单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,欢迎各位领导和老师光临指导,欢迎各位领导和老师光临指导,认识角,北师大版小学数学二年级下册,台北区梅园小学：宋春秀,角,顶点,边,边,1,1,记作,：,读作：角,1,顶点,边,边,一个角有,(),个顶点（）条边,一,两,（）（）（）,（）（）（）,练习：,1,、下面的图形，哪个是角？在（）里“”。,角的大小与边的长短无关。,猜一猜，哪个角大,？,角的两边张口越大，角越大。,？,角的大小和什么有关？,角的两边张口越小，角越小。,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,红角,与,蓝角,：,大,小之,争,角的大小和边的长短无关,角的大小,1,.,与两边叉开的大小有关系，,叉开越大，角就越大，,叉开越小，角就越小；,2,.,与边画的长度没有关系。,角,我是,一个小小角,一个顶点两条边,想知我的大与小,要看张口不看边,2,3,4,5,6,1,这里一共有,(),个角,6,拿一张长方形的纸，去掉一个角，看看剩下的部分有几个角？折折看,。,？,本课小结,再见,
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