第10课_尊重劳动者_珍惜劳动成果.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果,1.,理解“劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分”,2.,懂得“尊重劳动者，珍惜劳动成果”,请结合以下问题，阅读课本P,89,-P,95,并进行圈点勾画，时间,6,分钟。,1.,为什么要尊重劳动者？,2.,怎样理解“劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分”？,3.,为什么要珍惜劳动成果？,4.,尊重劳动者，珍惜劳动成果，我们怎么做？,1.,为什么所有劳动者都是值得我们尊敬和爱戴的人？（为什么要尊重劳动者？）,各行各业的劳动者，都是人类物质财富和精神财富的创造者，都是我们幸福生活的缔造者。没有他们的劳动，就没有我们幸福的生活，也没有社会的进步和发展。,3.,为什么要珍惜劳动成果,（,1,）珍惜劳动成果，就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。（,P93,）,（,2,）在我们的学习与生活中，所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来的，都来之不易。不管浪费什么，都是对劳动成果的不珍惜，也是对劳动者的不尊重。（,P94,）,（,3,）珍惜劳动成果、艰苦朴素，是中华民族的传统美德。（,P95,）,（,4,）我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕。因此，我们要更加珍惜劳动成果，节约资源，勤俭建国。（,P95,）,（,5,）对于个人，特别是青少年来说，勤俭节约有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品质。（,P95,）,4.,尊重劳动者，珍惜劳动成果，我们怎么做？,1.,劳动是光荣的，劳动者是可敬的。我们中学生应该尊重劳动、尊重劳动者，,要以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，与一切轻视劳动、歧视劳动者的观念和行为坚决决裂，坚决反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。,2,.,珍惜劳动成果，就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。,3.,传承艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。,4.,合理消费,欣赏了以上这些图片，你有何感受？,你说我说,劳动成果是劳动者用汗水换来的财富，凝结着劳动人民的勤劳和智慧。珍惜劳动成果，就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。,小组合作交流：,在生活中，存在,哪些浪费劳动成果的,现象和行为？,寻找浪费现象,家庭生活,学校生活,社会生活,学生食堂的浪费,水资源的浪费,天价月饼,30,万 的 宴 席,浪 费 粮 食,欣赏了以上这些图片，你有何感受？,总结：,在我们的学习与生活中，所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来的，都来之不易。不管浪费什么，都是对劳动成果的不珍惜，也是对劳动者的不尊重。,你说我说,在毛主席生前用过的一百多件日常生活用品中，有一件穿过,20,多年、已补过,73,次的睡衣。身边的工作人员多次提出给他换一件新的，他都执意不肯，直到逝世前夕，他老人家还是穿着这件补钉缀补钉的睡衣。在国民经济困难时期，他老人家首先倡导不吃肉、不吃水果，常常是几个烤芋头就是一餐饭，与全国人民同甘共苦。,美德故事,珍惜劳动,成果、艰,苦朴素、,是中华民,族的,传统,美德,。,香港富豪李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车时，把一枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追捡。旁边一位保安见状，立即过来帮他拾起，然后交到他的手上。李嘉诚把硬币放进口袋后，再从钱夹里取出,100,元港币，递给保安作为酬谢。,为了一元钱却花了,100,元，这无论从哪个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚问起这件事情，他的解释：,“,若我不去捡硬币，它就会在这个世界上消失，而我给保安,100,元，他便可以用之消费。我觉得钱可以拿去使用，但不能浪费。,”,美德故事,珍惜劳动,成果、艰,苦朴素、,是中华民,族的,传统,美德,。,朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：,皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。,朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不怠。,美德故事,珍惜劳动成果、艰苦朴素、是中华民族的,传统美德,。,唐宋八大家之一的苏轼,21,岁中进士，前后共做了,40,年的官，做官期间他总是注意节俭，常常精打细算过日子。