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八年级历史上册第二单元中国人民探索.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国近代化的探索,洋务运动,(地主阶级洋务派),(学习西方的科学技术,维护清朝的封建统治),戊戌变法,(资产阶级维新派),辛亥革命,(资产阶级革命派),(学习西方的政治制度,君主立宪),(学习西方的政治制度,民主共和,建立资产阶级共和国),新文化运动,(激进的民主主义者),(学习西方的思想文化,追求民主和科学),洋 务 运 动,内,有,太平天国 运动的打击,外,有西方列强的侵略,前期,以“自强”为口号,创办近代军事工业,后期,以“求富”为口号,创办近代民用工业,筹划海防,创建近代海军,培养近代人才,创办新式

2、学堂,派遣留学生,内容,破产原因,西方列强不希望中国富强,顽固派的阻挠,不改变封建制度(根本),洋务派缺乏健全的领导核心,背景,洋务派 主观目的,洋务运动实际结局,破产原因,洋务运动积极作用,维护清朝统治,甲午中日战争中北洋舰队全军覆灭,宣告洋务运动破产,不改变封建制度,第一,,引进了西方先进的科学技术,第二,,积累了生产经验,培养了技术力量。,第三,,客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。,评价洋务运动,动脑筋,1.,选择连线:把下列人物与相关的工业连接起来。,曾国藩,汉阳铁厂,左宗棠,轮船招商局,李鸿章,安庆内军械所,张之洞,福州船政局,一句话概括,

3、洋务运动,是指,19,世纪,6 0,年代至,90,年代,清政府中的洋务派打着“自强”、“求富”的旗号,通过采用西方先进的生产技术,创办近代军事工业、民用工业,创建近代海军,培养近代人才,企图摆脱内忧外患的困境,维护封建统治的一场失败的,地主阶级自救运动。,典型例题,1,、中国近代史有这么一个人物:他既代表清政府签订丧权辱国的条约,又创办洋务企业引进西方先进技术。这个人物是(),A,曾国藩,B,李鸿章,C,左宗棠,D,张之洞,2,、“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。,中国欲自强,则莫如学习外国利器。”想一想,这是哪个派别的主张(),A,、,顽固派,B,、,洋务派,C,、,资产阶级

4、维新派,D,、,资产阶级革命派,3,、洋务派举办洋务运动的根本目的是,A,、,自强新政,B,、,发展资本主义,C,、,抵制外国经济势力的扩张,D,、,利用西方先进的军事技术维护清朝统治,D,4,、洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因是,A,、,顽固派的阻挠、破坏,B,、,洋务运动未彻底变革封建制度,C,、,甲午中日战争中中国战败,D,、,未真正引进西方的先进技术,B,戊戌变法,公车上书,百日维新,时间:,1895,年,作用:,揭开变法维新运动序幕,领导人:,康有为、梁启超,时间:,1898,年,(,戊戌年,),内容:,改革政府机构,裁撤,,任用,;,鼓励私人,;,开办新式学堂,,,翻译西方

5、书籍,,;,创办报刊,,开放言论;,训练,等。,结局:,发动政变,戊戌变法,。,冗官,维新人士,兴办工矿企业,培养人才,传播新思想,中外纪闻,新式军队,慈禧太后,失败,孙中山的革命活动:,1,、,1894,年创建中国第一个资产阶级革命团体,兴中会,(在檀香山),2,、,1905,年组建中国第一个资产阶级革命政党,中国,同盟会,(,在日本东京,),3,、,提出“三民主义”,,领导辛亥革命,创建中华民国,孙中山先生是,中国民主革命的先行者,,是,20,世纪走在时代前列的第一位伟人,,他鞠躬尽瘁、死而后已,为中国革命耗尽了毕生的精力,他的革命功绩和精神永远为后人所牢记。,同盟会的革命纲领,:“驱除鞑

