高中二年级语文必修5第四单元13中国建筑的特征第一课时课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入新课,北京清华园中有一座雕像，被人称为这所著名大学中的第十二座雕像：儒雅的梁思成先生，戴一副眼镜，正微微地笑着，平静，坦然，好像刚刚走出家门，到他创建,50,周年的清华建筑系去上班。今天我们就来学习梁先生的一篇科普文章,中国建筑的特征,。,中国建筑的特征,梁思成,梁思成（,19011972,），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人。,1901,年,4,月,20,日生于日本，,1915,年至,1923,年就学于北京清华学校，,1924,年赴美留学入康乃尔大学，,1927,年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，,1927,年、,1928,年在哈佛大学美术研究院学习。,1928,年回国。,1946,年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到,1972,年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职，,1972,年,1,月,9,日病逝于北京。,主要著作,清室营造则例,中国建筑史,.,曾主持中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的的设计,.,中国建筑的特征,木质,结构、讲究,对称,飞檐,彩绘,【,朱红,】,院落群,宋朝,欧阳修,蝶恋花,词中,有,“,庭院,深深深,几许？,”,整体感知：中国建筑的特征,恢弘大气,、宏伟气派、金碧辉煌,解题,题目“中国建筑的特征”，偏正短语。中心词“特征”，指事物作为标志的显著特色。定语逻辑严密，分为两个层面：“建筑”一词，界定了作者研究的专业学术领域；“中国”一词，气宇轩昂，视野宏观，表现了作者作为中国建筑学一代宗师开阔的视角和强烈自豪的民族情感。,把握全文的整体结构,一、从地域分布和历史跨度方面说明,中国建筑的影响，引论,。（,1,2,）,二、谈中国建筑的,九大特征,。（,3,13,）,三、探讨中国建筑的风格和手法,（,“,文法,”,）。,（,14,19,）,四、从古为今用的立场出发，提倡熟悉中国建筑的,“,文法,”,和,“,词汇,”,，在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大，结语。一）讲,立体构成,，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的。,中国建筑的特征,作,诠,释,一、个体建筑构成,中国建筑的特征,（二）讲,平面布局,，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。,举例子打比方,二、群体建筑构成,鸟瞰故宫,中国建筑的特征,（三）介绍了中国建筑的,结构方法,，即以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与现代的结构原则上是一样的。,列数字打比方,举例子作比较,三、结构方法,柱子支撑的亭子,四合院里的木质的墙门窗一体,中国建筑的特征,（四）说明,斗拱,的作用，先描述“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。,摹状貌下定义,列图表举例子,四、斗拱,武汉归元寺,斗拱,在柱梁交接处 层层挑出,中国建筑的特征,（,五）说明“,举折，举架,”的作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面。,摹状貌,下定义,五、举折、举架,中国建筑的特征,（六）介绍,屋顶,，指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”，并在与其他建筑体系的比较中，盛称“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。,列图表作比较引用,六、屋顶的装饰作用,盛称“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。,中国建筑的特征,（七）从,着色,方面介绍中国建筑的特征，指出“在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”，不但在大建筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。,举例子作比较列图表,七、颜色的选择,朱红,中国建筑的特征,（八）介绍中国建筑的,装饰部件,，大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很鲜明的装饰形状或图案。,举例子,列图表,霸王拳,八、,部件的装饰作用,三福云,瓦当,脊吻,门 环,中国建筑的特征,（九）说明中国建筑在,用材,方面的,装饰,特点，有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。,作诠释,八、建筑材料的装饰,彩漆,木刻,浮雕,琉璃,中国建筑,的特征,中国建筑的基本特征,个别建筑构成,群体建筑构成,木材结构,斗拱,举折和举架,结构,特征,装饰,特征,屋顶的装饰作用,颜色的选择,朱红,部件的装饰作用,材料的装饰作用,外观装饰,主,次,整体,局部,第二部分结构与说明顺序,总,体,特,征,结,构,方,法,说明方法,举例子,如“装饰部分”,引用,诗经“如鸟斯革，如翚斯飞”,打比方,墙壁比喻成“帷幕”,摹状貌,斗拱、举折、举架,作比较,中国建筑与外国建筑,下定义,举折；斗拱,作诠释,分析“个别建筑物”,检查学习效果,看看下面这些现代建筑，,体现了中国建筑的哪些特征？