八年级物理探究汽化和液化的特点.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,汽化和液化的特点,自然界物质常见的三种状态：,固态,液态,气态,同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化,除此之外，物质还会以中子态和等离子态的形式存在,各种物态之间是怎样变化的？这些变化有什么条件和特点？,想一想,：,黑板上的“,液体,”跑到哪里去了？,下列现象你见过吗？,坎儿井为什么要修,建成这种形状？,一、汽化及其特点,：,1.,汽化的定义：,物理学中，把,物质由液态变为气态,的现象叫做汽化,.,2.,汽化的一种方式：,蒸发,蒸发,只在,液体表面进行,的,缓慢,的,汽化,现象,.,提示：考虑研究时采用什么研究方法？,控制变量法,活动,1,：液体的蒸发快慢跟哪些因素有关？,同一件衣服，在不同的条件下干得一样快吗？这说明什么？影响蒸发快慢的因素有哪些？,现象及小结：,A.,同样的同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，,晾在树荫下干得慢。这表明,液体的温度越高,，,蒸发得越快,。,B.,同样的同样湿的衣服，展开晾的干得快，,叠在一起晾的干得慢。这表明,液体的表面,积越大,，,蒸发得越快,。,C.,同样的同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在没有风的地方干得慢。这表明,液体表面上的空气流动得越快,，,蒸发得越快,。,加快蒸发的一些现象：,影响蒸发快慢的因素：,要加快液体的蒸发可以,:,A.,提高液体的温度,B.,增大液体的表面积,C.,加快液体表面上方的空气流动,要减慢液体的蒸发则应采取相反的措施,蒸发有什么特点呢？,让我们做一个小实验吧！,活动,2,：往手臂上滴一滴酒精有什么感觉？,对着滴酒精的皮肤吹一口气又有什么感觉？,现象：滴酒精的皮肤有凉的感觉，,吹一口气，感觉更凉,.,这说明什么呢？,说明：酒精,蒸发时,要从人的皮,肤上,吸收热量,，使皮肤感到凉；,吹气时，酒精,蒸发加快,，,吸收,热量更多,，皮肤感觉更凉,.,让我们再做一个更有说服力的实验吧！,活动,3,：取两支温度计，先观察它们的示数,.,然后在其中一支温度计的玻璃泡上有浸了,酒精的棉花抹湿，再观察两支温度计的示,数变化情况,.,现象：用浸了酒精的棉花抹湿过的温度,计示数下降，温度降低,.,这说明什么呢？,说明：酒精,蒸发,时要从温度计的玻璃,泡上,吸收热量,，使,温度计示数下降,.,实例：夏天、春天和秋天、冬天,的气温高低不同，洗湿了衣服，,湿衣 服同样可以晾干,.,这说明什么？,说明：温度高时水能蒸发，温度,低时水也能蒸发,.,即说明,蒸发可,在任何温度下进行,.,游泳后刚从水中上岸会感到冷，如果有风，甚至会冷得打颤，是因为水蒸发带走了许多热量,.,没有汗腺的狗酷暑时不能靠身体出汗来散热，,只得只得伸长舌头，大口大口喘气，靠加快呼吸，增加蒸发量来散热,.,蒸发的特点：,液体蒸发时,:,A.,从周围的物体吸收热量,B.,使周围物体和自身的温度下降,C.,蒸发具有致冷作用,D.,蒸发可以在任何温度下进行,为了减少输送过程中水的蒸发和渗透,自制简易“冰箱”：,盛,一盆水，在盆里放两块高出水,面,的砖头，砖头上搁一只比脸盆小,一,点,的蓝子。篮子里放上剩菜、剩饭，,再,用一个纱布袋罩在篮子上，并使袋,口,的边缘浸入水里。,这,就做成了一个,简易,“冰箱”。把它放在通风的地方，,过一天里面的饭,、菜也不会馊,.,原来,盆中的水在常温下就可以蒸发,，,但蒸发是需要,吸收,热量的,，,使得,周围的空气降低，饭、菜在低温下不,容,易变质,.,小结,1.,知道蒸发现象；,2.,知道蒸发过程中吸热；,3.,理解蒸发的快慢与液体的温度、,液体的表面积和液体上方空气流速,的关系,；,4.,会解释简单的蒸发现象,.,训练,1,：湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的,_,过程，它是物态变化中的,_,现象的一种，它可以在,_,温度下进行,训练,2,：一杯,40,的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，,余下的酒精温度,_40,（填：高于、低于或,等于）,蒸发,汽化,任何,低于,训练,3,：夏天扇扇子感到凉爽，这是因为（）,A.,扇来的风是凉的,B.,扇来的风把身上的热吹掉了,C.,扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热,D.,扇风能使空气温度降低,C,训练,4,：夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了,岸觉得冷，这是因为（A.,水的温度高，空气的温度低,B.,空气比水容易传导热量,C.,人体表面的水分蒸发要吸收热量,D.,以上都不对,C,2.,汽化的另一种方式：,沸腾,想一想,：,你在家烧过开水吗？