6、虏,恢复中华,,建立民国,,,平均地权,”,孙中山在同盟会机关刊物,民报,发刊词中,把同盟会的革命纲领阐发为“,三民主义”:,民族、,民权,、民生,辛亥革命,评价,性质:,功绩:,局限性,(失败之处),败因:,是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人心,没有完成反帝反封建的任务,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,没有使中国走上真正民主富强的道路,资产阶级政治上的软弱性,没有依靠和发动广大人民群众,帝国主义的干涉、反动势力的破坏,推翻了清王朝的统治,1,、,06,年是辛亥革命,95,周年,小张想实地考察辛亥革命首先爆发的地方,他应该到,A

7、上海,B,北京,C,天津,D,武昌,2,、孙中山领导辛亥革命的指导思想是,A,人文主义,B,启蒙思想,C,三民主义,D,社会主义,3,、辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“思想上的大解放”是指,A,、,结束了,2000,多年的封建君主专制制度,B,、,促进了中国民族资本主义的发展,C,、,使民主共和的观念深入人心,D,、,沉重打击了中外反动势力,D,C,C,4,、孙中山的“三民主义”不包括,A,、民权主义,B,、民主主义,C,、民生主义,D,、民族主义,B,6,、由于三民主义没有彻底的土地纲领,对革命造成的不利影响主要表现为(),A,、革命缺乏坚强的领导核心,B,、革命阵

8、营成分错综复杂,C,、革命缺乏坚实的群众基础,D,、资产阶级革命派总想妥协,7,、,临时约法,规定:“中华民国主权属于国民全体”,其根本含义是(),A,、,否定了君主专制制度,B,、为资本主义发展创造条件,C,、人民在政治上翻了身,D,、确立了民主共和的主张,C,8,、辛亥革命推翻了清王朝,结束了中国二千多年的封建君主专制制度。它的重要历史作用在于(),A,、使民主共和思想深入人心,B,、阻止了帝国主义对中国的侵略,C,、摧毁了封建土地制度,D,、消除了地方割据的根源,9,、中国资产阶级领导的变法和革命失败的根源在于,A,、中外反动势力破坏,B,、资本主义经济基础薄弱,C,、儒家思想的传统影响

9、D,、封建顽固势力强大,新文化运动,前期,后期,代表人物:,基本内容,评价(性质、历史意义、局限性),P42,背景:,开始标志:,主要阵地:,新青年,1915,年陈独秀创办,青年杂志,陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等,口号:,民主和科学(德先生、赛先生),十月革命后,转向,宣传马克思主义,。,(,李大钊第一个在中国举起社会主义的大旗,_ _ _ ),“四提倡四反对”,P41,庶民的胜利,布尔什维克的胜利,每周评论,P40,先进的中国人在学习西方的过程中呈现出怎样的阶段特征?,阶段特征:,洋务运动:,器物层面,的学习,戊戌变法、辛亥革命:,制度层面,的学习,新文化运动:,精神文化层面,的学习,层层

10、递进,逐步深入,由表及里,1,、,新文化运动把儒家思想当作头号敌人,主要是因为,A,、儒家文化落后与资产阶级文化,B,、儒家思想是封建统治的理论基础,C,、儒家思想阻碍了资本主义发展,D,、儒家思想陈旧、迂腐,2,、,杨明同学将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动,归纳为一个专题,这个专题的名称可以确定为,A,思想解放的作用,B,民主革命的影响,C,政治改革的意义,D,民族战争的结果,1,、康有为、梁启超作为伟大的历史人物永载史册,主要是因为他们,A,、,发起了洋务运动,B,、,发起了维新变法运动,C,、,领导了辛亥革命,D,、,参加了新文化运动,2,、下列不属于百日维新变法内容的是,A,改革政府机构,B,不允许私人兴办工矿企业,C,训练新式军队,D,翻译西方书籍,传播新思想,3,、,19,世纪末,中国近代化的核心内容是,A,学习西方军事技术,B,学习西方政治制度,C,学习西方经济技术,D,学习西方自然科学,B,B,B,

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