济南的冬天 (11).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,英国诗人雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”而如今已是秋天，秋天来了，冬天还会远吗？,在你脑海中的冬天是怎样的呢？,（用,词语、短语、诗句或歌词,表达）,描写冬天的诗句,千山鸟飞绝，万径人踪灭。,孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,墙角数枝梅，凌寒独自开。,遥知不是雪，为有暗香来。,窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,忽如一夜春风来，千树万树梨花开,济南的冬天,老舍,（,1899-1966,）现代著名作家，“,人民艺术家,”。原名舒庆春,，字,舍予,，,北京人,，满族。代表作有,小说,骆驼祥子,、,四世同堂,、话剧,茶馆,、,龙须沟,。,老舍,作者简介：,注 音,镶,边,（,）,贮,蓄（）,澄,清（）,暖,和,（,）,着,急（）,发,髻,（,）,zhu,zh,chng,huo,j,zo,bo,k,n,xing,水,藻,（,）,着,落（）,看,护,(),薄,雪,(),zh,o,学习目标,1.积累字词。,2.了解济南冬天的景物特点。,3.体会情景交融的写景方法。,4.,学习抓住特点、生动描写的方法。,段落划分,第一部分（,1,）：,通过对比突出济南冬天的特点,第二部分（,2-6,）：,具体描绘济南冬天的美景,带着问题，,齐读首段,济南的冬天给作者的总印象是什么?,“,有温晴的天气，算得上个宝地,”,带着问题，,齐读首段,为什么说济南是个,“,宝地,”,?作者运用什么方式得出这个结论的？,温晴,与,北平,比,无风声,与,伦敦,比,无重雾,与,热带,比,无毒日,喜爱,宝地,对比,作者生活经历,老舍,25,岁前一直生活在,北京,，,1924,年他应邀去英国任教，在,伦敦,生活了,6,年，离开英国途中在,地处热带的新加坡,住了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害，而一回国便到山东齐鲁大学任教，定居,济南,。生活在济南温暖宜人的冬季里，老舍感到异常陶醉，于是写出了,济南的冬天,这篇文章。,默读2,5节，合作交流,济南是个有山有水的好地方，作者描写了哪几幅山景图,各有怎样的特点？济南冬天的水奇特在哪里？,山景图,阳光朗照的的小山（,2-3,）,薄雪覆盖的小山（,4,）,城外远山（,5,）,小山摇篮图,温暖,阳光朗照的小山,薄雪覆盖的小山,山上,矮松顶着白,花,像看护妇,山尖,全白,给蓝天镶银边,白雪黄草,山坡,穿花衣,山腰,露粉色,害羞,薄雪覆盖的小山,山上,山尖,山腰,镶,银边,矮松,顶,着白花,山坡,穿,花衣,露,出粉色,秀气,顶、镶、穿、露四个字,用词凝练，突出薄雪覆盖下的小山的秀美动人。,空间,顺序,城外远山,卧（小水墨画）,淡雅,山,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,温暖,秀气淡雅,冬天，济南的水奇特在哪里？,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清,冬水,语言品味,比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。,甲：,这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。,乙：,这一圈小山围着济南，使济南在冬,天也特别暖和。,运用了比喻、拟人，把山描写得小巧可爱，充满温情。,甲：,等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。,乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。,甲：,天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，,水也不忍得冻上,，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！,乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。,拟人手法把薄雪写得情态可掬。,拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机。,标题不可以换。因为,“,济南的冬天,”,表明所写的是济南这一特定地域的冬天；,“,冬天的济南,”,目的在于赞美,“,冬天,”,这个特定时令的济南。,标题可否换为“冬天的济南”,?,写作特点：,1,、,善用比喻和拟人，给人美感。,2,、,寓情于景，情景交融。,3,注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。,巩固复习：,1,、,济南的冬天,的作者是，原名，字。,2,、济南冬天的总特点是，作者通过济南和、的,对比,得出这个结论。,3,、作者在描写济南的冬天时描绘了 四 幅画面，它们分别是、和。,老舍,舒庆春,舍予,温晴,北平,伦敦,热带,阳光朗照的小山,薄雪覆盖的小山,城外远山,澄清碧绿的暖水,（,空灵水晶图）,课后作业,仿照划线句子续写两个句子,冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：,小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；,，；,，。,