1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4-1-3,北方的民族,融合,三话“融合”,-,民族迁移与杂居,二,.,融合的表现,三,.,融合的高潮,一,.,融合的前提,-,日常生活习俗的渗透,-,北魏孝文帝改革,北朝：,南朝：,结合,P82,内容，完成南北朝的朝代更替表吗？,南北朝,北 魏,东 魏,西 魏,北 齐,北 周,宋,齐,梁,陈,隋,的,统,一,试一试,民族迁移和杂居,民,族,融,合,课堂小结,北魏,孝文,帝的,改革,迁都,洛阳,汉化,措施,1.,东晋时期，从北方南迁的少数民族有（）,匈奴 鲜卑 蒙古族 满族 羯族 越族 氐族 羌族,A,B,
2、C,D,2.,“,今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等）,三十（岁）以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。,”,材料反映北魏孝文帝推行汉化的改革措施是,(),A,迁都洛阳,B,改用汉姓,C,改穿汉服,D,使用汉语,3.,右下方是小明同学整理的某皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果应是,(),A,推进大一统格局,B,形成三国鼎立局面,C,加快江南经济开发,D,促进北方民族融合,学以致用,想一想：如何评价孝文帝？,孝文帝改革顺应了历史发展的趋势，促进了民族大融合，对历史发展产生积极影响。,事迹,作用,地位,孝文帝迁都洛阳。,孝文帝改革进行了改革：汉化政策,孝文帝是我国,古代杰出的少数民
3、族政治改革家。,课外拓展,有利于北方民族的融合,五胡内迁,融合的前提,杂居,汉,汉,汉,汉,汉,汉,汉,汉,汉,匈奴,鲜卑,羯,氐,羌,鲜卑,饮食、服饰、家具、音乐、舞蹈、牲畜选种改良,胡萝卜,胡麻（芝麻）,胡椒,胡桃（核桃）,融合的表现,蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，魏晋时在中原却很风行,。,汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画,饮食融合,融合的表现,由于北方民族善于骑射，涉水草，所以多上身着褶，下身着裤，称为,“,裤褶服,”,。裤褶服是北方民族日常穿用的服饰，但在传入中原后为了符合汉族服饰的特点进行了改进，主要是改大袖口，改阔裤腿，多作为军服或休闲装，在南朝时盛行。,穿裤褶服的南朝乐队,南北流行服饰
4、裤褶服,zhe,服饰融合,融合的表现,汉人最初是席地而座。这是一种很不舒服的坐姿；两席屈折，膝向前，上身的体重全部由臀部挤压在腿上，下肢极易酸麻，久之还可能变形。所以，当高坐具的胡床传入中原后，很快受到部分汉人的欢迎，原来的跪姿转变成了坐姿。,方凳,胡床,洛阳东汉时期的墓室壁画。,融合的表现,北方少数民族墓室壁画,采桑图,在生产方式上，少数民族学习汉族的先进生产经验，成为农业居民,。,生产方式融合,融合的表现,民族融合是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。,它是中国古代历史上一种进步的历史现象。,根据课本内容及上述图片，
5、理解,“,民族融合”的含义,融合的表现,北方的统一和民族融合,自主学习,1.,北魏建立的时间、都城、民族？北魏何时统一北方,?,时间,都城,民族,4,世纪后期,平城,鲜卑族,统一黄河流域时间：,439,年,融合的高潮,2.,北魏的统一，对,民族,关系有怎样的影响？,促进了民族融合,影响：,结束了十六国长期纷乱割据的局面,孝文帝,自主学习,内容：,1,）孝文帝迁都,融合的高潮,平城,洛阳,议一议:孝文帝为什么要迁都？,3.,北魏孝文帝改革（,494,年）,客观原因：,气候干燥；平城出产的粮食不足。,根本原因：,位置偏北，,不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化,2,）汉化措施,阅读史料：,穿汉服,说汉语,改汉姓,通汉婚,融合的高潮,采用汉族的官制和律令治理国家,学汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国,汉化措施,社会生活,政治制度,思想文化,影响：,适应了社会经济的发展，大大加快了北方民族融合的步伐。使传统的汉文化得到进一步的发展。,融合的高潮,
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