走进人物的内心世界-倾听主人的深情诉说.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进人物的内心世界，,倾听人物的深情诉说,第二单元,最后一课,心声,主题学习,学习目标,1,、找出,最后一课,心声,中心理描写的句子，体会心理描写句子的特点、作用。（重点）,2,、使用心理描写的注意事项，了解心理描写常用的方法。（难点）,丛书阅读：丛书,5“,面对困难，勇敢前行”,P130,我不是懦夫,范例：,我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰,想起这些，我多么懊悔！,心理描写就是将人物,在特定环境中，内心的喜、怒、哀、惧等,，,生动具体,地呈现给读者。,范例：,我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰,想起这些，我多么懊悔！,第,14,自然段的,我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！,想起这些，我多么懊悔！,是心理描写，表达了,小弗朗士,（人物）,平时没有用心学习法语，贪玩浪费光阴，回想过去虚度的岁月，觉得后悔,的感情。,第,自然段的,是心理描写，,表达,（人物）,的感情。,心理描写的作用,1,、让文章更生动,有新意,让文章更充实。,2,、能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。,方法技巧介绍,直接描写之,内心独白法,：就是把人物心里所想的用语言形式描写出来，,直接写“我”的想法、感受、打算等，,常以“想”等字眼为标志，有的还使用逗号或冒号作提醒。,例句,1,我想就别上学了，到野外去玩玩吧。,例句,2,最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”,例句,3,我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话,唱歌吧！”,直接描写之,梦幻再现法,：,人在特定的状态下，耳边或眼前会出现,虚幻的画面或声音，,而这些往往是,自己最想或最怕听到和看到的，,如果将这些内容详细准确地描绘出来，就是当时人物内心的最好写照。,（幻觉描写一般会用一些提示语,，,如：,似乎,(,好像,),看见，仿佛听到等）,例句,她又擦了一根，哧！火苗又窜了出来，发出亮亮的光。墙被照亮了，变得透明了，,她,仿佛看见,了房间里的东西。桌上铺着雪白的台布，上面放满了各种各样好吃的东西。一只烧鹅突然从盘子里跳出来，背上插着刀叉，摇摇晃晃地向她走来。几只大面包也从桌上跳下来，一个个像士兵一样排着队向她走来。,就在这时，火柴又熄灭了，她面前只剩下一面又黑又冷的墙。,（安徒生,卖火柴的小女孩,）,间接描写之,环境衬托法,：,不同的心情看相同的景物时，会产生不同的感受，把这些在特定感受笼罩下的景物描写下来，就能充分表现人物的心理状态,.,例句,1,整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的。,例句,2,院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？,使用心理描写注意事项：,1,、心理描写符合人物性格发展的逻辑。,2,、要做到恰如其分，实事求是。不可主观臆造，无限制扩大。,第,自然段的,是心理描写，,表达,（人物）,的感情。,细腻的心理描写，能够表现人物丰富而复杂的思想感情。希望我们好好品味作品当中的心理描写，在写作也要适当应用，让文章更充实。,教师寄语,不要想着距离有多远,你只要想着你是在走一小步。,你能办到的。,