如何看待别人的长处和自己的短处.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,梅,雪,梅,雪,须逊雪三分白,却输梅一段香,如何看待别人的长处和自己的短处,口语交际,教学目标,1.,学会口语交际技巧，提高口语表达和交际能力。,2.,学会正确对待别人的长处和自己的短处。,活动前准备,1.,写出至少,3,条自己的长处。,2.,写出,5,条自己的短处。,3.,写出,5,条小组成员的长处。,小组讨论,1,、相互交流各自的长处、短处。,2,、怎样看待别人的长处和自己的短处呢？确定基本观点。,3,、围绕本组观点，选择有代表性的事例。,4,、选出一名同学在全班发言，介绍本组有哪些观点。,步骤,要求,1,、语文小组长负责组织讨论并做好简单记录；,2,、讨论要始终围绕话题。,3,、要举出事例支持自己的观点。,交流展示,注意,1,、表达要清晰流畅，语言尽可能简洁；,2,、听其他同学发言时，要保持安静。,3,、补充其他同学发言时要注意把握时机，避免打断别人的发言，随意插话。,4,、在全班发言的同学要注意转述准确，不改变本组同学的观点。,可以说错、可以补充、可以修正、可以质疑、可以保留,交流展示,如何看待别人的长处与自己的短处,1,、本组的基本观点是,2,、举相关,事例,。可以是身边发生的，也可以是书上、网络上看到的。,交流步骤参考,交流展示,夸夸我的朋友（同学、老师、父母,）吧,实事求是，感情真挚。,要求,总结归纳,1,、,尺有所短，寸有所长。,楚辞,屈原,2,、人非圣贤孰能无过？,左传,3,、金无足赤，人无完人。,寄兴,戴复古,4,、,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之,。,论语,述而,5,、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。,论语,里仁,相关名言,骆驼和羊,物各有短长,甘戊使于齐，渡大河。船人曰：,“,河水间耳，君不能自渡，能为王者之说乎？,”,甘戊曰：,“,不然，汝不知也。物各有短长，谨愿敦厚，可事主，不施用兵；骐骥騄耳，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸；干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如吾矣。,”,甘戊出使齐国，要渡过一条大河。船夫说：,“,河水很窄，你都不能靠自己的力量渡河，怎么能为大王做说客呢？,”,甘戊说：,“,不是这样的，你不知道这其中的道理。事物各有长处和短处，那种谨慎老实诚恳厚道的臣子，可以辅助君王，用兵打仗不派用处；好马（可以）日行千里，而把它们放在家里，让它们去捕老鼠，还不如野猫；干将可以算是锋利的宝剑，天下闻名，可是工匠用它劈削木头，还不如斧子。现在用桨划船，进退自如，我不如你；说服有千万辆战车的君王，你就不如我了。,”,