1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2.54 25.4,想一想,你们发现了什么,?,仔细观察,:,0,.,004,米,=(),毫米,0,.,04,米,=(),毫米,4,40,小数点向右移动一位,原来的数就扩大,10,倍,.,0,.,4,米,=(),毫米,400,小数点向右移动,两位,原来的 数,就扩大,100,倍,.,4,米,=(),毫米,小数点向右移动三位,原来的数就扩大,1000,倍,.,4000,例,1,把,0.004,米的小数点向右移动一位、两位、三位,小数的大小有什么变化？,0,004,米,向右移动一位,0.04,米,向右移动二位
2、0.4,米,向右移动三位,4米,0.004,米,4,毫米,0.04,米,4,0,毫米,0.4,米,4,00,毫米,4米,4,000,毫米,扩大,1,0,倍,扩大,1,00,倍,扩大,1,000,倍,动动脑,下面的数同,0.372,比较,各扩大多少倍,?,3.72 37.2 372,从下往上看，,4,米变化为,0.4,米、,0.04,米、,0.004,米，小数点是怎样移动的？原来的数是怎样变化的？,0.004,米,4,毫米,0.04,米,40,毫米,0.4,米,400,毫米,4米,4000,毫米,缩小,10,倍,缩小,100,倍,缩小,1000,倍,小数点向左移动，小数的大小变化规律,小数点向
3、左移动一位,原来的数就缩小,10,倍,.,小数点向左移动两位,原来的数就缩小,100,倍,.,小数点向左移动三位,原来的数就缩小,1000,倍,.,做一做,下面的数,同,506,比较,各缩小多少倍,?,5.06 0.506,50.6 0.0506,引导概括,:,应用上面的变化规律,只要把一个数,扩大,(,或缩小,)10,倍,.100,倍,.1000,倍,只要把小数点,向右,(,或向左,),移动一位,.,两位,.,三位,位数不够时,要用,”,0”,补足,.,想一想,平时生活中哪些地方会遇到刚学到的这些知识,?,小结,:,同学们,今天我们学了些什么,?,把,0.08,扩大,10,倍,.100,倍,
4、1000,倍,各是多少,?,0.0810=,0.08100=,0.081000=,0.8,8,80,把,43.7,缩小,10,倍,.100,倍,.1000,倍,各是多少,?,43.710=,43.7100=,43.71000=,4.37,0.437,0.0437,探密,小数点位置移动引起小数大小的变化,0,.,004,米,=4,毫米,0,.,04,米,=40,毫米,0,.,4,米,=400,毫米,4,米,=4000,毫米,小组讨论,小数点向左移动,引起小数大小的变化规律,?,1,2,3,4,同学们,你们好,!,看看我是谁,?,小数点向右移动，小数的大小变化的规律,小数点向右移动,一,位，原来的数就扩大,10,倍；,小数点向右移动,二,位，原来的数就扩大,100,倍；,小数点向右移动,三,位，原来的数就扩大,1000,倍；,
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