1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,同心路初级中学 苏永跃,第二章 数据的处理及图表的创建,八信息技术,第二节,SUM,、,AVERAGE,、,MAX,、,MIN,的用法,导入新课,信息社会,我们日常生活经常需要处理大量数据。例如,学生的成绩计算,操行分的统计,对于大量的数据,怎样通过电脑来帮助我们计算和统计数据呢,回顾与思考,在,word,中进行数据计算,统计学生成绩表。,回顾与思考,步骤:,1,、求总分。把光标移到要计算总分的单元格,单击“表格”菜单中的“公式”选项。,SUM(),表示求和函数,LEFT,表示求和范围的数据,回顾与
2、思考,2,、求平均分。把光标移到要计算平均分的单元格,单击“表格”菜单中的“公式”选项。,AVERAGE(),表示求,平均函数,C2:F2,表示求平均值,范围的数据,提问:,1,、什么叫做单元格地址?,2,、,D3:i5,包含几个单元格?,探索与发现,共包含,18,个单元格,探索与发现,探索与发现,用,EXCEL,电子表格来处理数据。,1,、自动求和 求成绩表个人总分,探索与发现,步骤:,1,)选择存放结果的单元格;,2,)选择常用工具栏上的“自动求和”按钮;,3,)选择需要求和的单元格区域后,单击数据编辑栏的“输入”按钮。,自动求和功能只适用于同行或同列的的求和。,探索与发现,2,、使用函数
3、计算,求成绩表平均成绩,探索与发现,步骤:,1,)选择存放计算结果的单元格;,2,)单击常用工具栏上的“插入函数”按钮或“插入”菜单的“函数”命令,打开“插入函数”对话框,选择函数后,单击确定按钮。,探索与发现,步骤:,3,)在打开的“函数参数”对话框中,单击“拾取”按钮,输入参数,最后单击“确定”按钮。,拾取按钮,3,、使用函数计算,求成绩表中各科最高分,探索与发现,探索与发现,步骤:,1,)选择存放计算结果的单元格;,2,)单击常用工具栏上的“插入函数”按钮或“插入”菜单的“函数”命令,打开“插入函数”对话框,选择函数后,单击确定按钮。,探索与发现,步骤:,3,)在打开的“函数参数”对话框
4、中,单击“拾取”按钮,输入参数,最后单击“确定”按钮。,拾取按钮,本节小结,通过对,“,八年级第二次月考成绩,.,xls,”,工作簿中的数据处理,掌握了使用函数求和、求平均数和最高值的计算方法。,EXCEL,中实现数据计算功能主要靠公式和函数。,巩固与练习,继续完成本班的第二次月考成绩,,作业设计,制作一家公司的职工工资表(其中数据请自行拟定,自行列表,格式如下)使他们之间的数据进行关联,使用公式计算加班工资和病、事假扣除工资(以月计算)。,1,、工资表为八列:姓名、基本工资(定数)、其他补助(定数)、小时工资、病假、事假、加班、合计。,2,、小时工资,=,基本工资,/24,(天),/6,(小时),事假工资,=,小时工资,事假小时数,病假工资,=,小时工资,病假小时数,0.3,加班工资,=,小时工资,加班小时数,1.5,