人教新课标版必修二《短歌行》（19张PPT）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,短歌行,曹操生平简介,155,220,，字孟德，杰出的政治家、军事家和文学家。,二十岁举孝廉，在镇压黄巾起义的过程中，他发展了自已的势力，十数年间，先后击败吕布、袁术、袁绍等豪强集团，征服乌桓。,建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁。封魏王。,子曹丕称帝，追尊为武帝。,曹操的诗文,曹操有很高的艺术修养。他的乐府诗继承汉乐府民歌,“,缘事而发,”,的现实主义精神，真实地反映了汉末动乱的社会现实，表现了他统一天下的远大抱负和顽强的进取精神。其诗语言质朴，情感深沉，格调苍凉悲壮，有很高的艺术性。他的以乐府古题写时事的作风对后来的新乐府诗有很大启示。有,曹操集,。,曹操的诗文,龟虽寿,：神龟虽寿，犹有竞时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。,观沧海,：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。,蒿里行,：关东有义士，兴兵讨群凶；初期会孟津，乃心在咸阳；淮南弟称号，刻玺于北方；铠甲生虮虱，万姓以死亡；白骨露于野，千里无鸡鸣；生民百遗一，念之人断肠。,“,曹公古直，甚有悲凉句。,”,钟嵘,诗品气魄雄伟，慷慨悲凉。,”,毛泽东,“,志深笔长，梗概多气。,”,刘勰,文心雕龙,悲凉沉雄、慷慨激昂、感情丰富、意味深远,古今向来对曹操的诗都有很高 的评价。,对曹操的点评,鲁迅：,“,改造文章的祖师,”,游国恩：,“,曹操的诗不仅对建安文学有开风气的作用，由于创造性较大，对后代文学也有重要的影响。,”,苏轼：,“,方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。,”,创作背景,作于建安十三年，这时曹操已平定北方，率军南征至长江，与孙权决战。这年冬天十一月十五日夜，皎月当空，江面风平浪静，曹操乘船查看水寨，后置酒欢宴诸将，酒至兴处，他横槊赋诗，吟唱了这首,短歌行,此时，曹操已网络了天下名士，文有,“,建安七子,”,，智有司马懿、荀攸，武有张辽、夏侯渊等大将。,文题理解,长歌、短歌是指曲调长短而言。行，古代歌曲的一种体裁。这大概是用于宴会的歌辞。,短歌行,属,相和歌,平调曲,“,短歌微吟不能长,”,，短歌节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。,乐府又有,长歌行,。,“,长歌正激烈,”,长歌比较热烈奔放,。,主旨：,抒发了作者因时光易逝、功业未就而产生的苦闷心情和招纳贤才、渴望建功立业的思想。,忧,人生苦短,对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。,求贤不得,青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。,功业未就,山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。,志,一统天下,英雄的慷慨悲歌,艺术手法鉴赏,“,青青,”,二句原来是,诗经,郑风,子衿,中的话，原诗是写一个姑娘在思念她的爱人，其中第一章的四句是：,“,青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？,”,引用固然是直接比喻了对,“,贤才,”,的思念；但更重要的是他所省掉的两句话：,“,纵我不往，子宁不嗣音？,”,曹操由于事实上不可能一个一个地去找那些,“,贤才,”,，所以他便用这种含蓄的方法来提醒他们：,“,就算我没有去找你们，你们为什么不主动来投奔我呢？,”,由这一层含而不露的意思可以看出，他那,“,求才,”,的用心实在是太周到了，的确具有感人的力量。而这感人力量正体现了文艺创作的政治性与艺术性的结合。,“青青子衿，悠悠我心。”,引用,艺术手法鉴赏,出自,诗经,小雅,鹿鸣,篇。,鹿鸣,篇本是宴宾客的诗，意思是说只要你们到我这里来，我是一定会待以,“,嘉宾,”,之礼的，我们是能够欢快融洽地相处并合作的。,这里作者借用典故来再次表达自己欢迎贤才的心情。曹操是一位杰出的政治家，非常懂得人才的重要，认为,“,将贤则国安,”,，,“,天地间，人为贤,”,。为了完成统一大业，他曾亲自颁发,求贤令,、,举贤勿拘品行令,，实行,“,唯才是举,”,的政策。诗中一再表露的这种求贤若渴的心情与他的远大政治抱负是完全一致的。,“呦呦鹿鸣，食野之苹用典,周公吐哺：,作者以周公自比，表达,求贤之诚恳,，用周公礼贤下士的精神自励。,用典,呦呦鹿鸣，食野之,苹,：,表达诗人,礼遇贤才,的态度,艺术手法鉴赏,贤才喻为明月，恰如其分地表达,贤才难得而忧虑不绝,的心情。,月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？,乌鹊南飞中以乌鹊比喻贤才尚在徘徊选择之意,流露诗人,惟恐贤才不来归附,的,焦急,心情。,明明如月，何时可掇？,比兴,山不厌高，水不厌深。,以山高水深比招纳人才的阔大胸怀,意在表明诗人以,开阔的胸怀接纳贤才,，唯才是举，多多益善。,借代,唯有杜康：,以发明酒的人名来代指酒,名家点评,短歌行,钟,嵘：,曹公古直，甚有悲凉之句。,诗品,敖陶孙：,魏武帝如幽燕老将，气韵沉雄,诗评,钟,惺：,四言至此，出脱,三百篇,殆尽，此其心手不粘滞处。,“,青青子衿,”,二句，,“,呦呦鹿鸣,”,四句，全写,三百篇,而毕竟一毫不似，其妙难言。,古诗归,张玉穀：,此叹流光易逝，欲得贤才以早建王业之诗。,古诗赏析,陈,沆：,此诗即汉高,大风歌,思猛士之旨也。,诗比兴笺,沈德潜：,借古乐府写时事，始于曹公。,古诗源,在,三国演义,和戏剧舞台里曹操的性格特征是,阴险、奸诈、残暴。这和曹操在,短歌行,等诗句中透露出的情操是否有极大的反差。形成差异的原因是什么？,研究性探讨：,1,、小说体裁因素,E,、,三国演义,题材七实三虚，有些虚构故事的影响,2,、历史上民族关系因素,C,、,宋朝的民族关系紧张；元,代,蒙古族入主中原，对汉人实行高压政策，人心思汉。,3,、三国戏和评话本的人民创作性因素,B,、,反对“暴君”、“奸相”造成的民不聊生，生活贫困。,4,、,三国演义,作者因素,A,、,尊奉儒家朱熹的体系，未遵循司马迁的体例,短歌行,中透露出的曹操形象与传统的评价存在极大反差的原因：,