初中化学《我们周围的空气》PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,九年级化学 上册,谜 语,一物到处有，用棒赶不走；眼睛看不见，手摸也没有；咀嚼无滋味，没它活不久。（打一物质）,第,二单元 我们周围的空气,课题,1,空 气,学习目标,通过实验探究能了解空气的组成，,初步认识纯净物、混合物的概念，能区分,些常见的纯净物和混合物。,想一想,日常生活中的哪些事例可以让我们感受到空气的存在呢？,答：,1,）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压,集气瓶内的水无法上升到顶部。,2,）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立,有气泡冒出。,3,）,塑料袋,开袋后抖动，然后封好,双手挤压，有压力,4,）扇子朝脸扇、树叶在动,有风,5,）给车胎打气,涨起来,自学指导,1,：,认真默看,P.26,，划出重要语句，,2,分钟后能说出科学家的主要贡献。,拉瓦锡,（,17431794,）,法国化学家拉瓦锡用,的方法，第一次明确提出空气是由,和,组成的。,定量,氧气,氮气,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气,约占空气体积的,1/5,的结论。,一、空气是由什么组成的？,拉瓦锡,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,空气中氧气含量的测定,实验步骤：,1,，连接仪器，检查气密性。,2,，点燃红磷，迅速,伸入瓶中，塞紧瓶塞。,3,，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。,管口不断的有气泡冒出，松,开手后,导管未端形成一段,水柱，可知气密性良好,.,友情提醒,（,1,）红磷足量 （,2,）点燃后迅速伸入集气瓶 （,3,）装置密封 （,4,）等装置冷却到室温后才能打开止水夹进行读数,【,实验现象,】,红磷燃烧放出大量的热，产生大量的白烟。,打开弹簧夹后，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的,1/5,。,红磷,+,氧气 五氧化二磷,点燃,P,O,2,P,2,O,5,文字表达式,【,实验结论,】,氧气约占空气体积的,1/5,。,【,思考,】,在实际操作中,，,水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积,1/5,(,即集气瓶中气体减少的体积会,小于,1/5,),，试分析可能的原因。,1.,红磷的用量不足或,集气瓶中的氧气没有消耗完。,2.,导管中还残留有一些水。,3.,装置漏气。,英国物理学家瑞利与英国化学家拉姆赛合作，经过两年多精确的实验研究和推理分析，终于发现在空气中还存在着一类性质极不活泼的气体,。,稀有气体,1.,空气的组成,空气的成分按体积计算，大约是：氮气（,N,2,）,78%,，,氧气（,O,2,）,21%,，,稀有气体,0.94%,，二氧化碳（,CO,2,）,0.03%,，,其他气体和杂质,0.03%,。空气中的稀有气体有氦、氖、氩、氪、氙。,氮气,78,氧气,21,巩固练习,1,，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有,_,2,，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有,_,3,，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有,_,4,，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是,_,氧气,二氧化碳,水蒸气,氮气,象空气这样由,多种物质组成的物质,是,混合物,。,(,不能用具体的化学符号表示,),2.,纯净物与混合物,空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每,一种物质,都是,纯净物,。,(,纯净物可以用具体的化学符号表示。如：氧气,O,2,、,氮气,N,2,、,氦气,He,、磷,P,、,五氧化二磷,P,2,O,5,等。,),下列物质属于纯净物的是（）,A,糖茶,B,洁净的空气,C,氧气,D,冰水混和物cD,现有,空气氧气 氮气 铁 二氧化碳氯化钾 二氧化锰,氯酸钾,.,自来水,.,蒸馏水,.,矿泉水,等多种物质,其中,属于混合物的有,.,属于纯净物的有,.,再见,二、空气是一种宝贵的资源,1.,氧气：,主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。,供给呼吸、支持燃烧,2.,氮气：,主要用于化工原料、制冷、保护气，提供低温环境等,。,氮气用于超导实验车、化工原料、食品充氮防腐等,氮气的用途,稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等,3.,稀有气体：,主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。,巩固练习,1,，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有,_,2,，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有,_,3,，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有,_,4,，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种物质可能是,_,氧气,二氧化碳,水蒸气,氮气,二氧化碳,氧气,人、动植物的呼吸，,煤等燃料的燃烧,光合作用,空气组成基本固定,人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？,1,）工业污染。,2,）生活污染。,3,）交通污染。,4,）农业污染。,三、保护空气,三、保护空气,1.,空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气中的,有害气体,（主要是,硫的氧化物,及,氮的氧化物和一氧化碳,）和,烟尘,对空气造成了污染。,2.,空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，破坏生态平衡。造成,温室效应,、,臭氧层被破坏,，形成,酸雨,（世界环境三大问题）等。,3.,空气污染的防治：加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林种草等,1,.,污染物的类型,:,有害气体,和,烟尘,高硫煤,二氧化硫,亚硫酸,硫酸,酸雨,酸雨对建筑物的腐蚀,酸雨对森林的破坏,1979,1981,1983,1985,1987,1989,臭氧空洞,温室效应,空气质量日报,(P31),污染指数,50,以下,51-100,101-150,151-200,201-250,251-300,300,以上,质量级别,质量状况,优,良,轻微污染,轻度污染,中度污染,中度重污染,重度污染,空气污染指数（,API),：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式,最新空气质量日报,城市,污染指数,首要污染物,空气质量级别,空气质量状况,北京,85,二氧化硫,良,上海,98,二氧化硫,广州,125,可吸入颗粒,汕头,187,二氧化氮,6/22/2026 11:57:23 AM,本课题小节,空气成分别忘记，主要成分氮氧气；,氮七八，氧二一，零点九四是稀气；,还有两个零点三，二氧化碳和杂气,;,百分体积要记清，莫要当成质量比,;,还要注意防污染，环保意识要树立。,再见,