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第12课民族团结与民族区域自治[课件].ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生活知识知多少,人民币上的少数民族,人民币上的少数民族,高山族,满族,土家族,朝鲜族,苗族,壮族,瑶族,侗族,人民币上的少数民族,维吾尔族,彝族,蒙古族,汉族,第12课,民族团结与民族区域自治,我国的民族构成和民族分布的特点,1.,大杂居,小聚居,.,2.,西部多,东部少,.,一、民族平等与民族团结,民族分布格局:。,新中国民族政策:。,大杂居、小聚居,民族平等、民族团结,*,在长期的历史发展过程中,各民族形成了,怎样的分布格局?新中国成立后,党和政府,实行了什么民族政策?,(三),具体表现:,P67,政治

2、上,:,保障少数民族平等参与,。,既反对,,也反对,。,习俗上,:,尊重和保护少数民族的风俗习惯,、,。,文教上,:,保护少数民族独具特色的,。,(,4),经济上,:,安排建设项目,扶植民族经济。,国家政治生活,宗教信仰,大民族主义,民族分裂主义,民族文化,二、民族区域自治制度,是我国一项基本的民族制度,政策,也是我国一项的基本政治制度,。,含义:,是指在国家的统一领导下,各少数民族聚居的地方实行,,设立自治机关,行使自治权,由,当家作主,自己管理本民族,。,民族区域 自治制度,区域自治,少数民族人民,内部事务,为什么要实行民族区域自治制度?,A.,中国历史上长期就是一个统一的多民族国家,.,

3、在统一时期、在中央政府进行有效管辖之后,民族就团结,社会就稳定,经济就发展,人民就安康,;,而在分裂时期、民族纷争时,国家就衰败,人民就生活困苦,流离失所。,B.,近代以来,各民族在共御外敌、争取民族独立解放的革命斗争中,建立了休戚与共的亲密关系。,C.,长期以来形成了大杂居、小聚居的民族分布格局。只有实行民族区域自治才能适应民族分布特点,才能实现自治权利。实行民族区域自治符合中国国情和历史传统。,少数民族自治地方,三个层次:,五个省级自治区:,自治区、自治州、自治县(旗),内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏,(,3,),30,个自治州,,120,个自治县(旗),,1256,个民族乡。,我国已建立

4、了哪几个省级民族自治区?,新疆维吾尔族,自治区,1955,年,10,月,1,日,宁夏回族自治区,1958,年,10,月,25,日,内蒙古自治区,1947,年,5,月,1,日,西藏自治区,1965,年,9,月,9,日,广西壮族自治区,1958,年,3,月,5,日,4,、,实行民族区域自治制度的意义是什么?,保障了少数民族当家作主的自治权利。,维护了国家的统一。,有利于把国家的方针、政策同少数民族地区的具体实际结合起来。,有助于把各民族热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。,第,12,课,民族平等与民族区域自治,一、民族平等与民族团结,民族,:,汉族 少数民族(,55,个),特点:大杂居 小聚

5、居,关系:相互依存 相互促进,二、民族区域自治制度,原因 含义 意义,课堂练习与作业,1,、我国是一个统一的多民族国家,中华民族大家庭的成员共有(,),A,、,5,个,B,、,31,个,C,、,55,个,D,、,56,个,2,、新中国成立后,党和政府实行的民族政策是(,),A,、民族平等、民族团结,B,、民族大融合,C,、民族大杂居,D,、发展民族经济,D,A,3,、中国政府为解决民族问题而采取的基本政治制度是(,),A,、民族团结,B,、民族区域自治,C,、民族大杂居,D,、民族共同繁荣,4.,新中国成立前设立的省级自治区是(,),A.,新疆维吾尔族自治区,B.,广西壮族自治区,C.,内蒙古

6、自治区,D.,宁夏回族自治区,5.,我国实行民族区域自治制度的基本前提是(,),A,、接受国家统一领导,B,、少数民族当家作主,C,、成立民族自治机关,D,、,自我管理民族事务,B,C,A,6,、下列不符合“民族平等、民族团结”这一政策的是(,),A,、既反对大民族主义又反对地方民族分裂主义,B,、保护少数民族各具特色的民族文化,C,、尊重和保护少数民族的风俗习惯、宗教信仰,D,、少数民族必须学习汉语,D,7,、关于我国实行民族区域自治的作用,不正确的是(),A,、保障了少数民族当家作主的自治权利,B,、不利于维护国家统一,C,、有利于把国家的发展同少数民族的发展结合起来,发挥各方面的优势,D

7、有利于把国家的方针、政策同少数民族地区的具体实际结合起来,B,8,、,2011,年,5,月,23,日,在,西藏发展进步的光辉道路,纪念西藏和平解放,60,周年,一文中列举数据显示:“,2010,年全区生产总值达到,507.46,亿元人民币,按可比价格计算,是,1959,年的,83.3,倍。人均国内生产总值超过,1.7,万元,是,1959,年的,34,倍,”,为西藏取得巨大进步提供保障的基本政治制度是(),A,、民族团结,B,、民族平等,C,、民族区域自治,D,、西部大开发,C,1,、查阅资料了解我国少数民族的风俗民情,如:饮食、服饰、婚俗、艺术、节日等,与同学们交流。,作业,2,、我国民族区域自治制度有哪些优越性,?,请你欣赏爱我中华,彝族、白族、纳西族、僳族、哈尼族的火把节,苗族吊脚楼,苗族服饰,傣族竹筒饭,傣族孔雀舞,谢谢!请指导!,三岔河九年制学校 井元良,2012,年,4,月,24,日,

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