场景，思想感情上表达了,，语言风格上,，这些方面与婉约派词在风格上都有着截然的不同。,可怜,为国立功的雄心壮志 壮丽豪放,课堂练习,游山西村,陆游,莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。,1,、,诗的颔联写景中蕴含哲理，是脍炙人口，千古传诵的的名句，对此谈谈你的看法,当人生陷入某种困境时，如能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地。,2,、这首诗的尾联意蕴丰富，余味无穷。谈谈你对这两句诗的理解,山西村有巨大的吸引力，游山西村后诗人意犹未尽，惟愿从今以后，能不时拄杖乘月，轻扣柴扉，与老农亲切絮语。,谢谢大家,