,国家大剧院内,红色,珠海金域廊院小区规划图,对称 红色 屋顶,上海金茂大厦,塔,式,轴,对,称重庆人民大礼堂,红色 屋顶 彩绘 对称,岳阳楼,黄鹤楼,1.,怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”？,2.,文章中说的建筑的“词汇”指的是什么？这样写的好处是什么？,3,.,怎样理解作者提出的各民族之间的“可译性”？,分析第三部分,探究,“文法”、,“词汇”,、,“,可译性”问题,1,、,怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”？,这是一种比喻的说法，借语言文字中“文法”的术语说明中国建筑的风格和手法。,中国建筑的“文法”是指中国的建筑都有一定的风格和手法，并且为匠师们所遵守，为人们所承认，成了法式，成为人们沿用的惯例。,2,、文章中说的建筑的“词汇”指的是什么？这样写的好处是什么？,“,词汇”指的是建筑的构件（材料）。,这是,比喻,的说法，使得说明生动形象，让读者易于接受。,本文用“文法”来比喻建筑的“规矩”，用“词汇”比喻建筑的材料，让人们能通过熟悉的文章组成来理解建筑中的各种法式和材料的使用。,语言和文学,建筑学,词汇,建筑的单个构件和因素,文法,中国建筑的法式或惯例,文章,建筑或建筑群,大文章,宫殿、庙宇等,小品,山亭、水榭等,依据课文，填写下表。,3,、怎样理解作者提出的各民族之间的“可译性”？,用“语言和文字”为喻，各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出的形式却有很大的不同，恰似不同民族的语言，表达同一意思，语言形式却不相同。所谓的“可译性”是指,各民族建筑在实质上有同一性质,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。,语言和文学,建筑学,可译性：,可以互相翻译,同一个意思可以用不同的语言形式来表达。,各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性,但表现出来的形式有很大不同。,本文是一篇科学小论文；作者梁思成是当代中国著名建筑学家；文章用简洁清晰的语言具体介绍了：,【,总结回顾全文,】,民族建筑之间“可译性”问题,中国建筑的九大特征,中国建筑的风格和手法,中国建筑体系的影响,拓展延伸,中西建筑比较,中西建筑形式上的差别，是文化差别的表现，它反映了人们对物质和自然环境认识的差别，社会形态的差别，人的思维方法、精神层次以及审美境界的差别。,中国传统建筑以汉族建筑为主流，主要包括如城市、宫殿、坛庙、陵墓、寺观、佛塔、石窟、园林、衙署、民间公共建筑、景观楼阁、王府、民居，长城、桥梁大致十五种类型，以及如牌坊、碑碣、华表等建筑小品。它们除了有前述基本共通的发展历程以外，又有时代、地域和类型风格的不同。,北京城宫殿,群体组合,严整规则的构图和皇权至上的主导思想,中国建筑特别重视群体组合的美。群体组合常取中轴对称的严谨构图方式，与世界其他所有建筑体系都以砖石结构为主不同，是独具风姿的唯一以木结构为主的体系。结构不但具有工程技术的意义，其机智而巧妙的组合所显现的结构美和装饰美，本身也是建筑美的内容，尤其木结构体系，其复杂与精微都为砖石结构所不及，体现了中国人的智慧。,北京天坛,中国园林,所体现的尊重自然、与自然相亲相近的观念。自然式建筑特点与“虽由人作，宛自天成,的境界。,颐和园,(,皇家园林,),注重与自然高度协同的观念在园林中更有突出的表现，属于自然式，而与欧洲或伊斯兰的几何式园林有别。中国园林主要有皇家园林和私家园林两种，中国园林在世界上享有崇高的声誉，被欧洲人誉为“世界园林之母”。,苏州园林,(,私家园林,),江南民居,基于与自然高度协同的中国文化精神，热爱自然、尊重自然、建筑镶嵌在自然中，仿佛是大自然的一个有机组成部分。,布达拉官,非对称自由聚合布局。建筑的整体统一感及与环境的谐调。对建筑高度的夸大与神秘的艺术感染力。,布达拉官希腊帕特农神庙,埃及金字塔,土耳其圣索菲亚大教堂,巴黎圣母院,哥特式建筑特点及欧洲中世纪的宗教精神,巴黎圣母院,罗马圣彼得教堂,集中式平面和穹窿屋顶。单纯、简明的造型逻辑和昂扬、健康、饱满的气质。文艺复兴兴盛期建筑艺术的杰出代表。,印度泰姬陵,中西建筑特征对比,对抗,明快,半圆半方 不固定数量,砖石结构,数量不定,圆或尖,倾向自由发展,西方建筑,和谐,凝重,长方形固定数量,木结构,数量固定,四面平稳,左右中轴对称,中国建筑,风格,色彩,门口,结构,柱子,屋顶,平面布置,特征,类别,规律总结,自然科学小论文的特点：,一是“小”。科学小论文的选题较小，内容较浅，因而篇幅也不长。,二是科学性。科学小论文的材料，应当是真实可靠的，不允许夸大或虚构；观点应当是在经过细致的思考与研究后实事求是地提出来的，而不是任意的猜测或臆断；语言应当准确、清晰、严密、合乎逻辑，不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。,三是创造性。是否具有一定的创造性，是衡量自然科学小论文质量的重要标准。要在科学小论文里，提出自己在观察、调查或考察中获得的新发现。,总结,中国建筑的九大特征和建筑的“文法”、“词汇”、“可译性”，向我们展示了中国建筑的在世界建筑史上的独特魅力和巨大价值，同时也展现了各国、各民族的历史文化,