水烧开时,(,水沸腾,),你发现了什么呢？,这种汽化过程有什么特点呢？让我们通过实验来研究吧！,活动,4,：利用下图装置对水进行加热，,仔细观察下列现象并绘制图表：,A.,烧杯中水的温度变化,B.,烧杯中水的状态变化,C.,水中气泡的变化,D.,绘制温度随时间,变化的图像,现象及图像：,A.,烧杯中水的温度变化情况：,沸腾前，水的温度不断上升；,沸腾时，水的温度不变,.,B.,烧杯中水的状态的变化情况：,沸腾前，烧杯口有少量“白气”出现；,沸腾时，烧杯口有大量“白气”出现,.,C.,水中气泡的变化情况：,沸腾前，水中有少量的气泡产生，,且在上升过程中逐渐变小；,沸腾时，水中有大量的气泡产生，,且在上升过程中逐渐变大，升至水面,后破裂消失,.,D.,水沸腾过程中温度随时间变化的图像：,0,5,10,时间,t/min,75,80,85,90,95,100,105,温度,t/,沸腾,在,液体表面和内部同时,进行,的,剧烈,的,汽化,现象,沸点,沸点：液体,沸腾时的温度,叫做沸点,.,不同液体的沸点是不同的,.,思考和讨论：,A.,液体沸腾有没有条件呢？,B.,液体沸腾和蒸发是不是都,可以在任何温度下进行呢？C.,液体沸腾时有哪些特点呢？,液体沸腾的条件：,液体的温度要达到沸点；,液体要不断地吸热,.,液体沸腾的特点：,沸腾前温度不断上升，不断吸热；,沸腾时温度,(,保持沸点,),不变，不断吸热,.,液体的沸点和环境气压的关系：,液体的,沸点,随,气压的增大而升高,，,随,气压的减小而降低,.,液体,沸点,t/,液体,沸点,t/,液态氦,268.9,酒精,78,液态氢,253,水,100,液态氮,196,液态萘,218,液态氧,183,汞,357,液态氨,33,液态铅,1740,乙醚,35,液态铁,2750,几种液体的沸点,(,在,1,个标准大气压下,),利用液体沸点的不同可以分离混合液体,讨论蒸发和沸腾的异同点：,蒸发,沸腾,发生部位,温度条件,剧烈程度,液温变化,相同之处,只在液体表面,同时在液体表面和内部,任何温度,达到某一特定温度,(,沸点,),缓慢,剧烈,自身和周围,温度降低,沸腾时温度不变,都是汽化现象，都要吸收热量,方式,不同点,下面的景象你见过吗？你知道是怎么回事吗？,水烧开时，水蒸气从壶口逸出，水蒸气是看不到的,.,水蒸气遇到冷空气，就凝结成小水珠,.,平常看到的“白气”就是这些小水珠，而不是气态的水蒸气,.,用玻璃片可以接收到小水珠形成的水滴,.,这个现象说明什么？,水蒸气遇冷，降低到一定,温度时就会变成小水珠,.,这个现象叫做,液化,二、液化及其特点,：,1.,液化的定义：,物理学中，把,物质由气态变为液态,的现象叫做液化,.,你能解释以下几种生活中常见的液化现象吗？,都是热的水蒸气,遇冷,的环境而液化成小水珠,我们把热的水蒸气放入冷的环境中使,它液化的方法称为,冷却,法,.,那么除此之,还有没有别的办法可以使气体液化呢？,想一想：家中使用的液化石油气是通过什,么方法将石油气变成液体装在钢瓶里的呢？,冷却；加压,.,2.,将气体液化的方法：,通过压缩气体的方法使气体液化，这种使气体液化的方法称为,加压,法,.,这种方使气体的贮存和运输变得更方便,.,液化有什么特点呢？,让我们做一个小实验来研究这个问题吧！,在试管,A,未放入容器,B,前,先用温度计测出,B,中的,水温,.,再将试管,A,放放入,B,中,让烧瓶内的水沸腾时产,生的水蒸气通入试管,A,中,.,水蒸气在试管,A,中会遇冷液,化为水,.,过一段时间再测容器,B,中的水温,.,它的温度是升,高还是降低？这说明什么？,B,中的水温升高了，说明,气体液化,放时会,放出热量,，使,周围物体的温度升高,.,3.,液化的特点：,气体液化时会放出热量；,液化时可以提高周围环境的温度；,环境温度越低，液化现象越明显,.,