本命年的回想.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,过年了,本命年的回想,刘绍棠,课题为什么要用,本命年的回想,而不用,过年的回想,或,过年,呢？,本命年：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。,本命年有什么讲究,？,系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱,浏览第四段，归纳出作者家乡过年的十件事【用三四个字写出主题词】【圈点批注法】,腊月初一：,炒年货,预热,腊月初八：,吃腊八粥,买糖果,增温腊月二十三,:,挑绒花,杀牲畜,备食物,送灶神,换门神,发烧,正月初一：,大年三十：,除夕守岁,红 火,拜新年,腊八粥,为什么作者说“舍不得吃”，“吃起来却又没有个够”？这种特殊的感觉你是否有过？是在什么情况下感受到的？,阖家团聚包饺子，谁吃到包着,制钱的饺子最有福，一年走红运。,补充介绍：,苏州人除夕在饭内放进熟荸荠，吃时挖出来，谓之,掘元宝,，亲友来往，泡茶时要置入两只青橄榄，谓之喝,元宝茶,，恭喜发财。,宰牲禽,认真体会“哀鸣”和“开刀问斩”这两个词语。,送灶王,换门神,拜新年,与过去相比，现在出现了哪些新的拜年方式？,小结：过年的风俗，寄托着人们的哪些期盼？,寄予的期盼：,辛苦一年，欣喜五谷丰登，享用劳动果实；,展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；,合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。,课外延伸,立夏时的鸡蛋，端午的粽子似乎渐渐离我们远去，过年的年味儿也越来越淡，甚至有些年青人已经不知道有这样传统的节日，倒是情人节、愚人节、圣诞节这样的洋节成了年青人常过的时髦节日。据报载某国已打算将“端午节”申请为该国的“文化遗产”，针对这种现象，请谈谈你的看法。,每年除夕，人们纷纷帖春联表达对来年的祝愿，你能写出两副对联吗？,春回大地千峰秀 爆竹两三声人间是岁,日暖神州万木荣 梅花四五点天下皆春,爆竹一声除旧 天增岁月人增寿,桃符万户更新 春满乾坤福满楼,老师送给同学们的话：,祝同学们每天像过年一样快乐！,小结,这节课，我们通过学习课文，了解了作者家乡几十年前的风俗，领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情。通过分析文章的第四段，学习了浏览文段、筛选出主要信息分层次的方法。课后请同学们去收集一些关于春节的趣事、民间传说等，供大家交流欣赏，长些见识。,作业,收集一些关于春节的趣事、民间传说。,、本文语言很有表现力，往往不多几笔就能把某一生活场景生动传神地勾勒出来。试着在文中找出这样的句子并简要分析。,