《事物的正确答案不止一个》课件（32页）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,看一看：,图中是什么？,畅所欲言：,从下列图形中，找一个性质与其他三个不同的来,.,A,B,C,D,(l),答,A,。,因为,A,是惟一没有角的图形。,理 由：,(2),答,B,。,因为,B,是惟一一个仅由直线构成的图形。,(3),答,C,。,因为非对称性图形只有,C,一个。,(4),答,D,。,因为,D,是惟一个由直线与曲线构成的图形。,每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。,少年读诗如隙中窥月,中年读诗如台上观月,老年读诗如庭中赏月,由于背景的不同，考虑问题角度的变化，知识积累的差异等原因，事物的正确答案往往不止一个。,事物的正确答案不止一个,罗迦,费,因格,给重点字注音。,汲,取,(,),根深,蒂,固,(,),孜孜,不倦,(,),锲,而不舍,(,),j,d,z,z,qi,持之以恒：,有恒心地坚持下去。,锲,(,qi,),而不舍：,雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心,有毅力。,轻而易举：,形容事情容易做。,一事无成：,连一样事情也没做成；什么事情都做不成。,生字词,整体感知,文章的中心论点是什么,?,观点,生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样的。,事物的正确答案不止一个,研读课文,为什么要确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式？,2.,产生创造性思维必须具备哪些条件？只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚才具备创造性思维的看法，为什么不对？联系自己的生活经验谈谈你的看法。,3.,区分一个人是否拥有创造力，主要依据是什么？,4.,如何才能成为一个富有创造力的人？,5,、采用了哪些论证方法来证明论点,?,创造性思维有那些必要的要素？,A,有渊博的知识；,B,有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识；,C,有持之以恒的精神和毅力（不断地尝试）。,发挥创造力的关键是什么？,如何运用知识,*,约翰,古登贝尔克将毫不相关的两种机械,葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，创造了印刷机和排版术。,*罗兰,布歇内尔把电视接受器作为试验对象，发明了乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。,举例论证,有力地证明了发挥创造力的关键在于如何运用知识。,作者是如何来论证他的观点的？,拥有创造力的人：没有拥有创造力的人：,认为自己具有创造力认为自己没有创造力,区分二者的根据之一是,拥有创造力的人留意自己细小的想法,结论：,人人都具有创造力,区分一个人是否拥有创造力的主要根据,只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚才具备创造性思维的看法，为什么不对？联系自己的生活经验谈谈你的看法。,贝多芬,莎士比亚,爱因斯坦,富有创造力的人,缺乏创造力的人,认为自己具有创造力 不认为自己具有创造力,（自信）（不自信）,关注极其普通、甚至,一闪念的想法，进行自我压制,并对它反复推敲，,逐渐充实。,对比论证,做一个富于创造性的人，关键在哪里？,关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识，一旦产生小的灵感，相信它的的价值，并锲而不舍地把它发展下去。,事物的正确答案不止一个,1,、,提出问题：,数学问题生活问题：,“,事物的正确答案不止一个,”,2,、,分析问题：,探求第二种答案有赖于创造性思维,3,、,解决问题：,任何人都拥有创造力，关键要具备三个要素。,必需要素,区分根据,a.,渊博的知识,b.,活用知识的态度和意识,c.,持之以恒的毅力,a.,缺乏的人：自我压制,b.,拥有的人：留意细小的想法，并相信自己,提出论点,创造性思维的要素区分有无创造力,得出结论,深入论证,人人都有创造力,事物的正确答案不止一个,文 章 结 构,它的作用有：,提醒注意，引发思考，,突出某些内容，使文势有变化，起波澜；,在结构上起承接、过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚。,请同学们找出文中所有的设问句，体会其表达效果,.,处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。,陶行知,拓展训练,你是个有创造性思维的人吗？,知识是基础，,活用最关键,;,毅力来攻关，,成功在眼前。,教师寄语,问题：一个桌面四个角，锯掉一个角，还有几个角？,4,1,3,4,1,4,4,1,5,下列算式成立吗？,1,、,1,1,24,2,、,3,3,2,3,、,9,3,14,、,30,30,1,5、8,16,1,这些算式，在一般情况下，是不成立的，可是我们换一个方式来计算，它就成立了。,（,1,年,1,年,24,个月）,（,3,个月,3,个月,2,个季度）,（,9,个月,3,个月,1,年）,（,30,分钟,30,分钟,1,小时）,（,8,小时,16,小时,1,天）,以上这些答案都是正确的,一把锯子,+,一片森林,=,一片荒漠,一支笔,+,一张纸,=,一幅画、一首诗、一首歌、一个世界,一个李白,+,一壶酒,=,诗百篇,1+1=?,例,:,生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。,生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。,生活是,_，_。,请仿照例句，再写两个。,中考链接,生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。,生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。,生活是一份试卷，写满了人生的功过是非。,生活是一把伞，承受着人生的风风雨雨。,生活是一支笔，描摹着人生的悲欢离合。,生活是一团线，编织着人生的纵横交错。,生活是一条路，布满了人生的荆棘坎坷。,生活是一场戏，上演着人生的喜怒哀惧。,生活是一张照片，记录着真实的市井百态。,生活是一个调色板，调试出人生的多姿多彩。,生活是一支梭，穿透了人生的层层壁垒。,生活是一棵树，结满了人生的累累硕果。,生活是一场梦，模拟着人生的虚虚实实。,生活是一幅画，临摹出人生的曲折漫长。,生活是一面镜子，折射出人间的善恶美丑。,我的创造力也不错！,看一看：图中是什么？,