1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,北师大版,九年级物理 全一册,第十二章 欧姆定律,第二节,根据欧姆定律测量导体的电阻,凤翔县田家庄中学,:,卢西峰,学习目标,1.,知道用电压表,、,电流表测电阻的实验原理,。,2.,会设计实验电路、连接以及实验数据的测量。,3.,通过多次测量求取平均值进一步体会减小测量误差的方法,。,4.,通过用欧姆定律测量电阻，体验物理规律在解决实际问题中的意义。,1.,电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法测量电阻呢？,2.,把欧姆定律的公式加以变形，可得到：,I,=,U,R,R,=,U,I,想一想
2、3.,根据这一公式可知，只要测出导体两端的电压和通过导体的电流就可以测出这个导体电阻的大小。它给出了一种测量未知电阻的实验方法。,用电压表、电流表间接测电阻,电源、电压表、电流表、滑动变阻器、,开关、导线、待测电阻。,R,=,U,I,实验目的,实验原理,实验器材,活 动：,测量定值电阻的阻值,我们主要设计哪一些环节？,实验设计：,1.,请同学们画出测量电阻的电路图。,2.,根据你所思考的实验原理，在表格中填入需要测量和计算的有关项目的名称。,3.,根据你所设计的实验步骤进行测量，并把测量数据记录在表格中。,实验器材,电源、开关、导线、待测电阻、,电流表、电压表、,（测量器材）,滑动变阻器
3、改变待测电阻两端的电压和通过的电流，以达到测三次减少误差的目的）,电路图,你准备好了么,A,V,实验表格,物 理 量,次 数,1,2,3,实验步骤,2.,检查电路无误后，闭合开关，调节滑片 位置，使电压表示数为一适当值（如,1,伏），读出此时电流表的示数，填入表中。,3.,重复上述步骤,2,次，使电压表示数为另两个适当值（如,2,伏或,2.4,伏等），记下相应的电流表的示数，分别填入表中。,4.,断开开关，利用,R=U/I,计算电阻，并求取平均值。,1.,按照你设计的电路图连接好实物电路，并把滑片移到最大阻值处。,友情提示：,1.,开关要断开。,2.,滑动变阻器的滑片要滑到最大阻值处。,
4、3.,电压表与被测电阻并联，电流表与被测电阻串联且让电流从电流表的“,+”,接线柱进，由“,-”,接线柱出,4.,电表都用,小量程,。,物理量,次数,电 压,U(v),电 流,I(A),电 阻,R(),1,2,3,测量次数,电压,U,/V,电流,I,/A,电阻,R,/,1,1.5,0.32,2,2,0.38,3,2.5,0.5,实验数据记录,实验数据处理,4.7,5.3,5.0,实验结果,被测导体电阻为,5,1,在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。,2,连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。,3,移动变阻器滑片时，眼睛要紧盯电压表,4.,多次测量求平均值目的是减小误差,5.,变阻器的两个作用：保护电路,调节电阻两端电压,注意事项,1,.,小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻,R,的阻值。闭合开关,S,，调节滑动变阻器的滑片,P,后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,，,则电流表的示数为,A,，电阻,R,的阻值为,。（上述测量电阻的方法也叫：伏安法）,.,0.4,5,你的能量超乎你想象,你的能量超乎你想象,2.,见练习册,1 2 4,题,谈一谈：你的收获有哪些？,作业布置：练习册页,5 6 7 9,再见,
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