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病句六种基本类型.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文,七类病句类型必须掌握,语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。,病句类型,一、语序不当。,语序不当主要有下列类型,1,、名词附加语的多项定语次序不当;,2,、动词的附加语的多项状语次序不当;,3,、虚词的位置安排得不恰当;特别是,“,把,”,字短语位置不当。,1),名词附加语:多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列,a.,表领属性的或时间、处所的;,b.,指称或数量的短语;,c.,动词或动词短语;,d.,形容词或形容词短语;,e.,名词或名词短语。另外

2、带,“,的,”,的定语放在不带,“,的,”,的定语之前。,例,:,一位优秀的有,20,多年教学经验的国家队的篮球女教练。,正确次序:国家队的(,领属性的,)一位(,数量,)有,20,多年教学经验的(,动词短语,)优秀的(,形容,)篮球(,名词,)教练,下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。,许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。,(,“,附近的,”,移到,“,许多,”,前面。),在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。,(,“,蕴藏着,的,”,移到,“,无穷的,”,前面。),里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。,(,“,列宁过去所使用的,”,移到,“,各式各样,”,

3、前。),夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。,(把,“,一连串,”,移到,“,事情,”,前),这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。,(,“,广泛,”,应移到,“,讨论,”,前,,“,地,”,改为,“,的,”,),他把我们几个团的负责干部叫到一起。(,“,几个,”,应放在,“,负责干部,”,前),下面句子里数量的表示法不妥。,工作者的多数是农村来打工的。,(,“,多数,”,移到,“,工作者,”,之前,去掉,“,的,”,),解放前,约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。,(,“,中国农业人口,”,移到,“,约有,”,之前,去掉,“,的,”,。),2),动词的附加语。多

4、项状语次序不当。复杂状语排列大致为:,a.,表目的或原因的介宾短语;,b.,表时间或处所的;,c.,表语气(,副词,)或对象的(,介宾短语,);,d.,表情态或程序的。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。,例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。,正确次序:许多老师昨天(,时间,)在休息室里(,处所,)都(,范围,)热情的(,情态,)同他(,对象,)交谈。,迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。(,“,不禁,”,应移到,“,打,”,的前面。),美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。(,“,与白人,”,移到,“,平等,”,的前面)。,这期研究班是全国职工教育管理委员会和

5、国家经委联合于今年,5,月底举办。(表示时间的介词结构,“,于今年,5,月底,”,应提到表示情态的状语,“,联合,”,前边。),3,),虚词的位置。副词和连词位置不恰当:,留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。,(表范围的副词,“,都,”,应放到表数量的,“,一个一个,”,后。),如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。,(,“,不,”,应移到,“,趁现在,”,前。),要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。,(,“,即使,”,应移到,“,文字,”,前。照原句断章取义,就变成只是文字要不得了),他如果不能实事求是,事业就会受到损失。,(

6、他,”,应移到,“,如果,”,的后面。两个分句同一主语时,关联词语在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前边。),介词短语的位置不当:,苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。(,“,把,”,字短语应紧挨动词中心语,“,缚,”,。),二、搭配不当,搭配不当主要有下列类型:主谓搭配不当、动宾搭配不当、饰语和中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当。,(,),主谓搭配不当,本世纪初,是我国实现进入,WTO,的目标。,(,“,本世纪初是目标,”,是主谓搭配不当。应改为,“,进入,WTO,是我国本世纪初要实现的目标,”,。),中国人民的

7、解放在民族关系起了基本的变化。,(,“,中国人民的解放,”,没有,“,起变化,”,。,“,起变化,”,的是,“,民族关系,”,。正确的表达应是个兼语句要改,“,在,”,为,“,使,”,),我觉得这个答复,和对这些问题的调查处理,都是一种不负责任的态度。,(应该把,“,是,”,改做,“,表现出,”,。),我国棉花的生产,过去不能自给。,(不能自给的是,“,棉花,”,,不是,“,生产,”,。),(,),动词和宾语搭配不当,他多么渴望一个学习机会呀!,(,“,渴望,”,后缺少动词,“,有,”,。),解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。,(,“,养活,”,的只能是人,不能是,“,生活

