《少年王勃》PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,少年王勃,苏教版三年级语文下册第三单元,王勃，唐代诗人,字子安,山西河津人。他与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称,“,王杨卢骆,”,，亦称,“,初唐四杰,”,。他才华早露，未成年即被世人赞为神童。上元二年，他南下探亲,渡海溺水，惊悸而死，仅,27,岁。,自由朗读课文,要求：,1.,画出生字词，读准生字词；,2.,读通读顺句子，难读的地方多读几遍；,3.,不懂的地方做上记号。,探 望 南 昌 滕王阁,都 督,宴 会 文 章,不 敢 野 鸭 读 书 顺 序,t,n chng g,d y,n zhng,gn y d,x,整修一新 胸有成竹 文思如泉,笔走如飞 拍案叫绝 千古传诵,自读课文，思考：,课文主要讲了一件什么事？,课文哪个词说明王勃的,滕王阁序,是一篇很有名的文章？请把它圈出来。,千古传诵,“,千古传诵,”,是什么意思？你能用它造一个句子吗？,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡,落霞与孤鹜齐飞，,秋水共长天一色。,滕王阁位于南昌市沿江路赣江边。唐高宗永徽四年，唐太宗李世民之弟、滕王李元婴都督洪州时所建，故名滕王阁。滕王阁在历史上的兴废更迭达,29,次之多，现在的滕王阁主阁落成于,1989,年,10,月,8,日，共九层，净高,57.5,米，南北配有回廊连接的两个辅亭，建筑面积,13000,多平方米。它濒邻南浦，面对西山，视野开阔。,王勃是在怎样的情况下写成这篇千古传诵的名文的呢？,默读第,1,、,2,自然段，思考并同桌交流：,1.,都督为什么要请王勃参加宴会？,2.,都督要求客人写文章时，人们的表现如何？为什么会有这样的表现？,一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便宴请他也来参加。,读读句子，你读懂了什么？,王勃文才出众，美名远播。,重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。,自读句子，思考：,1.,“,参加宴会的人很多,”,，想象一下，可能会有哪些人？,2.,那么多不同身份、不同年龄的客人，为什么没有一个人敢写文章呢？,1.,站在滕王阁上可以看到什么？在课文中画出有关句子；,2.,王勃为什么会答应写文章？,3.,都督为什么会称王勃为奇才？,默读第,3,、,4,自然段，思考并小组交流：,自由读第四自然段。想一想：,王勃是怎样写这句话的？,王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：,“,让我来试试吧！,”,2.,“,胸有成竹,”,是什么意思？你能用它造一个句子吗？,1.,王勃在看什么、想什么？,他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。,读读句子，你读懂了什么？,王勃为什么能做到文思如泉、笔走如飞？,远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡,读读这两个句子，你觉得描写的景色美吗？美在哪里？,请闭上眼睛想象一下，你能用自己话描绘一下这幅江景图吗？,这么迷人的江景图，王勃只用一句话就写出来了，是哪句话？在课文中找出来画上虚线。,落霞与孤鹜齐飞，,秋水共长天一色。,1.,这句话是什么意思？,2.,这句话好在哪里？,3.,谁能把这句话读好？,作业：,1.,朗读课文，背诵第三、四自然段；,2.,搜集像王勃一样才思敏捷、下笔成文的人。,