公元,1080,年，苏轼被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多他穷得过不了日子，后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还实行计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成,12,份，每月用一份；每份中又平均分成,30,小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。,美德故事,珍惜劳动,成果、艰,苦朴素、,是中华民,族的,传统,美德,。,在周总理身上，这样的例子也数不胜数。,1962,年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：,“,上面写的东西都不能做。,”,原来，这张单子开着,20,多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们伟大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身！,美德故事,珍惜劳动,成果、艰,苦朴素、,是中华民,族的,传统,美德,。,饭菜浪费惊人,:,上海市环保局于做过一次问卷调查，结果显示：,80%,的消费者表示有过食物剩余现象，仅,20%,的消费者表示有适度点餐的意识，,28%,的消费者表示出外就餐时从不考虑餐后打包，只有,20%,的消费者有打包习惯。,2005,年中华全国学生联合会及相关监测机构调查显示，大学生每学期人均消费支出,4819,元，其中不包括学习相关费用。沈阳市统计局公布的沈阳市农民一年的人均纯收入是,5050,元。如果把,4819,乘以,2,，然后再与,5050,乘以,2,对比，数字差为,262,。这意味着一个沈阳,大学生一个学期的消费接近于一个农民一年的纯收入,，一个沈阳大学生一年的消费约等于一个农民两年的收入。,有人说：现在生活条件好了，就没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了。,你对这种观点有什么看法？,讨论：,P95,艰苦朴素、勤俭节约的美德不能丢,P95,，讨论：,现在生活条件好了，有没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了？联系实际，就这个问题展开讨论。,（,1,）有必要。,（,2,）这是由我们的国情决定的。我国是资源贫乏的国家，而且目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人的生活并不富裕，这是我们的基本国情和社会现实。我们要更加珍惜劳动成果，节约资源，勤俭建国。,（,3,）对于个人，特别是青少年来说，勤俭节约有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品质。,（,4,）艰苦朴素、勤俭节约集中表现为,艰苦创业精神。,艰苦创业精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。,国情知多少,人均耕地面积对比,国情知多少,我国是一个,水资源紧缺,的国家。据统计，我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的,1,4,；在全国,600,多个城市中，有,400,多个城市存在供水不足的问题，其中缺水比较严重的城市有,110,个，,全国城市缺水年总量达,60,亿立方米,。专家预测，中国人口在,2030,年将达到,16,亿的高峰，届时人均水资源量仅有,1750,立方米,，中国将成为,严重缺水,的国家。,劳动成果汗水浇,温馨提示,国家情况不算妙,传统美德要记牢,这对大家很重要,盘点自己在日常生活中的言行举止，说一说珍惜劳动成果，我们该,怎么做,？,分组交流 盘点自我,家庭生活,学校生活,社会生活,你都知道哪些关于珍惜劳动成果、勤俭节约的名言警句或者民间谚语？请把它们积累下来。,拓展延伸,名言警句：,1,、静以修身，俭以养德。,2,、,历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。,3,、俭，德之共也，奢，恶之大也。,4,、,民生在勤，勤则不匮。,5,、,取之有度，用之有节，则常足。,民间谚语,1,、勤俭永不穷，坐食山也空。,2,、紧紧手，年年有。,3,、精打细算，油盐不断。,4,、饱时省一口，饿时得一斗。,5,、细水长流，遇灾不愁。,课堂练习,1,、,作为中学生，我们的社会阅历还不够,丰富。在生活上，我们要避免的消费误,区是,(),与同学进行攀比追求绿色消费,进行适度消费 一味追求名牌消费,A.B.,C.D.,C,2,、现在生活条件好了，没有必要像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了。这一看法是（）,错误的，因为勤俭节约有利于激发奋发进取的精神,错误的，因为勤俭节约有利于培养高尚的道德品质,错误的，因为追求享受、铺张浪费，容易走向腐化堕落,正确的，因为时代不同了，艰苦朴素、勤俭节约是经济困难时期必须做到的，现在,21,世纪就不用提倡了,A.B.,C.D.,A,3,、以下说法正确的有（）,不管浪费什么都是对劳动成果的不珍惜，,也是对劳动者的不尊重,艰苦朴素是革命年代的事，当今社会就不宜提倡了,追求享受、铺张浪费，可能走向腐化堕落、违法犯罪的道路,科学家和地道的农民都是平等的劳动者,A,B.,C,D.,C,