1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎进入思想品德大课堂,新闻时空,关注十七大,共,同,理,想,共,同,使,命,第一时段,谈理想、说愿望,我,1,、我希望自己,2,、我希望我的家庭,3,、我将来想从事的职业,4,、我期望我们,的国家,畅谈理想,(,自身理想,),(,家庭理想,),(,职业理想,),(,社会理想,),人物聚焦,欧阳自远（,1935.10.9,），天,体化学与地球化学家,是中国月球探测,计划的首席科学家。,1952,年他高中毕,业时，正值国家
2、开展大规模的经济建,设，,国家提倡和鼓励学生报考地质专,业，历史的使命感使他违背了当医生,的父母希望他学医的愿望，也与他少,年意欲“上天”的遐想相悖,，毅然以第一志愿报考了北京地质学院。探月工程少不了工程技术家、物理学家、航天家、天文学家的努力，但勘测本身是地质学家的使命。,月球是人类共同的财产，“谁先到达谁先占有，谁先开发谁先利用”已成为一条潜规则，作为中国探月之路,的,“领路人”欧阳自远院士加快了科研的步伐，因为,他希望早日为中国在探月领域争得一席之地。,人物聚焦,小组交流讨论：在欧阳自远院士的言行中，你,感受最深,的是什么,?,你受到了哪些,教育和启发,？试结合课本,P116,的知识分析
3、受到,启发的原因,。,第二时段,话建设、奔小康,结合三个小组的展示，阅读课本,P117P118,讨论：,1,、我国为实现共同理想采取了怎样的发展战略,?,请简述其内容,.,2,、改革开放以来我国取得的,巨大成就,和,存在的问题,分别说明了什么？,3,、你知道党和政府为解决发展中的困难和问题都采取了哪些重大,举措,？,合作探究,总体小康,21世纪中叶,2000年,基本实现,现代化,1990年,解决温饱,目前我国城乡、区域发展差距和部分,社会成员之间收入差距继续扩大；能源消,耗过大，环境污染加剧；就业矛盾比较突出,;,老百姓还存在“看病贵，看病难，上学难”等问题说明,:_,_,推进西部大开发，加快
4、新农村建设，免除农业税，实施下岗职工再就业工程；坚持科教兴国，实行两免一补，设立奖项鼓励创新；坚持保护环境和合理利用资源的基本国,策,我国现在达到的小康是低水平的、,不全面的、发展很不平衡的。,全面小康是啥样？,全面建设小康社会的奋斗目标,:,要在本世纪头,20,年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、,社会更加和谐,、人民生活更加殷实。,我,思,我,行,胡锦涛总书记在十七大报告中提出实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时指出,:,增强,发展,协调性，努力,实现经济又好又快发展。,实现人均国内生产总值到二,0,二,0,
5、年比二,000,年翻两番。,加快发展社会事业，全面,改善人民生活。,覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障。,建设生态文明,，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。,根,据上述材料，回答下列问题：,（,1,）结合思品课知识从三个方面说说对国家发展思路的理解。（,6,分）,（,2,）根据国家的发展思路从三个方面说说你应该做好哪些事情？（,3,分）,思路指引,一、,要求结合思品课知识分析新闻材料,：,1,、读材料，抓关键词或关键句，与课本知识相联系。,2,、读问题，明确答题方向，主要看分值：如第一问中三个方面,6,分，每个方面应是,2,分即为：要点分析
6、3,、组织答案，话要完整。,二、提问中学生应如何做？,1,、读问题，找出做法的依据。,2,、看分值，确定角度。,（,1,）、思想态度（,2,）、学习文化,（,3,）、其他多项能力,我,思,我,行,根据上述材料，回答下列问题：,（,1,）结合思品课知识从三个方面说说对国家发展思路的理解。（,6,分）,【1】,坚持以经济建设为中心（,1,分）分析,P69,【2】,努力维护社会公平（,1,分）分析,P6,【3】,走可持续发展之路或坚持科学发展观,+,分析（,1,分）,P93,（,2,）根据国家的发展思路从三个方面说说你应该做好哪些事情？（,3,分）,【1】,树立公平意识，积极承担社会责任。,【2】,学好科学文化知识，自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任。,【3】,不作污染环境的事，积极参加保护环境的公益活动。,知识回顾,一、我国各族人民的共同理想,1,、是什么？,2,、为什么？,（依据、反映、作用）,二、惠及亿万人民的小康蓝图,1,、我国现代化建设三步走的战略。,2,、小康的,(,总体、全面）特征。,3,、和谐社会的基本特征。,3,、怎么做？,（国家、青少年）,课后作业,:,1,、完成学案。,2,、小组合作完成拓展练习。,(,见学案,),
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