1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12*听听,秋的声音,韩陵镇东梁贡学校,宋 志 红,阅读提示:,秋天,不仅有丰富的色彩,还有美妙的声音。让我们有感情地朗读这首诗,,要读准字音,读通句子。,一边读,一边展开想象,把读后的体会和同学交流。,我会读,手臂,刷刷,蟋蟀,振动,歌韵,叮咛,掠过,歌吟,辽阔,大厅,绽开,匆匆,你在诗中听到了哪些声音?你最喜欢哪种声音,喜欢的话多读几遍。,听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。,大树抖抖手臂,,“,刷刷,”,,是黄叶道别的,话,音,,黄叶说:,“,大树妈妈我真舍不得你。,”,听听,,
2、秋的声音,,蟋蟀振动翅膀,,“瞿 瞿”,,是和阳台告别的歌韵。,蟋蟀振动翅膀,,“,口,瞿,口,瞿,”,,是和阳台告别的歌韵,,蟋蟀在唱着:,“,_,。,”,“我要回到温暖的家里去了。”,填填演演,B 蟋蟀振动翅膀,“,口,瞿,口,瞿,”,,是和阳台告别的歌韵。蟋蟀在唱:“_”,一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖,的叮,咛,,说:,A 大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音,,黄叶说:“_”,大树妈妈我真舍不得你。,我要回到温暖的家里去了,。,“,再见了朋友,你可要注意身体哦。,”,听听,,走进秋,,走进这辽阔的音乐厅,,你好好地去听秋的声音。,一阵阵秋风掠过田野,,送来一片丰收的歌吟;,轻声
3、唱着:,今年真是个丰收年。,秋的声音,,在每一片叶子里,,在每一朵小花上,,在每一滴汗水里,,在每一颗绽开的谷粒里。,听听,,秋的声音,,从远方匆匆地来,,向远方匆匆地去。,听听,,我们听到了秋的声音。,听听,,秋的声音,,青蛙张开嘴巴,,“,呱呱,”,,,是和田野离别的话音。,听听,,秋的声音,,田野里一片金黄,,“,咔嚓,”,这是农民收割稻谷的声音。,听听,,秋的声音,,秋雨从天上落下来,,“,沙沙,”,,,是和云妈妈分别的歌声。,“嗡嗡”,,小蜜蜂站在花朵上,,它正收集过冬的食物呢。,“啪啪”,自主作业,:,(,1)爱诵读的你,可以美美地读读课文,“读出”秋天的声音。(2)爱绘画的你,可以“画出”秋天的声音。(3)爱写作的你,可以“写出”秋天的声音。,