8、但也存在着几个缺点需要我们努力。,(我们所能,“,努力,”,的不是,“,缺点,”,,是,“,改正,”,。,(,),状语和中心语搭配不当,这次大会上,对工资问题交换了广泛意见。,(并不是意见广泛而是交换的范围广泛,应改做,“,广泛地交换了意见,”,。),这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方,。,(,),一面与两面搭配不当,做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入。,(,“,做好,”,是一面性的,,“,是否深入,”,是两面性的。此外,,“,作风是否深入,”,也讲不通,应该是,“,干部是否深入群众,”,。这句话有两种改法:把第一个分句改为两面性的,“,生产救灾工作做得好不好,决定于干部

9、是不是深入群众,”,。或第二分句改成一面性的,不过句子结构要调整为,“,干部深入群众是做好救灾工作的决定条件,”,。),艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们的热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖。,(,“,白眼,”,和,“,青睐,”,指相反的两面,但底下的,“,温暖,”,只适用于一面。),(,),否定与肯定搭配不当,我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出的。,(,“,没有谁不会想象不出,”,等于说,“,谁都想象不出,”,,推测原意应是,“,谁也想象得出,”,。),我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的。,(,“,不完全否认,”,等于,“,部分承认,

10、基本上还是承认。因此这句话说,“,我们承认这首诗没有透露出希望,”,,刚好和作者的本意相反。改法有两种,“,我们也承认这诗也透露了一些希望,.,”,或,“,我们并不否认这首诗也透露了一些希望,.,”,),会员家属除凭发出的入场券外,并须有家属徽章,无二者之一即不能入场。,(,“,无二者之一即不能入场,”,从字面意思上推,可有,“,有二者之一即可入场,”,的意思。跟原意不符,应该说,“,二者缺一即不能入场,”,。),三、成分残缺,成分残缺主要有下列类型:缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分。,(,1,)缺少主语,由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。,(,“,得到,”,的主语

11、是什么?改为,“,由于这样好的成绩,她得到了,.,”,),十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。,(,“,抱着,”,的主语显然是蒙后的,“,我们,”,,但后句的主语是,“,黑板报,”,,不是,“,我们,”,,应把后句改为,“,我们也办起了黑板报,”,。),通过这次学习,使我受到深刻的教育。,(,“,使,”,的主语应是,“,学习,”,,由于有,“,通过,”,这个介词,使主语丧失了。),(,2,)缺少谓语,可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。,(,“,到,”,在这里不能做谓语的主要成分,只能将,“,薄弱,”,提上来,可,“,态度,”,是不能薄弱的,句子应改为,“,.

12、的关心和负责薄弱到何种程度,”,。),最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。,(在,“,建立,”,前少了个谓语,“,完成,”,。),(,3,)缺少宾语,虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学研究或自己看书。,(,“,抓紧,”,什么?,“,时间,”,一词不能省。),我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。,(,“,走上,”,要求有一个名词做它的宾语,,“,机械化,”,、,“,集体化,”,都是动词,句子应是,“,走上,.,的道路,”,。),要想作出杰出的成就,就必须付出劳动。,(,4,)缺少修饰成分,(,“,劳动,”,前应加,“,艰苦,”“,辛勤

13、之类的修饰语,同时,前一分句又是,“,动宾不 当,”,。),四、成分赘余,成分赘余主要有下列类型:堆砌、重复、可有可无、应删去,“,的,”,字。,()堆砌,要考虑我国政治与文化环境的需要,发展我们的出版业。,(,“,环境,”,应删去。),现在渔民自己选出了行政组长,负责掌握渔民的生活及生产的管理。,(,“,掌握,”,应删去。),(,2,)重复,一年来,妇女工作已打下了相当的工作基础,获得了一定的工作经验。,(第二、第三个,“,工作,”,应删去。),其实这是过虑的想法。,(,“,虑,”,就是想,应删去,“,的想法,”,。),()可有可无,不知不觉就走了十里路左右的距离。,(应删去,“,的距

14、离,”,。),父亲逝世离现在已整整九年了。,(应删去,“,离现在,”,。),()应删去,“,的,”,字,出人意料的,今年三月,物价的下跌,后来慢慢地稳定了。,(加了,“,的,”,,句子转为短语,意思也变了,不是物价稳定,而是,“,下跌,”,稳定了。),由于历代,的,动乱和气候,的,潮湿,几乎所有当时的绘画遭受毁灭。,(,“,历代,”,和,“,动乱,”,中间也中加,“,的,”,而没有加,为句子整齐,,“,气候,”,和,“,潮湿,”,中间也就不必加,“,的,”,。),五、结构混乱,结构混乱,又叫句式杂糅,主要有以下类型:举棋不定、藕断丝连、中途易辙、反客为主、结构含混。,(,),举棋不定,作者时而

15、用这种结构,时而用那种结构,结果两种结构都用了。,多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。,(应该在,“,曾被,.,束缚,.,”,和,“,在,.,束缚下的,.,”,两种格式中选用一个。),这种慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现。,(应该在,“,.,的背后还是自信心不够,”,和,“,.,壮举还是自信心不够的表现,”,里选用一个。),(,),藕断丝连,结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。,我们向政府提意见是人民的责任。,(把,“,我们向政府提意见,”,和,“,向政府提意见是人民的责任,”,凑在一块儿,应该删去,“,我们,”,。),你可知道,要出版一本译作是要经过多少

16、人的努力以后,才能与读者见面的。,(是把,“,要出版,.,的努力,”,和,“,一本译作,.,见面的,”,凑在一块儿,用哪一句都可以。),(3),中途易辙,一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。,例如杜重远以,闲话天皇,这篇文章,认为是冒犯了日本皇帝,置之于狱,就是例子。,(应该改作,“,因为杜重远写了,.,文章,就认为他是,.,”,。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢,非常不妥。),中国人民自从接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。,(,“,中国人民,.,马列主义思想之后,”,就怎么样?作者不接下去说,却用,“,中国革命,”,另起一句。应该改为

17、自从中国人民,.,之后,”,。),(4),反客为主,把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语,因此而纠缠。,因此,当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围了,歼灭了无数匪军。,(,“,被游击队反包围,”,的主语是,“,匪军,”,,但,“,歼灭了无数匪军,”,的主语只能是游击队,作者却把它一气呵成,不加闪待。应该把末一分句改作,“,歼灭了一大部分,”,或,“,不计其数,”,;这样,“,歼灭,”,是接着,“,被游击队,”,下来的,就连贯了。),恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露,而且能够把它揭露的。,(就上半句说,谁,“,加以揭露,”,,当然是,“,我们,”,,但这个词隐而未现,正式主语应当是

18、受揭露的,“,恐怖分子的阴谋活动,”,。可是下半句的,“,能够把它揭露的,”,主语就不可能还是,“,恐怖分子的阴谋活动,”,,而只能是,“,我们,”,。这一句应该在,“,是应当,”,前加,“,我们,”,。,5),结构含混,这样的句子可以有两种意思。,真人真事的创作方法,近几年来曾提倡过,而且产生了许多写真人真事的作品。,(句中的,“,产生,”,可以算无主句,也要以拿,“,创作方法,”,做主语,作者的意思也许是第一种,那么上半句应该改做,“,近几年来曾倡导过真人真事的创作方法,”,。),在旧社会,他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。,(这句的错误是把,“,利用开当铺进行残酷的高利贷剥削,”,和

19、利用开当铺残酷地剥削人民,”,两种说法糅在一起,修改只留一种说法。),六、语意不明,语意不明有两种类型:,“,费解,”,,,“,费解,”,指一句话不知道怎么讲;,“,歧义,”,,,“,歧义,”,是一句话有两种理解意。,、费解,到北京参观奥运村及新改造后的,“,地铁,”,是我这次旅行的归途。,(,“,参观,”,怎么会是,“,归途,”,?作者的意思是说,“,.,是我预定在归途中要做的事。),从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行。,(从字面上看,好象,59,岁以下和,100,岁以上的都没有坐车参加游行的权力。作者的意思大概是,“,60,岁以上的,”,。),、歧义,(1),两种解释一

20、正一误。,一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。,(容易使人误会为两辆颜色不同的电车。应该把,“,和,”,字改为,“,夹,”,字,或者在,“,一 辆,”,后面加,“,漆了,”,二字。),在几天时里,我们的身体和精神都有很大的收获,体重逐日增加(最高的达五公斤),精神非常愉快。,(很可能使人误会是逐日增加的量最高有,5,公斤,这当然不是事实。应该把,“,逐日,”,改作,“,都有,”,。),(2),两种解释都可能。,现全渠已勘测完毕,144,华里。,(没说全渠有多长,如果全长,144,华里,那么该说,“,全渠,144,华里,现已勘测完毕,”,;,如果,144,华里只是全渠的一部分,那么不能说,“,完毕,

21、该说,“,现全渠已勘测了,144,华里。,”,),制介绍菲律宾的一种权威著作。,(可以解释为,“,介绍菲律宾的一种权威著作,”,,也可以解释为,“,介绍菲律宾的,一种权威著作,”,。),校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。,(是,“,其他学校,”,,还是,“,其他领导,”,,发生歧义。),(3),把读者引入歧途。,这种错误在于字面上并无歧义,但是作者的本意跟字面上的意思不同。如果按照字面讲,就是误入歧途。,中华民人共和国成立了,共同纲领颁布了,妇女在法律上是平等了。,(从字面上看,是说,“,妇女彼此之间在法律上平等,”,,但是实际上作者是说,“,妇女和男子在法律上平等,”,。),

22、制造郑州花园口决口,直接淹没豫皖两省,13,个县,619,万多人口。,(照字面看,这,619,万人都淹死了。作者的本意该是:直接淹没豫皖两省拥有,619,万多人口的,13,个县。),七、不合逻辑,这里要先界定一下病句中所说的,“,不合逻辑,”,的外延。首先,,“,语法不是逻辑,”,,例如,“,白马不是马,”,,这个句子结构是正确的,从逻辑的角度分析是正确的,,“,白马,”,概念和,“,马,”,概念是种属关系。但从语文字面的意思角度看,“,白马,”,应该是,“,马,”,才对。,其次,语言是交际的工具,有些话虽然用严格的逻辑眼光来分析有点说不过去,但大家都这么说,都懂得它的意思,交际双方毫无误会,

23、站在语法的立场,就不能不承认它是正确的。例如,“,好不热闹,”,,按说该是很不热闹的意思,但实际上等于,“,好热闹,”,,甚至程度还要加深。以上两种都不属于,“,不合逻辑,”,。,这里的,“,不合逻辑,”,指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如,“,学习有态度与方法之分,”,。这句话形式上跟,“,生物有动物、植物和微生物之分,”,是一样的,,但,“,动物、植物和微生物,”,加起来等于,“,生物,”,,而,“,态度,”,和,“,方法,”,加起来不等于,“,学习,”,,所以这句话就是,“,不合逻辑,”,。下面是一些逻辑上有问题的类型。,不合逻辑主要有以下几种类型:,自相矛盾,、,范围不清,、,强加

24、因素,、,主客倒置,。,、自相矛盾,过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。,(,“,突然,”,和,“,渐渐,”,矛盾。),这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。,(既然已经,“,无比,”,,如何还能,“,增强,”,?应删去,“,无比,”,。),他是多少个死难者中幸免的一个。,(既然,“,幸免,”,,自然是没有死,怎么能说是,“,死难中的一个,”,呢?应改为,“,多少人死难了,他是幸免的一个,。,”,),我国有世界上没有的万里长城。,(,“,有,”,与,“,没有,”,矛盾,改,“,没有,”,为,“,唯一,”,),、范围不清,从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。,(各项人才包括科学家,不

25、宜并列,该说,“,各学科的专家与其他人才,”,。),他们一面拚命地向上爬,一面又不免跌落深渊。,(,“,一面,.,一面,.,”,表示两件事同时进行,句中的两件事显然不是同时的,应改为,“,他们虽然拚命向上爬,但是终不免跌落深渊,。,、强加因果,最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果他的思想依然如故。,(去了南方回来思想变了,可以说是去了一趟南方的结果,现在,“,思想依然如故,”,,怎么能说是去了一趟的,“,结果,”,呢?),因为他来自北方,思想根本上还是旧的一套。,(为什么来自,“,北方,”,思想就旧?且,“,北方,”,到底是相对什么而言的?),、主客倒置,在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。,(应该是,“,我和报纸的接触,”,。),去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。,(我们比较一先一后两件事,一般总是以后者为主体,应是,“,今年的学习成绩和去年,.,”,。),

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